我的老師英語作文9篇（集合）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的老師英語作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師英語作文 篇1

　　Mr. Liu is our English teacher. He graduated from Beijing Foreign Studies University. His English is very good. Mr. Liu is middle-aged and handsome. At class, he is good at asking us to do pair work, group work and other activities. He always encourages us to speak up and tells us “Don’t be shy, let’s try.” After a semester, almost all the learners in our class are interested in English although they don’t like English at the start. With Mr. Liu’s help, many learners are making fast progress in their English learning. Mr. Liu is the best teacher in my mind.

　　劉先生是我們的英語老師。他畢業(yè)于北京外國語大學。他的.英語非常好。劉先生是中年和帥氣。在課堂上，他善于問我們做對的工作，小組工作和其他活動。他總是鼓勵我們說話，告訴我們“不要害羞，讓我們來試試。”一個學期后，幾乎都在我們班的學生都對英語感興趣，雖然他們沒有在一開始喜歡英語。由于劉先生的幫助下，很多學生都在做自己的英語學習進度快。劉先生是我心目中最好的老師。

我的老師英語作文 篇2

　　My English teacher appears very beautiful and she looks about 40 years old.She has a son.Our English teacher is very strict with us,and sometimes,she is very friendly and kind to us.She is also humorous.On the April Fools' Day,she said to us,"you are going to have a holiday this afternoon".Many students thought it true.Many students dare not talk,because she is very strict.We are afraid that we cannot pass the exam,because the teacher will criticise us if we don't pass.She doesn't give us too much homework,and she doesn't give us too much pressure.Sometimes,we like our Engllish teacher.

我的老師英語作文 篇3

　　我的英語老師My English Teacher

　　Mr. He is my Englishteacher. He is a tall and thin young man. His English is very good and we likehim talking. Besides, he can sing many English songs. We learn some simple onesfrom him. He graduated from a famous university of our country. He always tellshis stories in school. They are very interesting. I want to grow up soon and bea college student.

我的老師英語作文 篇4

　　她生就一副“男人”的臉龐，“男人”的性格，臉上坑坑洼洼，崎嶇不平，仿佛是歲月的千錘百煉，經(jīng)歷風吹、雨淋、日曬，最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來，臉上的皺紋清晰可見，像一條條深不見底的河溝，讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多，芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點，看不出一絲的光彩，找不到一絲的完美之處。

　　t的頭更是讓人無法想象，亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的，又粗又長又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又干又硬，沒有一點油性。

　　她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺，活的像一張粗糙的皮革，皮膚藏污納垢，缺少光澤，總覺得是失調(diào)造成的。

　　然而，眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光，她那坑洼的臉上有著一雙有神的眼睛，像兩顆璀璨奪目的鉆石，形成了天差地別的.對比。鼻梁上掛著一副眼鏡，顯示出非常有學問，她的眼睛是嚴厲的，課上有人傳紙條，老師她卻什么話也沒有說，只是雙眼盯著，t們就不寒而顫了。

　　老師她的眼睛是動情的，會說話的，每當我們站在領獎臺上，她總是深情微笑凝望著我們，仿佛在說：“你們成功了，恭喜！但不能驕傲，繼續(xù)努力”。這是一句簡單的話，卻能從老師的眼神里看出，這時她的眼眶濕潤了。

　　她具有這一雙既嚴厲，又有神會，說話的眼睛，已成為最寶貴的財富。

我的老師英語作文 篇5

　　我在英語學校換過好幾位老師，而令我印象最為深刻的還是王欣老師。

　　王欣老師中等個子，一頭長發(fā)隨意扎起，她笑時嘴角有兩個梨渦，讓人感到溫暖。在我心里，她就像神一樣完美、善良、樂觀、開朗……，而她最顯著的特點就是溫柔、細心。

　　她從來不對我們發(fā)脾氣，就算她多么需要發(fā)泄，也不會遷怒于我們。又一次例外，老師到外邊接了個電話，回來后臉色很差，十分蒼白，嘴唇也顫抖著，而我們?nèi)栽诔臭[。終于她忍無可忍地大吼：“吵什么，你們能不能懂點事。”我們愣了，低下了頭，幾分鐘難挨的沉默后，她才繼續(xù)講課。后來幾天都由代課老師上課，我們感到不自在，覺得課程枯燥無聊。幾天后，她回來了，大家圍著她七嘴八舌地問，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。

　　在諸多的事中，我記得最清楚的是她改變我的'性格。在英語學校，除了上課發(fā)言我?guī)缀醪徽f話，于是我成了孤家寡人，她似乎覺察到了什么，叫我來，希望我能多說話，多表達，理由是想多聽聽我的聲音，我答應了，但效果不佳。于是，她開始有意無意的讓我和同學，外教交流。起先我試圖逃避，后來我發(fā)現(xiàn)，敞開心扉，與別人交流原來也是一件愉快的事，慢慢地，我變得健談起來。當我去感謝王老師，她沖我微微一笑，我瞬間明白了，我也對她報以一笑，接著我們心照不宣地笑了。

