(通用)優(yōu)秀英語(yǔ)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文1
記得我第一次踏入中學(xué)校門時(shí)，覺(jué)得一切都是那樣清馨，那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想來(lái)到六年七班，我覺(jué)得一切都是那麼如意。可是，好景不長(zhǎng)，初一下學(xué)期期末英語(yǔ)考完試，一個(gè)破天荒的成績(jī)擺在我面前:79分。霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)都散了出來(lái):瞧，他打了79分。什么79分怎么可能?這麼高的成績(jī)呀……這些話像一根根利針，毫不留情地扎入我的心里。我想哭，但是卻流不出一滴淚，我茫然混過(guò)了一上午�！胺偶倭�，不會(huì)有人說(shuō)你了”雖然我無(wú)數(shù)次安慰自己，可那終歸只是徒勞。
到了晚上，我躺在床上，那一張張恐怖的臉和那一個(gè)個(gè)冷酷的`笑，一次次在我眼前回放，我受不了了，我在書(shū)架上隨意挑了幾本書(shū)，沒(méi)想到這些經(jīng)使我豁然開(kāi)朗:著名詩(shī)人拜倫在發(fā)表第一篇作品后，遭人惡意嘲諷。然而他的回答是"努力寫好作品這個(gè)故事是我意識(shí)到:一次失敗算不了什么，努力，努力，再努力，就會(huì)成功 這個(gè)假期，我不停的在努力，為的是"努力寫好作品.
優(yōu)秀英語(yǔ)作文2
大學(xué)生的心理健康已在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的.作用。事實(shí)上，它已被廣泛接受，它得到了在社會(huì)各界越來(lái)越多的人之間的認(rèn)可。今天有一個(gè)關(guān)于大腦紊亂的問(wèn)題的平常討論。
顯然，這是必要的，應(yīng)采取有效措施防止問(wèn)題發(fā)生。大學(xué)在社會(huì)發(fā)揮關(guān)鍵作用。首先，學(xué)校，學(xué)院或大學(xué)等，要能為學(xué)生緩解壓力。更重要的是，一些人身體健康，但是心理上卻有潛在的威脅。老師有機(jī)會(huì)提前找到他們。此外，在這一領(lǐng)域的專家必須做好充分的準(zhǔn)備情況。面對(duì)危機(jī)，專家能夠以專業(yè)的方式來(lái)解決，這意味著他們有更大的機(jī)會(huì)來(lái)拯救我們。
從上述因素，我們可以得出結(jié)論，我們可以通過(guò)治療來(lái)擺脫某些心理疾病。例如，如果你心里有困惑，找一個(gè)朋友傾訴來(lái)緩解壓力是個(gè)好方法。當(dāng)然，毫無(wú)疑問(wèn)，在將來(lái)我們應(yīng)進(jìn)一步關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文3
我最喜歡的一堂課是“英語(yǔ)課”。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不但可以學(xué)到異國(guó)的新知識(shí)，也可以學(xué)到如何與外國(guó)人溝通。課堂上老師會(huì)一邊教我們新的單字和句子，一邊進(jìn)行角色扮演，讓所有同學(xué)能夠輕松了解每個(gè)單字與句子的意思，也讓我們知道如何使用單字與句子才是最切當(dāng)?shù)摹?/p>
上“英語(yǔ)課”最令我印象深刻的`一件事是英語(yǔ)老師剛來(lái)教我們的第一天，那一天老師因?yàn)樘o張了，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只用英語(yǔ)說(shuō)了句：“HELLO”說(shuō)完后就一直站在臺(tái)上發(fā)呆，真是令人傻眼。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓自己增加英語(yǔ)的語(yǔ)文知識(shí)，以后如果想出國(guó)留學(xué)或旅游，就能事半功倍，為了讓自己以后能在國(guó)外過(guò)生活，我要好好趁現(xiàn)在打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，所以每次的英語(yǔ)課都要用心學(xué)習(xí)，讓自己可以樂(lè)在其中。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文4
語(yǔ)言到底是用來(lái)干什么的呢？一些人認(rèn)為它是用來(lái)操練語(yǔ)法規(guī)則和學(xué)習(xí)一大堆單詞—— 而且單詞越長(zhǎng)越好。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想，進(jìn)行溝通的。
學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的方法就是要盡量多地練習(xí)說(shuō)。一位偉人曾說(shuō)，反復(fù)操練是非常必要的，你越多地將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中，他們就變得越自然。
