關(guān)于一年級作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
北京，是歷史悠久，充滿著神秘色彩的古城，也是我夢寐以求的地方。
最后，在寒暑假期間和我父母開始了旅行。我們在幾天的旅程中，游覽了天安門、故宮、天壇、頤和園、恭王府，其中，印象最深刻的.還數(shù)故宮。
故宮又稱紫禁城，一四零六年建成，規(guī)模宏大，氣勢磅礴，是世界上現(xiàn)存最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群。宮城周圍環(huán)繞10米多高的城墻，墻外是52米寬的護(hù)城河，宮墻四隅還建有四座精巧玲瓏的角樓，使故宮自成防御體系，是一座名副其實(shí)的“城中之城”。故宮分為三大殿，第一殿是太各殿，第二殿是中和殿，第三殿是保和殿。你們明白皇宮有多少間房子嗎？此刻由我來告訴大家吧，故宮有九千九百九十九間半房子。怎樣會出現(xiàn)半間呢？原先天上萬間房子，皇帝不敢冒犯呀，就少建了半間。這是導(dǎo)游阿姨告訴我們的。我們就這樣興趣盎然的沿著故宮中軸線游覽著，然后若大的故宮我們走出時(shí)已經(jīng)是中午了。故宮到處都是宮殿，數(shù)不勝數(shù)，里面的典故也很多，說也說不盡，期望大家有機(jī)會也去細(xì)細(xì)的游覽。
北京幾天游下來，我收獲很多，使人流連忘返！
一年級作文 篇2
在我小學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生活中，我遇見了幾位好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，還有的嚴(yán)格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。
上學(xué)期的時(shí)候我們換了一位新老師，這位老師就是徐老師，他是我們班的班主任，同學(xué)們都在議論這個新老師，這是徐老師說了一句話:“同學(xué)們安靜一下，我來做一下自我介紹，我叫徐恩澤，你們就叫我徐老師吧！”這是我們年級大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠說了一句：這老師一定好應(yīng)付！
說著第一節(jié)課開始了，我班的付佳誠展開了他的計(jì)劃，他說就要給這個老師點(diǎn)“顏色”看看，老師正在黑板上寫字的時(shí)候，她便拿一支筆搜的一下扔到了老師的背上，下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理，從此那個壞小子就變成了好小子。
他幽默風(fēng)趣，講起課來總是讓同學(xué)聽得津津有味，有時(shí)候也都的同學(xué)們?nèi)ヅ醺勾笮�。他所講的每一個知識，同學(xué)們都像聽故事一樣深深地印在了腦海中，他嚴(yán)格教導(dǎo)每一位學(xué)生，每當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)了錯誤的.做法，徐老師總是會教同學(xué)們正確的做法，無論是好同學(xué)好時(shí)壞同學(xué)徐老師一視同仁，從不偏袒一位同學(xué)。
在我心目中他是一位善良，和藹可親的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位教師，在我所認(rèn)識的所有教室里面，我認(rèn)為徐老師是最棒的一位教師，我想對徐老師說：感謝你，老師！
一年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，是享譽(yù)全國的“泉城”。最有名的自然是它的泉水啦。我喜歡到趵突泉邊玩水，到五龍?zhí)肚迦狭髂抢镦覒�，到大明湖欣賞盛開的荷花。過去的濟(jì)南“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，但是現(xiàn)在很可惜的是，除了能在大明湖看到成片的荷花，其他地方很難見到。
二十年后，經(jīng)過大家的共同努力，泉城變得越來越美了。地鐵交通遍布濟(jì)南的大街小巷，路上的太陽能汽車減少了尾氣的排放，讓空氣更清新，路邊的水塘里開滿了美麗的荷花。在我家的邊上就有一個很大的池塘，里面種滿了荷花。春天，站在窗邊望去，滿池的荷葉像一把把綠色的'小傘鋪滿了水面，滿眼的綠色讓我感到很放松。夏天到了，我走到池塘邊，一陣微風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。清晨，荷花上的露珠不停地滾動，最后跳到荷葉上落到水里不見了。中午，太陽高高掛在空中，炙熱的陽光把小草都曬蔫兒了，池塘里的荷花卻依舊盛開，紅色的、粉色的、白色的……猶如一個個亭亭玉立的仙子，美不勝收。晚上，漫步幽靜的荷塘邊，心情舒暢。
我太喜歡二十年后的家鄉(xiāng)了，希望這真能成為現(xiàn)實(shí)。
一年級作文 篇4
清晨，我早早的起了床，找了一件干凈漂亮的衣服穿上，又從鞋柜中拿出媽媽昨天才給我買的紅皮，鞋 。因?yàn)榻裉煳乙弦荒昙壛�，那代表著我即將交到更多的朋友，學(xué)到更多的知識……想著想著，不由得心中一陣 竊喜。
我懷著無比激動的心情，踏入了小學(xué)的大門。可能是因?yàn)榈搅艘粋�新的環(huán)境一時(shí)間適應(yīng)不了，當(dāng)爸爸媽媽要離開的時(shí)候，心頭涌上一股酸楚的感覺。但一想到自己也能像其他大哥哥大姐姐一樣戴上自己夢寐以求的`紅領(lǐng)巾，還是違心的笑了。
但是這里與我想象中的畫面截然不同，這里也充滿著苦與樂。
第二天老師開始頒發(fā)新書了，終于發(fā)到我了。我把書平放在桌子上，翻開第一頁，上面有許多圖畫與小朋友們的對話。我迫不及待的期待著老師快點(diǎn)兒講課，老師講了一個星期的課，星期五下午，我以為直接就可以走了，但是老師布置了很多作業(yè)，一向不喜歡做作業(yè)的我發(fā)起了愁。星期回到家里，半天都憋不出一個字，當(dāng)別的小朋友都在外面盡情的玩耍時(shí)，我卻在家里愁眉苦臉的寫作業(yè) ，心情非常失落。不由得心中升起，對一年級的厭惡。好不容易等到了星期一，我把別捏著寫完的作業(yè)交給了老師。奈何橋過去了，可是，鬼門關(guān)又擋住了我的去路。
星期二有一節(jié)體育課 ，我最討厭的就是體育課了，體育課又跑步又跳遠(yuǎn)的，弄得滿頭大汗，非常不舒服，“叮鈴鈴 ” 終于下課了 ，體育課太可怕了!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年級的學(xué)習(xí)生活，即將結(jié)束，我結(jié)交了許多好朋友，但也吃了很多“苦 ”，更讓我學(xué)到了許多。 一年級是苦樂交織的生活，也是自我成長的時(shí)期。
一年級作文 篇5
秋天，是金色的，是芳香的，是成熟的`……
秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。頓時(shí)，果園里碩果累累，秋意濃濃，農(nóng)作物都在快樂地歌唱。海棠果搖動著它那圓圓的笑臉，沖你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起不敢見人的胖娃娃，撥開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰；火龍果見秋姑娘來了，把自己笑得甜甜的……
……
秋天真是一個美麗的季節(jié)，它讓田野變得秋意濃濃，碩果累累，讓我們感受到秋的美。
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