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我的老師英語作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的老師英語作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師英語作文 篇1
老師，是給予我們知識(shí)的人，教過我的老師很多，但各有千秋，性格也迥然有異，每一位老師都是我尊敬的人，他們的一顰一笑都像是一幅幅漫畫，刻在我的腦海中。今天，我來和你們說一說我的英語老師—潘老師。
潘老師是這學(xué)期剛到我們班的，她身材苗條，像模特兒一樣。潘老師頭發(fā)很短，經(jīng)常披著，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，像兩片柳葉，那雙炯炯有神的`大眼睛最引人注目了，好像兩顆水靈靈的大葡萄。上課時(shí)哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，在下面開小差，都逃不過她的“法眼”，她還有一張能說會(huì)道的嘴。潘老師既幽默又嚴(yán)厲。
潘老師有她獨(dú)特的教學(xué)方式。讓我們能很快記住所有所學(xué)單詞，不用死記硬背。這個(gè)星期我們學(xué)的單詞是星期一到星期日，有很多同學(xué)記不住，記住了也容易混淆。這可怎么辦？別急，潘老師想出了一個(gè)笑話，她笑咪咪地對(duì)大家說：“星期一是忙day，真是忙的一天；星期二是吐死day；星期三是丸子day，我們都喜歡吃丸子；星期五是福來day，馬上就是周末了；星期六是灑脫day；星期日是傷day，好傷心，又要到忙day了！”說著，潘老師還假裝一副很傷心的樣子，抹了抹眼睛，看到這里同學(xué)們都哈哈大笑起來，為潘老師的智慧鼓掌。這下，每一次同學(xué)都記住了星期一到星期日的讀法和寫法。這就是潘老師的幽默之處了。
潘老師雖然幽默，但她也有嚴(yán)厲的一面，記得那一次，潘老師在英語課上布置課堂作業(yè)，她再三叮囑要把字寫工整，可是還是有些同學(xué)把老師的話拋在腦后，隨心所欲的“鬼畫符”，這下，可把潘老師惹怒了，讓這些同學(xué)重新全部寫一遍，并告訴他們，下一次，還這樣寫，會(huì)有更重的處罰。有了這一次的事情后，所有同學(xué)都會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待每一次的作業(yè)！
這就是我們的英語潘老師，我們都很喜歡她，你呢！
我的老師英語作文 篇2
我們的英語老師姓吳，和我同姓，五百年前大概是一家人哦！吳老師瓜子臉，讓人印象最深刻的就是她有一雙炯炯有神的大眼睛。
吳老師有句口頭禪，你聽，她總愛在每句話后加上一個(gè)“對(duì)吧”，這可能是因?yàn)樗苤匾曃覀兊?緣故，每次老師一說完“對(duì)吧”，我們都會(huì)小心翼翼地響應(yīng)，讓老師知道我們都在認(rèn)真地聽講。吳老師上課很投入，一點(diǎn)兒也不馬虎，記得一次讀英語單詞，有幾個(gè)單詞很難讀，趁老師不注意時(shí)，我們便隨便亂讀，心想趁著老師沒注意，先應(yīng)付過去再說，沒想到，吳老師一下子就發(fā)現(xiàn)了，還揪著這幾個(gè)單詞讓我們重讀了好幾次才過關(guān)，原來看似她沒在聽，其實(shí)哪里讀得好哪里不好她都聽得一清二楚。有了這次教訓(xùn)，后來讀單詞時(shí)，我們?cè)僖膊桓荫R虎，和老師玩“捉迷藏”了。
老師，謝謝您，謝謝您嚴(yán)格上課，讓我們告別了懶散馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的老師英語作文 篇3
我們六一班的英語老師有20歲左右。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。然而，她雙眼中間的'鼻梁卻是塌的，她一臉的冷酷與那張櫻桃小嘴顯得很不協(xié)調(diào)。
還記得開學(xué)第一天，本來喊著“歡迎老師”的同學(xué)霎時(shí)停了下來。一位年輕老師走到講臺(tái)中間轉(zhuǎn)過身來，板著臉嚴(yán)肅地說道：“以后你們的英語課由我來上�！宾畷r(shí)，教室里突然靜得出奇。同學(xué)都被這冷冰冰的一句話給嚇“傻”了，呆呆地坐著，眼睛瞪得比木槌還直。之后的半個(gè)小時(shí)她都在“訓(xùn)斥”我們：“……要是有同學(xué)說話——沒商量，我就用桿子抽他！要是我聽說有人在背后罵我，你就給我等著……”下課后，每個(gè)同學(xué)都不由自主地打了個(gè)寒顫。
接下來的日子里，英語老師下課拖堂、“非法”占用微機(jī)課和體育課、作業(yè)量布置太大。這些“罪行”使同學(xué)們對(duì)她沒有一絲好感。