學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是需要花費(fèi)很多努力的'，但不要放棄。放松點(diǎn)!耐心點(diǎn)兒，從中找到樂(lè)趣!學(xué)習(xí)外語(yǔ)應(yīng)該是樂(lè)趣無(wú)窮的。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會(huì)得到上帝的報(bào)答，上帝是很公平的。
經(jīng)常使用詞典和語(yǔ)法指南。隨身攜帶一本小英文詞典，當(dāng)你看到一個(gè)新詞時(shí)就去查閱，想想它——然后再去用它，在你的心中，在一個(gè)句子里。
一有機(jī)會(huì)就努力用英文來(lái)思考�？吹侥澄飼r(shí)，想想它的英文單詞;然后把它用到一個(gè)句子中去。
盡可能多地操練時(shí)態(tài)。學(xué)習(xí)一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，要學(xué)習(xí)它的各種形態(tài)。
學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于語(yǔ)言背后的文化知識(shí)，當(dāng)你理解了文化背景，你就能更好地運(yùn)用這種語(yǔ)言了。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文5
電視里正在播放少兒英語(yǔ)節(jié)目，我坐在電視機(jī)前，也跟著一起說(shuō)讀。這時(shí)，爺爺做完飯從廚房走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“航航，你英語(yǔ)說(shuō)得這么好，能不能教教我？”，爺爺買上是快70歲的人了，還要學(xué)英語(yǔ)？我真的不敢相信自己的耳朵，還拍了拍自己的頭，以為自己是在做夢(mèng)。我對(duì)爺爺說(shuō)： “爺爺，我的英語(yǔ)說(shuō)得真的不好，您找別人學(xué)吧！”�！澳憔蛣e吹牛了，你的英語(yǔ)說(shuō)得好的很！”我也說(shuō)不過(guò)爺爺，只能來(lái)教爺爺英語(yǔ)。
我們來(lái)到房間里，我開(kāi)始教爺爺最簡(jiǎn)單的英文單詞。我這個(gè)小老師像模像樣的`從抽屜上拿出一張白色卡紙，在上面寫了一五個(gè)英語(yǔ)單詞，開(kāi)始認(rèn)真教讀起來(lái)。最好笑的要數(shù)地三個(gè)英文單詞的時(shí)候了。我用手指著“banana”這個(gè)英文單詞，故意將小嘴的動(dòng)作弄得很夸張，爺爺也跟著讀起來(lái)�？粗呛芤槐菊�(jīng)的樣子，我這個(gè)小老師該很敬業(yè)才是呀，要不然就太對(duì)不住奶奶了。于是，我提升了難度，把這個(gè)英文單詞的寫法告訴了爺爺。只見(jiàn)爺爺握著鋼筆筆，照葫蘆畫瓢的在本子上寫下了“banana”，還不停地念著：“不拉了，不拉了……”我聽(tīng)了，不禁笑起來(lái)了。哈哈，爺爺快70歲的人，還想學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)得這么投入，真是一件新的事。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文6
Here is a small zoo. I like the tiger, although they are very ugly, but very imposing. Also has the national treasure panda, they are a little shy, does not dare to look at us. Who are those? they are elephants, you look at they to be huge, also has a point to be interesting. I do not like the lion, they compare the tiger clown, is also unimposing.
This is the small zoo.
【原文翻譯】
這里是一個(gè)小動(dòng)物園。我喜歡老虎，雖然他們很難看，但很有氣勢(shì)。也有國(guó)寶大熊貓，他們有點(diǎn)害羞，不敢看我們。那些是誰(shuí)的?它們是大象，你看看他們是巨大的'，也有一點(diǎn)很有趣。我不喜歡獅子，他們把老虎的小丑，也不引人注目。
這是小動(dòng)物園。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文7
My English Teacher
Miss Wang is my English teacher. She looks very young.She's about thirty years old, she has long hair,two big eyes and small mouth. She is funny ，but she is strict with us.She wants us to study hard, Her lessons are interesting. We are very happy in her class and we all like her lessons.She is a good teacher, we all like her.
