一年級作文7篇[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　春天來了，桃花開了。

　　那長在枝叉上的桃花，雖然色彩各異，但都努力地盛開著。恰好應(yīng)了“桃花朵朵迎春開”這句話。風(fēng)兒一吹，她們就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動，為春光增添了許多生機。微風(fēng)吹來，桃花的'清香籠罩著我的鼻腔，令我久久回味。

　　啊!春天的桃花真美!我愛春天的桃花，更愛美麗的春天。

一年級作文 篇2

　　一個飄著雪花的冬日，姐姐、弟弟和我在堆雪人，姐姐說：‘’先鏟黑雪，后鏟白雪，這樣可以做出潔白潔白的`雪人�！敖憬阕屛覀兏墒裁次覀兙透墒裁础Ｎ覀兙瓦@樣一直干下去，雪人頭很難做好，姐姐在滾雪人頭，我給雪人做帽子，我們好不容易才做好雪人。

　　為留作紀念姐姐特意給雪人照相，因為是我們親手做的，所以特別自豪。今天玩的真開心呀！

一年級作文 篇3

　　開學(xué)前，我就開始為兒子做入學(xué)準備。

　　先為他買了新書包、新文具做誘餌。問兒子：“馬上要上小學(xué)了，你開心嗎？”兒子看著新的書包和文具高興的說：“開心。”我又問：“你就要和你的好朋友上一個學(xué)校了，你高興嗎”（繼續(xù)引誘），兒子當(dāng)然非常高興，開始期待開學(xué)的日子。

　　第一天上學(xué)，兒子到了學(xué)校門口毫不留戀的對我說再見，并且交代我說：“你不要進來啊，學(xué)校是不讓家長進的�！笨粗鴥鹤右桓毙〈笕说谋砬槲叶加悬c好笑。從此一放學(xué)，兒子就開始給我講學(xué)校的新鮮事。

　　第一天，兒子興奮的給我講說他們班也有電子白板，上面有個投影儀，老師那兒有個電腦，最神奇的是老師把書放到電腦那兒，白板上就有個大大的書了。兒子幼兒園是在育才上的，他們班也有電子白板，沒給他們放過書看，所以兒子覺得特別的驚奇。兒子的語言表達能力不好，說話比較慢，語言組織能力差。我耐心的聽完，也跟著表現(xiàn)出非常吃驚的表情，兒子感到非常的自豪。

　　第二天，兒子告訴我說他找到了直飲水管在哪里了。

　　第三天，兒子神秘的對我說：“媽媽給你講個事，我覺得小學(xué)的老師還沒有幼兒園的老師厲害。”看著兒子神秘兮兮的表情，我忍住笑說：“嗯，小學(xué)的老師就是對學(xué)生很好的，讓我猜猜，你在學(xué)校一定表現(xiàn)的很好對不對。”兒子得意的點點頭。我說：“那你喜不喜歡你的老師呀�！眱鹤踊卮鸬剑骸爱�(dāng)然喜歡了�！蔽倚南胂矚g老師就對了，只有先喜歡老師了，才會喜歡學(xué)習(xí)。呵呵，我不得不說陵園小學(xué)的教育理念還真不錯。希望我的兒子在陵園小學(xué)六年中是主動而快樂的`學(xué)習(xí)而不是高壓式的被動學(xué)習(xí)。

　　昨天，兒子一放學(xué)就對我說：“媽媽，我們學(xué)校洗手的水管很奇怪，有個大水籠頭，把大水籠頭關(guān)上，小水籠頭就不出水了，把它打開小水籠頭才流水。”我一開始聽不明白兒子說的什么，回答的不知所云。后來，我一下子明白了，那個大水籠頭肯定是個閥門。我問：“那個東西是不是圓圓的？”兒子說是，我說：“那是水管的總閥門，只有把閥門打開，水籠頭才有水，咱們家也有總閥門的，回家?guī)�你看看好嗎：”兒子很高興。我又給他講了講總閥門起到了什么作用。

　　過了一會兒，我一想不對呀，兒子怎么知道閥門關(guān)了水籠頭就不出水了呢？我問兒子：“你是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？”兒子說：“有個小朋友在洗手，我看見了那個閥門就擰了一下，水籠頭就沒水了，那個小朋友就對我說你怎么把水管關(guān)了呢？我又把閥門開開，水籠頭里就又流水了。”

　　我對兒子講以后不要再擰那個閥門了，擰的多了，閥門壞了，就會水漫學(xué)校了，那就不好了。

　　孩子的好奇心真是重呀，是好事也是壞事，好奇心重能激發(fā)他們的探索能力，可是也會伴隨著很多的危險。

　　總而言之，兒子上學(xué)兩周了，每天都非常喜歡上學(xué)，喜歡老師，回到家主動的寫作業(yè)，還很認真。雖然，上課的時候還是有點跟不上老師的節(jié)奏、注意力不集中、愛動，但是我相信經(jīng)過老師耐心的教導(dǎo)，還有我的配合，兒子會慢慢的改掉壞的毛病，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