一天，英語老師用英語講了一整節(jié)課，同學(xué)們就叫她“放臭洋屁的”，得知英語老師寫字要用衛(wèi)生紙包著粉筆寫，她的外號(hào)就成了“死臭美的”。
終于有一天，周俠宇同學(xué)被老師罰寫14遍英文加14遍譯文，他背地里對(duì)英語老師狠狠地罵了一頓，并在樓梯的墻壁上刻下了罵英語老師的臟話。這件事很快就被英語老師知道了。英語老師就像只暴怒的獅子，她的舉動(dòng)讓大家都驚呆了。只見她從教室里將周俠宇“揪”出來，然后就對(duì)他大打出手。五分鐘后，周俠宇就被帶進(jìn)了英語辦公室。又一陣拳打腳踢過后，英語老師就開始了她的“長(zhǎng)篇小說：“……你說說你該罰嗎？你真是無恥！你還有良心嗎？不想學(xué)趁早滾蛋……”在窗外偷看的同學(xué)早已看不下去了，都想進(jìn)去找英語老師理論理論。
我永遠(yuǎn)也忘不了英語老師那張“兇神惡煞”的臉，但我多么希望英語老師能夠和藹一些，經(jīng)常笑笑，給下一個(gè)班的同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。
我的老師英語作文 篇4
I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.
Today,we have maths class. We are very happy.
我的老師英語作文 篇5
I have a very good English teacher.My classmates and I all like her very much.She is very friendly to us.We all like to have English classes very much.
She is tall and beautiful.She looks like a middle school student.She has big eyes,a small nose,a small mouth and long black trousers.
Her name is Wang Yanjun.We often call her Miss Wang.She teaches English very well.In class ,she looks like our elder sister .She often helps us to solve problems.After class,she looks like our friend.We often play games together.
This is my English teacher.I love her and I love to study English,too.I believe my English will be better and better.
我有一個(gè)非常好的英語老師。我和我的同學(xué)們都非常喜歡她。她對(duì)我們很友好。我們都很喜歡上英語課。
她又高又漂亮。她看起來像個(gè)中學(xué)生。她有一雙大眼睛，小鼻子，小嘴巴和黑色的'褲子。
她的名字叫王燕君。我們經(jīng)常叫她王老師。她教英語教的很好。在課堂上，她看起來像我的姐姐。她經(jīng)常幫助我們解決問題。課后，她就像我們的朋友。我們經(jīng)常一起玩游戲。
這是我的英語老師。我愛她，我喜歡學(xué)習(xí)英語，我相信我的英語會(huì)更好。
我的老師英語作文 篇6
I'm have many teachers now and I love them all,but my favorate teacher,I think she is my English teachter Mis/Miss Gao.She is tall and thin,in my eyes she is most beautiful teacher woman in the world,I love her sweet smile and attractive.So I always feel free in her class.
I like her class very much,she often tell us interesting stories in her class,and she teaches us to play English games and English songs,too.since she become my English teacher,I'm have madel a lot of progess.I like English,I like my English teacher.
