[實用]實用的英語作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的英語作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

英語作文 篇1

　　1、時態(tài)誤用

　　主要表現(xiàn)在兩方面：1)學(xué)生寫作之前沒有判斷整篇文章主要用哪種時態(tài)，常出現(xiàn)該用一般現(xiàn)在時的句子，用了一般過去時;而該用將來時的句子，用了完成時。2)時態(tài)構(gòu)成表達錯誤。由于學(xué)生對各種時態(tài)掌握不好，常常將所學(xué)的各種時態(tài)混淆，以致出現(xiàn)如下的錯誤如，I'm go to school by bike. He told some children that there are some places of interest in Beijing.

　　2、漢語式英語

　　由于受漢語的影響，再加上對英語句子結(jié)構(gòu)掌握不好，導(dǎo)致學(xué)常常按漢語的詞序來翻譯句子，在學(xué)生的作文中常常見到這樣的句子： You can be bus. In china have different places of interest. In autumn is best season for traveling.

　　3、邏輯錯誤

　　在做書面表達的過程中，有的學(xué)生一拿到考題慌慌張張開始寫，在寫作之前沒有構(gòu)思好先寫什么后寫什么，哪些內(nèi)容應(yīng)該詳寫，哪些內(nèi)容應(yīng)該略寫，而是一邊寫一邊構(gòu)思，從而導(dǎo)致整個文章邏輯不清，層次感不強，整篇文章不知所云。

　　4、單詞拼寫錯誤

　　由于部分學(xué)生平時不注意記憶單詞，基礎(chǔ)知識掌握不牢固，所以在文章中常出現(xiàn)單詞拼寫錯誤如，September 寫為 septber because 寫為 beacause 。

　　5. 缺少銜接

　　有些學(xué)生雖然在詞匯運用書面表達方面能夠達到基本要求，但由于句子之間沒有添加適當?shù)你暯映煞郑�使句子之間和文段之間缺乏必要的過渡和連貫，影響了信息的傳遞和表達效果。

　　6、文體不對

　　中學(xué)階段要求學(xué)生掌握的文體主要有說明文、記敘文、議論文和應(yīng)用文，其中應(yīng)用文又包括通知、請假條、書信和電子郵件等，由于一些學(xué)忽視了各種體裁的寫作特點，從而導(dǎo)致文章體裁格式不正確如：將寫信的日期寫在信末;寫請假條不寫署名等。

　　(一)、夯實基礎(chǔ)，循序漸進

　　1、掌握五種基本句型

　　首先要讓學(xué)生掌握和運用好英語的五種基本句型，因為所有的英語句子都是這5種句型的擴展和延伸。

　　2、賦予所表達所需的時態(tài)

　　動詞的時態(tài)變化是英語區(qū)別漢語的一大特點，因此教師應(yīng)對初中階段的各種時態(tài)加以講解并加以強化訓(xùn)練，讓學(xué)生徹底搞清楚各種時態(tài)的含義及用法。

　　3、強化單詞短語的記憶和句型的應(yīng)用

　　單詞和短語是句子的重要組成部分，因此教師要特別重視詞句等語言基礎(chǔ)。要通過完成句子、聯(lián)系延伸、造句等方法，讓學(xué)生熟記所學(xué)單詞短語，不斷擴大他們的詞匯量。

　　4、了解各種體裁，進行專題訓(xùn)練

　　教師應(yīng)把文章的各種體裁給學(xué)生詳細加以講授，并針對各種體裁進行相應(yīng)的寫作練習(xí)。

　　(二)、正確引導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)

　　教師要指導(dǎo)學(xué)生對題目所提供的`信息要認真分析整理，使之更加條理化，為開始動筆做好前期準備。還要讓學(xué)生搞清楚所提供的題目是要求寫短文、日記還是便條等，以根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式、風(fēng)格各異的文章。在這個階段教師要充分估計到學(xué)生可能產(chǎn)生的差錯和出現(xiàn)的問題，盡量將其消滅在萌芽狀態(tài)。2. While-writing: 在這一階段學(xué)生所犯的錯誤有兩個①逐句逐句漢譯英②受漢語的干擾，寫出漢語式的英語句子，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生避免犯這兩個錯誤。3. Post-writing：在這一過程中教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生全面檢查全文，看看是否

　　存在下列的問題：格式、拼寫、標點、扣題，不規(guī)范英文、時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、大小寫等用法錯誤或使用不當。正確的指導(dǎo)和規(guī)范訓(xùn)練對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣舉足輕重。

　　(三)科學(xué)批改、及時講評

　　教師的評改對學(xué)生寫作水平的提高也有很大影響，教師的評改要及時，也需要技巧。對普遍出現(xiàn)的問題要在課堂上講解、分析、討論來加以解決;個別問題則要以面批或讓學(xué)生互評方式解決。教師在批改的過程中，應(yīng)避免告訴學(xué)生答案，而采用簡單符號或標記，讓學(xué)生自己動手改錯后再給老師看。學(xué)生通過動腦和動手改正錯誤，印象會更加深刻，從而使寫作能力提高更快。

英語作文 篇2

Dear Sir,

　　I take pleasure in recommending to you my friend Li Ming,who is now studying physics in California University in the U.S.

