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我的新英語老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的新英語老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的新英語老師作文1
老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。
他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問題時他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語老師踏進門的那一刻,同學(xué)們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標(biāo)準(zhǔn),一點也不遜色于外國人。由于老師教的'太快了,我聽得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師!拔覀兙妄R聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實我們也真的很喜歡他!
我的新英語老師作文2
新學(xué)期開始了,學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。
馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得非常漂亮!
馬老師上課時非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會變得聽話起來。有一次,馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒有幾個人完成。
上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會嚴(yán)厲的懲罰我們了吧?
可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語重心長的話語,讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒有批評人和人,可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來了那篇課文!
我喜歡我的新英語老師,五年級也是為初中打好基礎(chǔ)的`關(guān)鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過,我相信在她的悉心教導(dǎo)下,我的英語成績一定會有更大的進步!
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