我現(xiàn)在有很多老師，我愛他們所有人，但我最喜歡的老師，我認(rèn)為她是我的英語老師MIS /高小姐。她又高又瘦，在我眼里她是世界上最漂亮的女教師，我愛她甜美的笑容和迷人的，所以我總是在她的課上感到自由。
我非常喜歡她的課，她經(jīng)常告訴我們有趣的故事在她的課上，她教我們玩英語游戲，唱英語歌曲，自從她成了我的'英語老師，我有了很多進(jìn)展。我喜歡英語，我喜歡我的英語老師。
我的老師英語作文 篇7
進(jìn)入到初中已有一個(gè)多星期了。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多老師，其中，就不乏我們的英語老師－－周老師。
周老師一幅中等身材，四十歲左右的樣子，長(zhǎng)發(fā)披肩，眼睛又大又有神，她總是微笑著，看著大家，她的微笑給人春風(fēng)拂面的感覺，讓人的心中感覺莫名的溫暖。她平常教導(dǎo)我們總是十分認(rèn)真，連一些特別微小的細(xì)節(jié)，她都會(huì)給我們講得仔仔細(xì)細(xì)。
她在剛開始教我們英語的時(shí)候，是給我們上字母課。二十六個(gè)字母的大小寫，是她花了五節(jié)課給我們上完的。她一絲不茍地教我們每一個(gè)字母大小寫的筆順筆畫，比如“V”的小寫右邊要圈上一個(gè)小點(diǎn)，“H”的大寫的筆順要先寫兩豎，再寫“橫”……諸如此類的一些內(nèi)容，她都給我們講得很仔細(xì)。遇到重要的地方，她還會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，讓我們加深印象。英語本來是很難的一門學(xué)科，但經(jīng)過周老師細(xì)致入微地講解之后，同學(xué)們都感覺，英語其實(shí)很簡(jiǎn)單很有趣�。∥覀儗W(xué)英語的興趣越來越濃。
英語的詞匯很多，我們必須背很多單詞。她在我們“背”的這一方面，從不推薦我們死記硬背，因?yàn)樵谒o我們上按元音音素組成的字母表的時(shí)候，她就是這么告訴我們大家的.：“按照字母表的順序，將每個(gè)單詞都讀出來，再把它們填入它們的那一類中�！边@樣把單詞歸類以后，我們記一個(gè)單詞，就會(huì)聯(lián)想起許多單詞，單詞記起來就輕松多了。
使我印象最為深刻的，是周老師發(fā)作業(yè)時(shí)的情景。因?yàn)槎际切律�，彼此之間都不熟悉，她就一個(gè)座位一個(gè)座位地挨著問，從來不嫌麻煩。因此，她總是每天中午很早就來了，有時(shí)候，她也會(huì)在下午四節(jié)課全部上完的那一段時(shí)間來，然后一本一本發(fā)作業(yè)，就像一個(gè)辛勤的園丁，一步一步耕耘著腳下的土地。如果哪位學(xué)生有錯(cuò)誤，或是完成作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真，被她批評(píng)也是絕對(duì)的，她也會(huì)像園丁一樣毫不客氣地剪掉我們身上的枯枝爛葉。我在開學(xué)的時(shí)候被批評(píng)過一次。從此，我完成作業(yè)的態(tài)度也是認(rèn)真了許多。
因?yàn)樗�，我們和英語之間的距離更進(jìn)一步；也因?yàn)樗覀兊膶W(xué)習(xí)開拓到一個(gè)全新的高度。她，就是我的英語老師－－周老師！
我的老師英語作文 篇8
小學(xué)期間，我有一個(gè)很漂亮很漂亮的英語老師，她也有一個(gè)很好聽很好聽的名字，叫柳萱。柳老師有很多特點(diǎn)，就讓你們來“大開眼界”一下吧！
