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英語公開課作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的英語公開課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語公開課作文1
星期四的早晨，和煦的陽光照進教室里，同學(xué)們都安靜地在座位上等候著老師的.到來。不一會兒，鈴聲響了，精神抖擻的Miss Lee快步走進了教室，英語公開課開始了！課堂上，Miss Lee提出了許多問題，同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言，教室氣氛立刻熱烈了起來。當然，我也不例外，把小手高高地舉過頭頂。在Miss Lee的引導(dǎo)下，我們不知不覺融入了這個良好的學(xué)習氛圍。
后來，Miss Lee提議我們大家一起玩一個英語小游戲，游戲是這樣的，請一位同學(xué)上講臺，把他認為正確的單詞貼到黑板上，然后聽錄音來核對，如果和錄音里說的單詞一模一樣，那就算贏了，如果說錯了，那就請下一位。在游戲的過程中，我碰到了一個困難，Miss Lee鼓勵我，細心地幫助我把這個問題解決了，頓時我的內(nèi)心充滿了暖意。這堂緊張而有趣的英語公開課給我留下了深刻的印象。
英語公開課作文2
今天，我和爸爸來到倫敦街區(qū)英語學(xué)校報名。
一到學(xué)校，首先讓我寫上名字和學(xué)校。然后，他們硬叫我們一起聽公開課，我們只好硬著頭皮留下來聽他們上公開課。上課開始了，他們?nèi)钦f的英語，弄的我手足無措，一下子都反應(yīng)不過來。他們上課非常有趣，全部采用游戲的方式進行。先讓我們看了一段過新年的視頻，然后，讓我們回答問題，答對了的有獎，答錯的要懲罰，說一句英語。接著，叫我們一個英語單詞，叫我們讀音，告訴我們發(fā)音是怎么發(fā)的`。然后，又讓我們分成兩個組進行發(fā)音吹蠟燭比賽，通過我們大家和家長的努力，我們這個組得了一名，每人獲得一個獎品。大家非常高興！最后，又讓我們進行傳遞英語單詞接力賽，我們兩個組各贏了一次，打了一個平手。不知不覺，一堂課就過去了，我懷著快樂的心情離開了！
在回家的路上，我心想：學(xué)英語很有趣，也很重要，我一定要認真學(xué)好英語，獲得經(jīng)驗，做一個英語高手。