　　Li Ming was born on July 15,1974 in Beijing.He graduated from Xisi Primary School in 1986.From 1986 to 1992 he studied in No. 4 Middle School,where he got high scores in maths,physics and chemistry and was fond of literature and art.In 1992,he entered Beijing University,majoring in physics.He graduaged with high honours in 1996 and was admitted to California University for advanced studies.As result of his excellent work he has got his doctor's degree this year.He enjoys excellent health and is ready to work hard for the motherland.I should be most grateful if you favorably consider my recommendation.

　　Looking forward to receiving your early reply.

　　Yours truly,

　　Wang Li

英語作文 篇3

　　Three years ago, I was a cool and detached girl. I never helped others or cried, because i thought that was very boring.

　　One day an unusual girl rushed into my life. She looks like a boy and she is also very lovely. She is very cheerful. I always feel she is a "red sun". She is the most beautiful girl that I have ever seen. she often helps me and plays with me. We became good friends at once. Since then, I have been sanguine.

　　Now, I am still a happy girl. I'm often moved by the world. I think our life is so short, and it isn't easy for people to live in the world. I've learned to help others and to cry. I've also learned to be happy and grateful. I also understand that crying doesn't mean "coward", crying can mean "visualize a bright future!"though she has lots of new friends and i have many too, she will be my best friend forever, because she has taught me a lot…

　　Thank you--my best friend!

　　謝謝你，我的朋友

　　三年前,我是一個很酷的和孤獨的'女孩。我從不幫助他人或哭,因為我覺得很無聊。

　　一天,一個不尋常的女孩沖進我的生活。她看起來像個男孩,她也很可愛。她很開朗。我總覺得她是一個“紅太陽”。她是我所看過最美麗的女孩。她經(jīng)常幫助我和我一起玩。我們成了好朋友。從那時起,我一直樂觀。

　　現(xiàn)在,我還是一個快樂的女孩。我經(jīng)常感動世界。我認為我們的生命是如此的短暫,這不是一件容易的事,人們生活在世界上。我學(xué)會了幫助他人,哭了起來。我也學(xué)會了快樂和感激。我也明白,哭并不意味著“懦夫”,哭能意味著“可視化一個光明的未來!“盡管她有很多新朋友,我也有很多,她永遠是我最好的朋友,因為她教會了我很多…

　　謝謝你,我最好的朋友!

英語作文 篇4

　　I eat breakfast everyday, because it’s important to my health. At first, I did not like eating breakfast, but my mother forced me to eat. Every morning, my mother prepared delicious breakfast for me, such as milk, egg, bread and others.

　　Gradually, I liked having breakfast. I feel energetic after having breakfast. Having delicious and nutrient breakfast brings me a happy day. I hope everyone can build this healthy habit

　　【翻譯】

　　我每天吃早飯,因為它對我的健康.首先,我不喜歡吃早餐,但我媽天天逼我吃.每天早晨,我的母親為我準備了美味的早餐,如牛奶,雞蛋,面包和其他.

　　漸漸的',我喜歡吃早飯.我感覺精力充沛的早餐后.有美味和營養(yǎng)早餐帶給我快樂的一天.我希望每個人都能建立這一健康的習(xí)慣

英語作文 篇5

　　A harmonious campus is of vital importance. It is just like a solid, colorful and appealing textbook. It nurtures the students’ mentality, beautifies their minds, sparks their aspirations, enlightens their wisdom and accelerates their overall development.

　　When it comes to a harmonious campus, we do not merely mean a beautiful environment on campus. We also mean a healthy interpersonal relationship, where teachers and students get along well, while students respect and care for each other. We mean a sustainable campus that brings teachers and students to fully play their enthusiasm and positivism as well, while at the same time reinforce campus regulations and campus order.

　　The creation of a harmonious campus needs joint efforts of institutes and students. Colleges and universities should introduce advanced campus culture which encourages a variety of creative extra-curricular activities and puts first staff, faculty and students. As students, we should behave ourselves, learn to be tolerant and respect each other.

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