　　雖然教完三級后，王老師就不教我們了，但我想，如果我們重逢的話，我一定送她個大大的擁抱。并附在她耳邊說：“王老師，謝謝你！”

我的老師英語作文 篇6

　　Among all the subjects I learn in school, I dislike math the most, because it s too hard to learn. In the class, I listen carefully to the teacher. After class, I do a lot of practices. But I still have many problems in learning math. Sometimes, I lean it in the class, but after class, I forget it totally. It drives me upset. At first, I ask for help to my math teacher and my classmates. Gradually, I don t want to anymore, because I think it s useless. I am so stupid. I don t want to learn math anymore.

我的老師英語作文 篇7

　　All of us like our physics teacher, miss gao. when our class master asked for leave, miss gao took his place. although her family name is gao -- in chinese it means tall -- she~s really shorter than all the other teachers.

　　But we have never paid attention to her height, instead we are always interested in her lessons. she is strict with us so we have made great progress in physics.

　　Now our class master has come back, but we still regard miss gao as our second class master.

我的老師英語作文 篇8

　　我們班有一位英語老師——蔣老師，她是一位美麗漂亮的老師。對我們很和藹，是一個善良的老師。

　　蔣老師有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，又濃又密，當她站在陽光下的時候，輕輕的一搖長長的頭發(fā)，就會發(fā)出亮亮的光彩。還有她那天仙般的笑容，看了看就像嘴上抹上蜜一樣甜。我不知道您是不是像其他的老師一樣，為學生熬夜改作業(yè)，我也不知道你是否把自己家當做了第二個工作室。但我可以肯定她喜歡那幫調(diào)皮的學生。她為她的學生全心全意的付出了。記得有一次上英語課。她要求我們寫好多單詞，我們寫呀寫呀，終于寫到了最后一個單詞“圣誕布丁”。蔣老師慢悠悠的說：“就剩一個單詞了要加油哦�！蹦且凰查g她那天使般的笑容，給我們同學注入了神一樣的力量。我們更加努力了。

　　多少日日夜夜你無眠，多少風風雨雨你走過。把精彩送給別人。這就是您，我們敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀。你把頑皮的孩子教育成有用的人才。一路的.酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲聲的感激，會讓你開心好久。

　　這就是我們美麗的老師———“蔣老師”。

　　●作文點評：

　　作文寫得比較抒情，把對蔣老師的贊美，通過抒情的方式寫出來。文中對蔣老師既用第三人稱代詞“她”，又用第二人稱代詞“你”，這不合適，全文應該統(tǒng)一。

我的老師英語作文 篇9

　　椒美人，是我們班上英語老師焦娟。為什么會擁有這樣一個“雅號”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起來解釋，就是說我們的焦老師是有著辣椒性格的美女呀。

　　的確，焦老師很美。大大的眼睛，如一股清泉，似乎能洗滌人的心靈，白皙的皮膚，更加襯托出她精致的五官。著一身運動服，活脫脫一個運動健將，渾身都洋溢著青春的氣息；著一件民族風的長裙，活脫脫一個電影明星走出熒屏……

　　很多同學都說“椒美人”人很好，那是肯定的，因為我親身經(jīng)歷過。

　　那時，正當夏季，焦老師給我們上早自習。太陽很早就升起來了，幾縷陽光射進教室，正好照在我的座位上，我受不了太陽的炙曬，只好用手遮著太陽。焦老師注意到了這點，便站在我的身旁帶著我們讀單詞，用她的身體擋住了本該照到我身上的陽光。

　　就是這樣一個小小的舉動，讓我的.心海泛起了狂瀾，焦老師就這樣在不經(jīng)意間給予學生無私的關懷。

　　椒美人也有生氣的時候，要不，怎么對得起“椒”這個雅號呢？

　　早自習，焦老師給我們聽寫單詞，有幾個同學抄了小紙條作弊，被焦老師發(fā)現(xiàn)了，焦老師輕輕地警告了一句：“不要作弊，你們的基礎我清清楚楚……”可有幾個小鬼頭還在悉悉索索，焦老師又語重心長地說：“讀書是自己的事情呀，何必欺騙老師，欺騙家長呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的腳步，焦老師大吼一聲：“太不愛面子了，連起碼的做人的道理都不懂，給我站起來……”頓時，和風細雨變成了暴風驟雨，焦老師辣勁兒一下子爆出來了，連珠炮似的話語句句嗆人，教室里彌漫著爆炒辣椒時的沖味兒，直到那些舞弊的同學低下頭來……

　　這就是我們班的英語老師，怎么樣，是不是一個“椒”美人呢？