（必備）一年級(jí)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
科技飛速發(fā)展，時(shí)代不斷變遷，皆因人類(lèi)有夢(mèng)想。正如黑格爾所說(shuō)：“一個(gè)民族有些仰望星空的人，這個(gè)國(guó)家才有希望”。從小，父母就望子成龍，希望我成為國(guó)之棟梁。于是，那時(shí)起我就有了夢(mèng)想的輪廓，或是成為一代名將，令敵國(guó)聞風(fēng)喪膽，或是揮灑筆墨，，激揚(yáng)文字。
小時(shí)候，我是溫室的花朵，在家像原子核，在校也是風(fēng)云人物，意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我可謂多才多藝，武術(shù)、網(wǎng)球、吉他、繪畫(huà)等等。我沉浸在自由、無(wú)束的快感中。我有了一種夢(mèng)想觸手可及的錯(cuò)覺(jué)。
但世事難料，20xx年7月9日，我跨越了近10經(jīng)度來(lái)到了上海。世界便從此顛覆，成績(jī)倒數(shù)，人生地不熟，英語(yǔ)老師也用我完全聽(tīng)不懂的上海話(huà)訓(xùn)斥著我，一切幻想就同那精致的高腳杯高高摔落，頃刻間支離破碎。那時(shí)的我，就像一匹來(lái)自北風(fēng)的狼，頂著凄厲的北風(fēng)，咬著冷冷的牙，在那無(wú)人問(wèn)津的角落里，舔著令人心酸的傷口。每天沒(méi)有了歡笑，沒(méi)有了自由，有的只是學(xué)習(xí)，有的只是痛苦，可能是年少的心太過(guò)柔軟，我總是回憶過(guò)去，可不論我怎么回憶，也沒(méi)有別人眼中過(guò)電影的感受，有的只剩下那些殘缺的畫(huà)面，以及那些破碎的音符，甚至在時(shí)間的磨盤(pán)下，連友情也被碾碎。只是上課、補(bǔ)課、上課，我就像在沼澤中掙扎，越是掙扎，越是痛苦，越是痛苦，越是掙扎，當(dāng)時(shí)總有一種大旱之望云翳之感，當(dāng)時(shí)的我，已不知夢(mèng)想淪為何物。
在痛苦的深淵中，我的靈魂被狠狠的刺痛了，我想起了兒時(shí)的誓言：我要讓我的身上閃射出東方朝陽(yáng)的光芒，就如黎明中一個(gè)積雪的孤峰。
赫拉克里特曾說(shuō)過(guò)：我尋找過(guò)我自己。而我要成為我自己，不再讓晦暗的心態(tài)，不堪的成績(jī)，掩埋自己的.夢(mèng)想，我不愿在青色的墓碑上只留下瞬間的美麗。我要以強(qiáng)大的內(nèi)心，強(qiáng)有力的意志，重塑起我深邃的靈魂，毋寧死，也不要被著違背了一切教育的最高原則：“只有饑餓者，才能與之食。”的中式教育變成學(xué)習(xí)機(jī)器，我要成為我之為我者。尼采曾高呼：如果有上帝，我無(wú)法忍受我不是上帝。我也要怒喊，無(wú)論有沒(méi)有上帝，我才是我的上帝。從覺(jué)悟的那一天起，我學(xué)習(xí)，就不再是為了攀上巨人們的肩膀去看巨人是多么偉岸，而是為了站在巨人的肩上去看那天空是多么遼闊!歌德說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造是人類(lèi)最內(nèi)在的天性�！蔽揖鸵獛е粕窬瘢�(chuàng)造，創(chuàng)造那片屬于我自己的天空。若是有人問(wèn)我：“這天空所在何處?”我會(huì)以最柔和的嗓音，告訴他最狂妄的夢(mèng)想----心有多大，天就有多大，目光所指之處，處處我之天下，我要扼住命運(yùn)的喉嚨。對(duì)我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想不是成為下一個(gè)誰(shuí)，而是成為心中期待的自己。
哲人說(shuō)，要真正體驗(yàn)生命，你必須站在生命之上。為此要學(xué)會(huì)向高處攀登，為此要學(xué)會(huì)，俯視下方。我要讓我的生命怒放，讓我成為我之為我者，只有這樣我才能追逐人生的夢(mèng)想，才能擁有絢爛的人生，即使我失敗了，可我相信我依然走在不敢邁出腳步的人的前面。
而今的自己，已算有了足夠的淡定清明，除卻了青春的騷動(dòng)浮華，多了份對(duì)夢(mèng)想的渴望與希求。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，即使化做太陽(yáng)，我也要同那夸父，永不停下追夢(mèng)的步。也許若干年后，我還能以清澈的目光了望曾經(jīng)動(dòng)蕩顛沛的生活，那我依然是我�！疤炜罩胁涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”
成為我自己，可以沒(méi)有我想要的一切，但如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里還有人生?先鋒已去，誰(shuí)在虛擲光陰?