王老師是我的英語(yǔ)老師。她看起來(lái)很年輕.她大約三十歲，她有一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛和一個(gè)小嘴巴。她很有趣，不過(guò)，她嚴(yán)格要求我們。她要我們努力學(xué)習(xí)，她的課很有意思。上她的`課我們非常高興，我們都喜歡她的課。她是一位好老師，我們都喜歡她。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文8
在新加坡學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，讓我受益匪淺的是英語(yǔ)課，時(shí)間過(guò)得真快，今天就只剩下最后一節(jié)英語(yǔ)課了，所以我們倍感珍貴。
用完課間餐，我們急匆匆地來(lái)到教室，說(shuō)也奇怪，以往到了這個(gè)時(shí)間，我就會(huì)忍不住犯困，可今天是最后一節(jié)英語(yǔ)課，我卻精力十足！
老師給我們每人發(fā)了一篇小短文，要求我們一個(gè)詞一個(gè)詞地理解，并把已掌握的`詞填寫在卡片上。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)會(huì)的才寫，懂就是懂，不懂就是不懂，還反復(fù)地給我們提要求。這時(shí)，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣，苦口婆心地教導(dǎo)我們。
剛完成這節(jié)課的第一個(gè)任務(wù)，老師又馬上布置了第二個(gè)任務(wù)，就是一邊聽(tīng)故事一邊看書(shū)跟讀，可故事中有著許多深?yuàn)W難懂的詞句，一口氣讀下來(lái)，真不容易��！
好不容易讀完了，老師又讓我們寫感想體會(huì)，平時(shí)我積累的詞匯量不是特別多，一時(shí)半會(huì)兒想不出幾句話。這時(shí)，我有捉襟見(jiàn)肘的尷尬，心想，自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還有相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。
時(shí)間飛一般快，不知不覺(jué)就度過(guò)了一節(jié)課，我感到自己學(xué)會(huì)了好多，懂得如何預(yù)習(xí)英語(yǔ)課文以及如何寫心得體會(huì)。這節(jié)課我很開(kāi)心，還因?yàn)槔蠋熞恢苯o我們以媽媽般的溫暖。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文9
我有個(gè)同學(xué)，她的媽媽是教英語(yǔ)的老師，阿姨請(qǐng)我們到她家去學(xué)英語(yǔ)。
第一次去阿姨家，我一進(jìn)門，就驚呆了，阿姨家是個(gè)小獨(dú)院，有三層樓呢！有好幾個(gè)朋友">小朋友都在阿姨家學(xué)英語(yǔ)，我們把客廳的一張乒乓球臺(tái)當(dāng)桌子，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)阿姨講起課來(lái)。
我們每周的`周二、周四、周六都去學(xué)英語(yǔ)。阿姨講課很有趣，當(dāng)我們學(xué)到顏色時(shí)，阿姨讓我們每人畫一幅畫，涂色時(shí)，我們只能用一種顏色，阿姨把我們的畫粘在黑板上，然后教們認(rèn)顏色，阿姨又讓我們把衣服、褲子、鞋子的顏色用英語(yǔ)說(shuō)下來(lái)。最后，阿姨讓我們每人畫一道彩虹，當(dāng)涂色時(shí)，用到什么顏色就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，比如用到紅色就說(shuō)“red”，用到黃色就說(shuō)“yellow”……
在阿姨家學(xué)英語(yǔ)真是開(kāi)心，我既學(xué)了英語(yǔ)，又玩的快樂(lè)！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文10
圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日。它是在12月25日。當(dāng)我和媽媽住在美國(guó)，我們邀請(qǐng)了我母親的一個(gè)朋友，去一個(gè)美國(guó)家庭過(guò)圣誕節(jié)。我們買了他們家的路上，我們?yōu)槊绹?guó)的一些朋友的禮物。
他們準(zhǔn)備為他們的家人和客人時(shí)，我們到他們家，如圣誕蠟燭，蛋糕，卡片，小玩具和餅干等，各種各樣的禮物。圣誕樹(shù)放置在大廳角落的`輝煌。它多么美麗！這些我們留下了深刻印象。我們吃了一頓大餐。晚飯后，他們給我們講一些有趣的圣誕故事。我們了解到，圣誕節(jié)已是與上帝。我們半夜才上床睡覺(jué)。盡管我們知道圣誕老人不是真的，我們還是等待著白胡子給我們帶來(lái)presents.And我們收到了許多漂亮的第二天早晨的圣誕老人。
這個(gè)圣誕節(jié)實(shí)在太令人難忘。我不僅有很好的時(shí)間，但我也了解了外國(guó)文化的東西。...