　　兒子，媽媽相信你一定行！

一年級作文 篇4

　　小豆豆一家隨美國回來的小舅去了富翁酒店享受大餐，卻因為媽媽的節(jié)省，而引發(fā)了 小豆豆和黃大豆爸爸被魚刺卡喉的囧事，最后還被迫去醫(yī)院找醫(yī)生拔刺，真是既受罪又花錢呀！

　　這件事讓我覺得，做什么事都要細心，馬虎不得的道理！如果，小豆豆和爸爸能夠在吃魚的'事情上仔細認真，細嚼慢咽，應(yīng)該就不會出現(xiàn)這樣的囧事了！

一年級作文 篇5

　　茂密的森林離不開哺育它的土地，柔嫩的小草離不開滋潤它的雨露，歡快的魚兒離不開養(yǎng)育他的河流，就像我們一生都離不開老師那諄諄教導(dǎo)的話語一樣。

　　尊敬的老師，我們就要和您告別了，您的教育和恩情將會變做我們奮進向上報效社會的動力，老師，您永遠是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)向上的永恒力量，

　　三年來我們之間結(jié)交下的何止是師生情，在我的心中存留的是一種深深的母女情，您不僅是一位好老師更是一位好母親，一樣的愛卻有著不一樣的表達，不一樣的感受，是您教會了我再漫長而又曲折的人生路上要豁達，要開朗，要善良，要永遠的堅強，是您教會了我風(fēng)雨過后是彩虹的道理，是您教會了我用心去感激那些對我提出缺點的人，也是您教會了我用微笑去面對那些對我不滿嘲笑我的人，您的關(guān)懷，呵護，幫助，安慰，理解和體諒展現(xiàn)出了母愛偉大的力量，紅塵有愛，人間有情曾有一股清泉潤澤心田，曾有一陣和風(fēng)喚醒希望，曾有那么一個人在我困苦時，把他那雙溫暖的`雙手伸出幫助我，這份關(guān)懷，也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但卻足以讓我心生溫暖度過難關(guān)，

　　夜，仔細想想燈，便亮了，風(fēng)想吹滅燈光，卻吹來了黎明，時光匆匆一閃而過。

　　您帶我們走過了一年又一年，我們在懵懂中走過了幼年，在無憂無慮中走過了幼年，在熱情的夢幻中走過了少年，這幾年在您指導(dǎo)下的我們，一路歡唱，一路拼搏，一路歡喜一路感受，一路陽光……

　　在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛，教會的知識，引領(lǐng)的道路，改正的錯誤，良好的品德，是您教會了我們這一樣一個道理：上帝在關(guān)上一扇門的同時，總會打開另一扇窗，永遠不要放棄希望，不管它有多么微小，是您給我們帶來溫暖，帶來光明，帶來前進的方向。

　　魚對水說：你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說：我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。是的，我們就生活在這樣一個愛與被愛的日子里，那是一份魚水情，師生意。

　　感恩深深，真真切切！

　　我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷，用那無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章，是您培養(yǎng)我們，教會我們那可欲而不可求的做人道理。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。

　　因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心，因為懂得感恩，他們創(chuàng)下了人世間溫馨的傳奇，因為懂得感恩，這世界才會如此美麗，幸福如花，在感恩的枝頭美麗的綻放。

　　點點繁星將夜空點綴的星光璀璨，回想往事，心中又充滿了陽光般的溫暖，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信，我們今后的腳步將會邁的更加踏實，更加有力。

　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地哺育的感恩。絲縷飄蕩的葉子，是小草對雨露滋潤的感恩。迎浪而上的勇敢，是魚兒對河流養(yǎng)魚的感恩。

一年級作文 篇6

　　我很怕小動物，尤其怕狗，更不敢接近它們。我家樓上有一只狗，它身上長滿了咖啡色的毛，有一對長長的耳朵，大大的'眼睛。每次一看到它，我就趕緊躲開�？墒俏抑�道它很聰明，它會自己坐電梯到樓下去玩，玩完以后再自己坐電梯回家。如果電梯門沒開，它就會在門口一直等到有人幫它把電梯門摁開。

　　有一次，我和爸爸一起碰到它在等電梯，爸爸就幫它打開電梯門，它一下就竄進去，還“汪汪”地叫了兩聲，好像在說：“謝謝！”要不是我親眼見到，還真不敢相信呢！它可真是太聰明了！

一年級作文 篇7

　　我撒開腿兒跑到田野里尋找春天。

　　風(fēng)兒輕輕地吹，吹到臉上，暖乎乎的，怪舒服的。

　　小草不知什么時候已經(jīng)偷偷地露出了它那可愛的小腦袋。地面上的野花很多，微風(fēng)一吹，它們就像天空中的小星星一樣一眨一眨的。油菜園里，澄黃的油菜花，碧綠的葉子和紫紅色的'菠菜，你擠著我，我擠著你，好像都怕錯過了春天的比美盛會。

　　抬頭望一望天，咦！小燕子何時從南方飛回來了？噢，我明白了，原來是春風(fēng)把它們吹回來的！

　　田野里的一切都那么生機勃勃，春天真的來到了！我放開嗓門大聲喊著：歡迎你啊，春天！