一年級(jí)作文集合(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
2月2日是農(nóng)歷的大年三十,今天晚上我家旁邊的廣場(chǎng)上真是熱鬧非凡呀!
晚上我們吃過奶奶精心準(zhǔn)備的年夜飯后,聽見外面的鞭炮聲顯得熱鬧極了,我按捺不住自己的心情,就去和爸爸媽媽商量帶著我和弟弟去外面逛一下,感受一下過年的氣氛。
爸爸 媽媽帶我們來到朔門廣場(chǎng),哇!
這里好熱鬧啊,廣場(chǎng)上到處是人,到處是煙花,到處是放飛的孔明燈,到處是歡聲笑語。。。。。呵呵,我們放起了自己帶來的煙花,好漂亮。
我好激動(dòng)好激動(dòng),都大叫了起來!
就是我的弟弟他還太小,都沒什么高興的表情!
我們放完了所有的.鞭炮,又到處逛了一會(huì),今天的廣場(chǎng)上除了人就是煙花和孔明燈,我都來不及數(shù)到底有多少孔明燈了,反正就是好多好多,好漂亮好漂亮!
玩了很久,我們要回家去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。爸爸說要我到12點(diǎn)鐘聲敲后才可以睡,說這是叫守歲,其實(shí)我也不知道守歲是什么意思,反正就是睡著了爸爸就不給我壓歲錢了!
呵呵,看來今天我又得熬夜了,為了我的壓歲錢。!
不過我還是很開心,今年真是個(gè)開心快樂的年。
一年級(jí)作文 篇2
星期四上午,老師帶我們到公園去踏青。
在公園里我們看到了碧澄澄的小河,五顏六色的花,青青的小草,綠茵茵的大樹,藍(lán)湛湛的'天空。
我們有的跑,有的玩游戲,還有的說笑話。老師還給我們拍照片了。大家玩的都特別開心!
一年級(jí)作文 篇3
父親節(jié)快到了,拍拍腦袋一想,我還沒給爸爸送過禮物呢,想想老爸每天早出晚歸的,太辛苦了。我要先用我的積蓄給爸爸買些我在吃的那種維生素營養(yǎng)片,媽媽說那是增加免疫力的,我還想親手做張賀卡,讓爸爸看到我長(zhǎng)大了,是個(gè)小男子漢了。
說做就做!爸爸應(yīng)該也喜歡男孩子都喜歡的藍(lán)色吧,所以我先拿出一張藍(lán)色的硬卡紙對(duì)折起來做成書本形狀的背景,再用一張紅紙剪出心形,貼在里面,“心”中寫上我對(duì)爸爸的祝福:爸爸,祝您節(jié)日快樂!工作順利!下面一行再畫上一個(gè)笑臉,旁邊寫上:老爸,笑口常開!這一頁的四個(gè)角我再畫上漂亮的`彩泡泡,讓爸爸的愿望都成真!我想爸爸最大的愿望就是我很棒吧?所以我決定再在旁邊的一頁上表表我的決心,讓老爸高興一下,比如我會(huì)主動(dòng)練字,主動(dòng)練琴,再比如我要自己洗澡,自己洗臭襪子……我還得給這些決心配上小動(dòng)物圖,既有趣又可愛。表面就做成信封的樣子,寫上“送給我最親愛的老爸”,下面再注明“最崇拜你的兒子送”。最后得給賀卡找個(gè)藏身之處——爸爸的枕頭底下。我想:“爸爸枕著我的賀卡睡覺也會(huì)做好夢(mèng)的吧”,相信老爸看到我的賀卡會(huì)笑得眼睛都瞇起來的!
一年級(jí)作文 篇4
你們可能會(huì)問,我的秘密花園是什么?告訴你吧,我的秘密花園是書。
要說愛好我只對(duì)書情有獨(dú)鐘,家里的書都堆積如山了,媽媽還給我買了個(gè)書架,都擋不住那滾滾而來的書。家里的書實(shí)在太多了,可我還要看,因?yàn)闀家晃曳瓲了,爸爸媽媽很無奈,只好又給我訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀書籍》,《小學(xué)生閱讀報(bào)》等等。
我的書有很多類,有作文類,故事類,冒險(xiǎn)類········
我愛《淘氣包馬小跳》的貪玩《愛海底兩萬里》的冒險(xiǎn)《苦兒流浪記》的可憐······
可是多看書也沒有壞處,這是我媽媽的'口頭語,因?yàn)橛幸惶鞁寢屚蝗唤o老師打電話,不知怎么回事,他們聊到了我愛看書這件事,媽媽的第一句口頭語就這樣誕生了。
我愛書,就像愛我的生命一樣,我有一個(gè)愿望,多多看書,我以后要當(dāng)一個(gè)作家,為孩子們寫出更多的書。讓他們知道書是人類進(jìn)步的階梯!