優(yōu)秀英語(yǔ)作文11
今天早上的英語(yǔ)課突然之間不一樣了，或許是因?yàn)槔蠋熜难獊?lái)潮了，想讓這個(gè)課堂氣氛發(fā)生一些變化，可是學(xué)生們還是不愿意接受！
我們?cè)镜挠⒄Z(yǔ)課應(yīng)該是死氣沉沉，沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)，大多數(shù)的人都是選擇在靠后的位置，在上課的時(shí)候就可以玩手機(jī)睡覺(jué)了，這就是這里的地理位置的優(yōu)越，而一般老師根本就不會(huì)管，這個(gè)女老師依舊在講臺(tái)上講課，似乎一切都是浮云朝露，和她根本沒(méi)有什么關(guān)系！我們對(duì)于這個(gè)人也根本沒(méi)有什么害怕的情緒，看看這個(gè)老師根本沒(méi)有什么威嚴(yán)，不過(guò)我們還是很尊敬的'，畢竟她是一個(gè)老師！
她在今天早上上課的時(shí)候就一直在這里四處轉(zhuǎn)悠著，而且根本就不是平時(shí)那樣，而是在上課的所有時(shí)間之內(nèi)都是這樣轉(zhuǎn)悠，使得我們感覺(jué)很不方便，不時(shí)之間就需要把自己的手機(jī)放進(jìn)去，為的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)，可是這也是自欺欺人的表現(xiàn)，她估計(jì)在講課的時(shí)候就已經(jīng)知道了，因此這個(gè)時(shí)候就會(huì)采取措施，這一次的措施就是讓我們回答問(wèn)題，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就需要我們努力的對(duì)待了，因?yàn)椴粫?huì)畢竟是一個(gè)尷尬的情況！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文12
我們的寒假放假時(shí)間是從一月十六號(hào)截至到二月七日。我想每個(gè)人在這期間，都會(huì)去做很多的事。但是我沒(méi)有這樣。下面就讓我來(lái)給大家講講我的寒假發(fā)生的事吧。
我花了很長(zhǎng)的.時(shí)間來(lái)做作業(yè)…，在寒假這段時(shí)間里，我每天起的都很晚。然后呢，我聽(tīng)錄音機(jī)(tape),轉(zhuǎn)眼到九點(diǎn)了。之后，我吃完早飯?jiān)倩ㄒ徽斓臅r(shí)間去做作業(yè)！其實(shí)我做的并不慢，只是家庭作業(yè)布置的太多了！
我在玩耍方面也顯得十分倒霉。在我玩爆竹的時(shí)候，傷著了我的手指。我手拿著放爆竹的時(shí)候，太不小心了，所以顯得很是倒霉。
在我與朋友聚餐時(shí)也相當(dāng)?shù)姑�。早上，我是想著早點(diǎn)起，可是等我睡醒時(shí)已經(jīng)是10：50.十分鐘后，聚會(huì)就要開(kāi)始！于是我只吃了塊面包就徑直向朋友家跑去！在朋友家呆了很長(zhǎng)的時(shí)間后，我回到家，我爸爸媽媽很生氣并且還大罵我一頓。
我很擔(dān)心我的體重，上學(xué)期，我體重是48KG，但是現(xiàn)在我已經(jīng)漲到51KG了！我必須減肥了！
但是更為重要的是，我已經(jīng)去過(guò)了上海海洋水族館，我非常期待去那，因?yàn)樵谀俏铱梢钥吹今R、猴子……還有大�！，F(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了。這也是我這個(gè)寒假唯一的一個(gè)亮點(diǎn)。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文13
“從同學(xué)們的日記中，我了解到我們班英語(yǔ)課和科學(xué)課上紀(jì)律不太好，影響了大家的聽(tīng)課，雖然這個(gè)學(xué)期兩位任課老師還沒(méi)有向我反映過(guò)，但我已經(jīng)知道……”午間談話課上，沈老師又在苦口婆心地教育著我們了。
下午第一節(jié)英語(yǔ)課，教室里出現(xiàn)了從未有過(guò)的安靜。要知道這是以前每次都是吵吵鬧鬧的英語(yǔ)課，那時(shí)離開(kāi)位置的離開(kāi)位置；講話的講話；唱歌的唱歌；追追打打的追追打打；搞破壞的搞破壞……可謂“大千教室，無(wú)奇不有”。那時(shí)的'英語(yǔ)課只有你想不到的，沒(méi)有同學(xué)們做不到的。吵吵鬧鬧的教室稱得上是學(xué)校的街市，校園的茶館，沒(méi)有一點(diǎn)課堂的寧?kù)o，怪不得老師會(huì)氣得吹胡子瞪眼睛。