柳老師雖然已經(jīng)是個(gè)“地地道道”的大人了，但她的身上卻不時(shí)散發(fā)出充滿孩子氣的味道。有一次，我去商店里買了兩個(gè)棒棒糖。天哪，那個(gè)香喲，真是倍棒！就在我美滋滋地享用美味佳肴時(shí)，竟碰到了柳老師。老師沖我一笑，說：“買了什么好東西呀，這么高興？”我不好意思地笑笑：“買了兩個(gè)棒棒糖�！薄芭�，是嗎？那……可以送給我一個(gè)嗎？”老師眼巴巴地看著我，那雙粲然發(fā)亮的眼睛像一汪澄澈的湖水，一不小心，你就會(huì)掉進(jìn)去�！昂谩冒 苯蛔∷劬Φ恼T惑，我服服帖帖地交給她棒棒糖�！爸x謝！”她突然幸福似的笑了，那甜美的笑就像是甜甜的棉花糖，連我都要醉了。看吧，柳老師就是這樣，美麗卻不失孩子氣。
柳老師還是個(gè)美麗與智慧并存的人，就像偉大的雅典娜女神一樣。無論大家遇到什么疑難雜癥，她都能迎刃而解。有一次，一位同學(xué)遇到一個(gè)奧數(shù)題，竟去請(qǐng)教柳老師。一開始，劉老師只是緊鎖眉頭，目光犀利地在字里行間來回穿梭，速度之驚人。慢慢的，老師的眉頭漸漸舒展開來，嘴角也有了淺淺的笑意，仿佛已經(jīng)勝利在望了。看著她信心滿滿地報(bào)出答案，所有人都嘆為觀止，驚訝老師的智慧。柳老師也像常勝將軍似的得意的笑了。瞧，集美貌和智慧于一身的超級(jí)老師，是不是羨慕、嫉妒、恨呀？
柳老師同樣也是個(gè)溫柔細(xì)心的老師。有一次，在英語測(cè)驗(yàn)中，我有一道題不會(huì)，急的抓耳撓腮，上躥下蹦。這時(shí)，柳老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的不安，走到我面前�？諝庵袕浡唤z淡淡的茉莉花香，像老師一樣，那么純潔、淡雅�！笆遣皇怯龅绞裁绰闊├�？”耳畔突然傳來一聲溫柔的問候，使我焦躁不安的心終于老老實(shí)實(shí)地安靜了下來�！班拧@道題，你可以好好想一想，不要著急，心急可是吃不了‘熱豆腐’的喲！加油~老師可是相信你的哦！”我的體內(nèi)頓時(shí)像注進(jìn)了鎮(zhèn)定劑一般， 恢復(fù)了百分之百的信心。最后，那道不聽話的.題終于還是拜倒在我的腳下。我也知道，最大的功臣，其實(shí)是柳老師。是她的溫柔和鼓勵(lì)使我有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。成功的彼岸近在咫尺。
我的英語老師，就是這樣一個(gè)充滿孩子氣、美貌與智慧并存、溫柔細(xì)心的完美老師。她所帶給我的不僅僅是歡聲笑語，更教給我許多做人的道理。這些看似微不足道的東西，卻是我心底最珍貴的寶藏，值得我用一生去愛護(hù)、珍惜。
我的老師英語作文 篇9
我的英語老師是一位個(gè)子不高，甚至可以說有點(diǎn)兒矮的中年男子。
但是就像他自己也常用來調(diào)侃自己的那句話一樣：濃縮的都是精華。
我的英語老師的確非常優(yōu)秀，他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任，可以說很多家長(zhǎng)都想讓自己的'小孩可以當(dāng)他的學(xué)生。
他有一副很渾厚的嗓音，不管是念英文還是講話，聲音都非常好聽。
不過，再好的重點(diǎn)班級(jí)里，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)也是參差不齊，沒有絕對(duì)的優(yōu)秀。
老師做為班主任也沒有明顯地偏心，對(duì)大伙都是一視同仁。
他很和藹可親，平時(shí)課下與學(xué)生的互動(dòng)也很溫和，沒有給我們擺老師的架子。
有一次學(xué)校要組織歌詠比賽，他幫我們挑了參加比賽的歌，是一首革命老歌，應(yīng)該是老師自己本身就非常喜歡的。我們無意中聽到他哼唱了幾句，沒想到他深厚地嗓音唱起歌來更加的好聽悅耳。
因?yàn)樗幸桓焙蒙ぷ�，所以感覺聽他的課講英文也是一種享受，所以我們班的英語成績(jī)還都不錯(cuò)。
大家都很喜歡這位個(gè)子不高的精華英語老師。
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