一年級(jí)作文 篇5
釣 魚昨晚,爸爸說要帶我去爬山,今天一大早做我就急急忙忙的做完了作業(yè),可是天公不作美,刮起了大風(fēng)。我只好望天興嘆了。做完了作業(yè),閑的我實(shí)在無聊,一會(huì)兒看看書,一會(huì)兒看看電視。爸爸說:“我們?nèi)メ烎~吧,”反正在家閑著難受。我立刻歡呼起來。我們收拾好漁具,登上我的“藍(lán)豹”向泗河出發(fā)了。今天的風(fēng)可是真大啊,路邊的白楊樹隨風(fēng)飄蕩,風(fēng)裹起的沙子,不時(shí)的往眼里吹,白色的塑料袋在天空“盡情”的飛舞。正好趕上頂風(fēng),我的“藍(lán)豹”非常吃力的行進(jìn)著。爸爸看我實(shí)在是走不動(dòng)了,把手放在我的肩膀上,助我一臂之力——推著我走,爸爸有力的大手立刻使我輕松了許多。終于到了河邊,河邊釣魚的人已經(jīng)寥寥無幾,有的人正在收拾魚竿,準(zhǔn)備撤退了。我心想:今天真倒霉啊,看來魚也鉤不成了?墒前职謪s認(rèn)真的準(zhǔn)備著漁具:“既來之,則安之。實(shí)在鉤不著魚就算是來看風(fēng)景了!”
我蹲在一旁,看著他忙的不亦樂乎。拴鉤、插浮、調(diào)浮……也許是爸爸的執(zhí)著感動(dòng)了上蒼,等他把工具全部收拾好,風(fēng)慢慢的小了下來。爸爸給我掛好蚯蚓,把漁鉤扔進(jìn)水里,我就坐在那兒開始釣魚了,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了,魚浮一動(dòng)不動(dòng),我問爸爸:“我提起魚竿看看吧?”“別著急,釣魚要有耐性,如果魚一個(gè)個(gè)的`都那么容易就釣上來,還就不叫釣魚了,就叫拾魚了!卑职肿谀抢镆粍(dòng)不動(dòng),眼睛一眨不眨的望著魚浮。我實(shí)在耐不住了,把魚竿提了出來,蚯蚓還是安然無恙的掛在魚鉤上。我又重新把魚鉤扔在水里。自己到樹蔭下玩耍去了!榜R銘昊,快拿魚兜子來,上來一條魚!蔽壹泵ε苓^去,一條像文具盒大小的魚在爸爸手里擺來擺去。就這樣,沒多久,爸爸就釣了四五條魚。我又坐到了凳子上,開始鉤了起來,這次我接受的教訓(xùn),像爸爸一樣,專心致志的看著魚浮,一動(dòng)也不動(dòng),過了足足有二十分鐘,功夫不負(fù)有心人,我的魚浮猛然被除拉進(jìn)了水里,我心想一定有魚了,我急忙提起了魚竿,一條肥肥的鯉魚隨著魚鉤上了岸,我終于開張了。夕陽西下,我們提沉甸甸的魚兜,向奶奶家走去。想著晚上一頓豐盛的美餐,我不僅笑出了聲音。只不過“小貓釣魚”的 故事,今天又在我身上重演了。
一年級(jí)作文 篇6
早上,我和媽媽出去的時(shí)候,下雨了,雨點(diǎn)打在我的傘上,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音,有的小水珠落在樹葉上,像一顆顆透明的'珍珠,在樹葉上跳舞;有的落在水坑里,像小魚吐出的泡泡,在做迷藏;還有的小雨點(diǎn)落在水坑里,濺起一朵朵水花,變成一個(gè)個(gè)小圓圈越來越大,真好玩呀!(觀察得真仔細(xì))
我伸出手,輕輕地?fù)u了搖長(zhǎng)青樹上的葉子,雨點(diǎn)落在我的手上,好涼呀!我聽電視上說一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,而且秋天的雨一下就是好幾天,所以小朋友們要注意保暖哦!