此時(shí)此刻，瑯瑯的讀書(shū)聲代替了原先的吵雜聲，聽(tīng)起來(lái)是那么舒服；原先在教室里要“大戰(zhàn)三百回合”的頑皮同學(xué)，也坐在位置上靜靜的聽(tīng)課，表現(xiàn)得那么安分。雖然偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲竊竊私語(yǔ)，但能挑戰(zhàn)“江山易改，本性難移”的古訓(xùn)，有今天的改變也不容易，希望這是一個(gè)好的開(kāi)端吧！
或許我們班可以從“老師見(jiàn)了老師怕的班級(jí)，變成老見(jiàn)了老師愛(ài)的班級(jí)�！蹦憧蓜e不信！一切皆有可能，更何況我們班人才濟(jì)濟(jì)，尤其是沈老師說(shuō)的話同學(xué)們還是很在意的，不是嗎？
優(yōu)秀英語(yǔ)作文14
12月21日，是我們集體去青少年發(fā)展中心參加英語(yǔ)節(jié)的日子，恰巧，今天，也正是瑪雅人預(yù)言的世界末日。今天是大家第一次同臺(tái)表演，我們都顯得特別興奮。
乘著綿綿細(xì)雨，我們來(lái)到了青少年發(fā)展中心。場(chǎng)外寒風(fēng)刺骨，場(chǎng)內(nèi)卻異常熱鬧，一至八年級(jí)的同學(xué)們正在緊張的排練者，準(zhǔn)備給到來(lái)的家長(zhǎng)們一個(gè)最完美的形象。
下午，隨著一陣陣激烈的擂鼓聲，英語(yǔ)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。一年級(jí)可愛(ài)的小朋友們?cè)谶@個(gè)陌生的舞臺(tái)盡情展現(xiàn)他們自己的活力。第二個(gè)節(jié)目是我們年級(jí)的，大家陸續(xù)上場(chǎng)，各就各位，拿出自己的活力，盡情表演吧！跳街舞的同學(xué)在最前面，超級(jí)酷的音樂(lè)一奏響，大家就已經(jīng)使出了全力。街舞過(guò)后，Rap的同學(xué)亮相。我們的節(jié)目讓大家耳目一新。
穿著武術(shù)服的同學(xué)們使出南拳北腿，一位手持長(zhǎng)劍的.女老師和他們一道登場(chǎng)了。翻跟頭……武術(shù)動(dòng)作讓臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)們都看呆了！
讓大家high起來(lái)的，是最后的派對(duì)圣歌。隨著時(shí)光的逝去，第十二屆英語(yǔ)節(jié)匯報(bào)演出結(jié)束了，但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，我們第一次在一起表演的日子！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文15
提起我們的英語(yǔ)老師，沒(méi)有一個(gè)不蹺的拇指的。
我們的英語(yǔ)老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，聲音很洪亮，尤其是在上課的時(shí)候。
李老師的教學(xué)就是有一套，提起這件事，還得從我三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)呢！當(dāng)時(shí)在三年級(jí)的時(shí)候，我還不知道我英語(yǔ)連續(xù)考了六次一百分，mr李每次都給我記著，最后在英語(yǔ)課上表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了表?yè)P(yáng)信，把我評(píng)為“英語(yǔ)小博士”，還跟我握手，我的心激動(dòng)了好久，從此，不止是我一個(gè)人，全班幾乎所有人都喜歡上了英語(yǔ)這門課。
Mr李還定了一條新規(guī)定，他買了許多獎(jiǎng)?wù)�，有“明星學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”和“進(jìn)步學(xué)生”。 Mr李還經(jīng)常鼓勵(lì)、關(guān)心學(xué)生。我們得用比差生多兩倍的'工夫，還會(huì)從“明星學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”中被擠出來(lái)。我呢，由于考試成績(jī)稍有疏忽，自然被擠到了“優(yōu)秀學(xué)生”啦！
每天中午，mr李都擠出自己休息的時(shí)間，來(lái)給我們背書(shū)，改作業(yè)。
你覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師——mr李是不是一個(gè)令人敬佩的人呢？
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