一年級(jí)作文集合4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
那淡淡迷離著的,是曾幾何時(shí)的`彷徨。
嬌揉在指尖的又是誰(shuí)人的斷腸。
明明知曉漂泊無(wú)界,卻不禁要回眸,看看歸家的路有多長(zhǎng)。
以為忘卻了前塵記憶,這長(zhǎng)袍袖口竟以磨到襟花開(kāi)放。
飲一杯絕戀眼淚,醉一場(chǎng)玉暖冷芳。
醉夢(mèng)惺忪中,嗅到彼岸花香。
一生一世等一天需要代價(jià),陳年風(fēng)褸究竟洗白了幾轉(zhuǎn)輕狂。
雖曾冷笑無(wú)數(shù),我卻無(wú)意訣別愛(ài)恨情傷。
搖櫓蕩絕望,泛舟載凄涼。
縱使噩夢(mèng)依舊綺麗,終日不醒,又怎得清白如許穆然流浪。
酷寒聊且緩解苦悶,竊喜時(shí),那得他人聽(tīng)我歡唱。
酷暑且難溫?zé)峒∧w,默泣間,方覺(jué)寂寞進(jìn)駐我心房。
小愁化不開(kāi),濃愁更糾纏,曲終人散,緣何尚有迷途者永世彷徨。
狼虎之食人體,唯有曼珠沙華,扎根魂魄里,抹卻殤,刻成傷。
君見(jiàn)否?怨恨難消,已然滄桑。
一年級(jí)作文 篇2
今天天氣真好,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。爸爸終于答應(yīng)帶我去釣魚。
我們到了魚塘,哇!這么寬闊的水面!只見(jiàn)爸爸熟練地把蚯蚓穿上魚鉤。再把釣魚線上面的六個(gè)浮子的距離調(diào)整了一下。開(kāi)始釣魚了,爸爸把魚竿扔進(jìn)魚塘。一分一秒過(guò)去了,水面還是平靜如初。我早就等不及了,怎么還是沒(méi)有魚上鉤呀!你看旁邊的`人又釣上了一條,他們現(xiàn)在已經(jīng)是戰(zhàn)果累累而我們的桶卻還是空空的,真急人!魚兒魚兒你快上鉤吧!現(xiàn)在我真是盼魚兒要盼瘋了,急死人了!
就在這時(shí),爸爸突然手一提,只見(jiàn)一條魚兒被爸爸釣出水面,這時(shí)我和爸爸都特別的激動(dòng)、興奮,可惜就在這時(shí),爸爸扭頭看我時(shí)手一松,魚就趁機(jī)溜了。這時(shí)只聽(tīng)旁邊一聲“哦,太好了”,原來(lái)是旁邊的人又釣上來(lái)一條,更是讓我著急。我?guī)缀醯鹊枚家,就在這時(shí)爸爸手突然往上一抬,使勁一拉上來(lái)了一條魚,真是太好了。
我圍著這條魚直轉(zhuǎn)。我們可為了這一刻等了太久了!就在這時(shí)我的肚子可有點(diǎn)受不了啦——魚喂飽了,我們還餓著呢!這才想到要回家吃飯了!
今天我們釣魚的成果雖然不大,但是我懂得了,釣魚要有耐心,失敗了也不要?dú)怵H。
一年級(jí)作文 篇3
春姑娘來(lái)了,春風(fēng)暖暖地吹著大地,我們興致勃勃地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們小組準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是“美人魚”。按組長(zhǎng)的吩咐,林華雙手托著“美人魚”,我在不遠(yuǎn)的地方拿著扣“美人”的線,其他人不許開(kāi)小差,只能盯著“美人”!懊廊唆~”準(zhǔn)備升空啦,我開(kāi)始慢慢地跑,林華也跟著我跑起來(lái),大家都跟著我跑。我越跑越快,越快風(fēng)越大,越快越想調(diào)頭看,看不清大家瘋狂的奔跑,只感覺(jué)林華手中的“美人魚”快按捺不住了……此時(shí),只聽(tīng)組長(zhǎng)大喊一聲:“放!薄懊廊唆~”就掙脫出林華的手,直沖天空,飛上了藍(lán)天。我們高興得歡呼起來(lái)。突然,“美人魚”搖擺了幾下,一頭栽倒在地上。我們急忙沖到它的跟前,還好,沒(méi)摔壞。原來(lái),我只顧著高興,忘了放線了。
我們重新把“美人魚”放到了天上,它在天空中的伙伴還有“蝙蝠”、“老鷹”、“蜻蜓”……雖然它的伙伴不停地摔下來(lái),但它卻在天空悠閑地散步,一點(diǎn)也不慌張。它在空中大方的表現(xiàn)引來(lái)許多小朋友的.駐足仰望,大家都夸我們的“美人魚”真棒。它仿佛聽(tīng)到了我們的表?yè)P(yáng),就更加高興地?cái)[動(dòng)著身體。漸漸地,漸漸地,它飛得越來(lái)越低,我們紛紛大喊,讓它挺住。但是,它還是摔下來(lái)了。組長(zhǎng)擠進(jìn)圍觀的人群用手指著“美人魚”的腦袋,戲笑著說(shuō):“驕傲使人落后,你太驕傲了!”我們都大笑起來(lái)。
放風(fēng)箏真開(kāi)心啊!
一年級(jí)作文 篇4
王老師,我想對(duì)您說(shuō)。自從我第一天見(jiàn)到您,就感到一陣的歡喜的風(fēng)從身邊吹過(guò),我就知道會(huì)有一位優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我走完小學(xué)生活。當(dāng)時(shí)您和現(xiàn)在一樣披著長(zhǎng)發(fā)但顯得很有精神,您那雙明亮而溫柔的眼睛給我?guī)?lái)母愛(ài)的感覺(jué)。
王老師,我想對(duì)您說(shuō)。您白天給我們上課,可不要再批改作業(yè)經(jīng)常到深夜。現(xiàn)在是人類和各種疾病抗戰(zhàn)的時(shí)候,您一定要注意保重身體,健康第一,不要再過(guò)于疲勞了。我會(huì)讓我們學(xué)習(xí)小組的.組員們,為給您減輕一份負(fù)擔(dān),為使您少長(zhǎng)一道皺紋少長(zhǎng)一根白發(fā),為了您更好地工作,努力進(jìn)步,積極配合。
王老師,我想對(duì)您說(shuō)。我深深地理解您對(duì)我的嚴(yán)格。課堂上我不夠積極,我想我完全能夠做好,改變以前的我。我還會(huì)帶領(lǐng)我們的聰慧小組天天向上,幫助帶動(dòng)那些后進(jìn)的同學(xué),讓我們這個(gè)小組越來(lái)越優(yōu)秀,讓我這個(gè)組長(zhǎng)越當(dāng)越合格。
王老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”
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