你看到葉子上的雨點(diǎn)了嗎?一動(dòng)一動(dòng)的,真的在跳舞。
一年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)慈祥的奶奶,她現(xiàn)在經(jīng)過世了,不過我現(xiàn)在依然記著她那張慈祥的面孔。
奶奶長(zhǎng)著一頭卷曲的銀發(fā),慈祥的面容上有著幾絲細(xì)紋,還長(zhǎng)著一雙黯然的眼睛和一張能讓我乖乖聽話的`嘴。
我的奶奶以前,經(jīng)常幫助我溫習(xí)功課、給我洗衣服、給我做好吃的飯菜等等。
我愛我的奶奶,我好想她回來。
一年級(jí)作文 篇8
七月一日是星期六,我和爸爸媽媽一起從長(zhǎng)沙坐飛機(jī)去西安。這是我第一次坐飛機(jī)。飛機(jī)慢慢地起飛了,從飛機(jī)里的窗口往外看,布滿高樓大廈的長(zhǎng)沙就在我們的腳下。蜿蜒游動(dòng)的湘江就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舞動(dòng)著的白綾;公路上飛跑的'汽車像一只只爬動(dòng)的甲蟲;房子像一只只小貝殼;張家界連綿起伏、疊翠的山峰,就像一棵棵大大小小、碧綠、蒼翠的樹朩,整個(gè)張家界就像一片大森林,秀美極了。
飛機(jī)越飛越高,沖入云層,地面上的什么東西也看不見了,只能看見天上一堆堆的白云像雪山、像飄動(dòng)的棉花,潔白而美麗極了。
一年級(jí)作文 篇9
星期一的下午,陳老師對(duì)大家說:“明天的美術(shù)課要用到剪刀和扭扭棒,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好!蔽液闷娴叵霂н@些東西明天要做什么呢?
到了第二天的美術(shù)課,陳老師告訴我們用扭扭棒為自己制作一副漂亮的眼鏡。陳老師接著就開始向同學(xué)們講解制作眼鏡的過程,老師說最主要的.就是如何把眼鏡圈圈繞好。后來我就按照陳老師教的方法耐心的做著眼鏡,沒過多久,漂亮的眼鏡就完成了。
放學(xué)回到家,我還戴著心愛的眼鏡給媽媽看,媽媽夸我做得很好看,我心里美滋滋的。
一年級(jí)作文 篇10
星期天老師布置了一張語文小卷,兒子能做的很快就單獨(dú)完成了,看不太懂的,我給他讀了讀題目,也都做完了,我一邊翻著他的卷子,一邊很感興趣地問他:“淏淏,你在學(xué)?荚嚨臅r(shí)候,做完題以后都干什么呢?”
“不干啥!眱鹤踊卮穑袄蠋煵蛔尳痪碜,也不讓亂說話!
“就那么呆呆地坐在那里?”
“嗯,老師說只能檢查。”兒子又說。
“那你是怎么檢查的呢?能給媽媽說說嗎?”我接著問。
“就那樣看卷子唄!”兒子不解地回答。
“不會(huì)說呀?那想不想聽聽媽媽怎么檢查你的卷子的?”我故意逗他。
兒子立馬湊了過來:“媽媽是怎么檢查的呀?”
“那你說說,在你學(xué)過的課文里,你覺得你哪部分學(xué)的不太好容易做錯(cuò)?”我展開他的卷子讓他自己找。
“排列拼音句子、生母韻母找朋友(拆寫和組合音節(jié))!眱鹤臃碜诱J(rèn)真地回答。
“那平時(shí)做題最容易粗心犯錯(cuò)的呢?”我接著問他。
“嗯,好忘寫聲調(diào),an和ang、en和eng好寫亂!眱鹤酉肓讼牒,才列舉出來兩項(xiàng)。
咦,自己幾斤幾兩重,這不掂量得挺好的嗎?就這還不知道該怎樣去重點(diǎn)檢查嗎?
“知道自己的弱點(diǎn)在哪里就好辦了,那咱們就先重點(diǎn)檢查排列句子,看看拆寫和組合音節(jié)。”我笑著對(duì)小家伙說:“接下來呢,再認(rèn)真看看有沒有漏掉的聲調(diào),有沒有寫錯(cuò)的拼音。最后,如果還有時(shí)間的.話,還可以把卷子從頭到尾簡(jiǎn)單地看一遍,看看是不是每道題都做完了,別漏做了題!
“哎呀,媽媽,檢查這么多呀?”兒子聽了瞪大了眼睛。
多嗎?不多呀!只是你還沒養(yǎng)成習(xí)慣而已,我把手里的卷子遞給兒子說:“其實(shí)你按咱們剛才說的檢查一遍看看,你就不會(huì)覺得多了,先檢查難的,再檢查容易出錯(cuò)的,最后再唰--看一遍就完了,不信試試?”
兒子接過卷子回到了他的小屋,過了沒多長(zhǎng)時(shí)間就檢查完了,共檢查出漏寫的聲調(diào)兩個(gè),寫錯(cuò)的韻母一個(gè)。我又幫他檢查了一遍,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排列錯(cuò)誤的句子。
其實(shí),一年級(jí)的孩子,學(xué)做卷子都是剛剛開始起步,你再讓他去一道一道認(rèn)真地去檢查,真的是一件很困難的事情。就像剛才淏淏的檢查,不理解的做錯(cuò)了,他怎么檢查也不知道是錯(cuò)的,所以,知識(shí)要慢慢學(xué),考試后的檢查也慢慢來學(xué)習(xí)吧!只要孩子在檢查的過程中,發(fā)現(xiàn)并了解了自己的薄弱點(diǎn),這就是一個(gè)進(jìn)步!
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