一年級(jí)作文 篇2
路邊有一棵小樹(shù)，筆直的身子、高高的個(gè)子，每當(dāng)有小朋友、小鳥(niǎo)和白云經(jīng)過(guò)，他都會(huì)搖動(dòng)著長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的腦袋，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音歡快地打招呼。
可是，這幾天他感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣，原來(lái)碧綠的.葉子也有些發(fā)黃了，小樹(shù)想：我可能是生病了，誰(shuí)能給我看看呢？一只燕子飛來(lái)了，小樹(shù)對(duì)燕子說(shuō)：“燕子，燕子我覺(jué)著不舒服，你能幫我看看病嗎？”燕子說(shuō)：“對(duì)不起，我只捉空中飛的小害蟲(chóng)，我?guī)湍闳フ艺移渌拇蠓虬��！毖嘧愚D(zhuǎn)身飛去幫小樹(shù)找大夫了。她遇到了青蛙，燕子急忙說(shuō)：“青蛙，青蛙小樹(shù)生病了，你快去給他看看病吧。”青蛙說(shuō)：“對(duì)不起，我只捉河邊和莊稼地里的小害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)可以治好小樹(shù)的病，你去找她吧�！毖嘧舆B忙說(shuō)了聲“謝謝”就飛快地飛去找啄木鳥(niǎo)大夫了。
啄木鳥(niǎo)啄掉了小樹(shù)身體里的蟲(chóng)子，治好了小樹(shù)的病，小樹(shù)又可以搖動(dòng)著長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉的腦袋歡快地向大家打招呼了，他高興地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)大夫，謝謝你，小燕子。”
一年級(jí)作文 篇3
暑假的一天，當(dāng)我們閑步在長(zhǎng)江邊時(shí)，有輕微的風(fēng)吹拂著我的臉頰，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
江里有很多船來(lái)來(lái)往往，我忽然發(fā)現(xiàn)江中有一些排列有序的小船，上面沒(méi)有人，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳欠N小船上怎么沒(méi)有人呢？那船用來(lái)干什么呢？”媽媽回答：“那是航標(biāo)，這樣船在任何時(shí)候都不會(huì)迷失方向�！蔽姨ь^看著江對(duì)岸，是一座座蔥綠的大山，把長(zhǎng)江打扮得更加秀美。我們沿著江瑅往下走，走到最底下的護(hù)欄邊，我低頭一看，波濤洶涌的.江水拍打著江岸，多么的驚心動(dòng)魄，滾滾江水向前奔流而去，多么雄偉的長(zhǎng)江��！我多么想順江游行，一定是一件美妙的事。
美麗的長(zhǎng)江令我終身難忘，我愛(ài)長(zhǎng)江那迷人的風(fēng)光。
一年級(jí)作文 篇4
你好，我是一個(gè)桃子我的英文名叫peach。是一種水果。
我的`種類(lèi)有許多如：青州蜜桃、冬桃、蜜桃、肥城、深州蜜桃、佛桃、天津水蜜桃、油桃等。
我主要出生在：山東、河南、山西、河北、陜西、甘肅、四川、云南等。
我是一個(gè)有毛的水果。我的外皮是綠色時(shí)就表示沒(méi)熟，紅色或粉色就是表示熟透了。形狀接近心形。
在你走進(jìn)桃園，摘下一個(gè)桃子輕輕咬一口，哇!頓時(shí)感到清爽無(wú)比!
一年級(jí)作文 篇5
數(shù)字王國(guó)里有好多好多的數(shù)字，請(qǐng)看——
就像太陽(yáng)，每天給數(shù)字王國(guó)送來(lái)金色的陽(yáng)光；
就像飛向太空的火箭，每天給數(shù)字王國(guó)告訴天氣情況；
就像一只大白鵝，每天給數(shù)字王國(guó)抓魚(yú)吃；
就像小朋友的耳朵，很聽(tīng)爸爸、媽媽的.話(huà)；
就像一座大宮殿，住著國(guó)王；
就像一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的大班車(chē)，坐人特別方便；
就像大滑梯，小朋友可喜歡啦；
就像路燈，給數(shù)字王國(guó)的黑夜帶來(lái)光明；
就像一棵大樹(shù)，是數(shù)字王國(guó)小鳥(niǎo)的游樂(lè)場(chǎng)；
9就像五顏六色的氣球，掛在彩虹上。
數(shù)字王國(guó)真美麗啊。
悄悄告訴你，這個(gè)數(shù)字王國(guó)是我在今天美術(shù)課上畫(huà)出來(lái)的。沒(méi)想到吧。
一年級(jí)作文 篇6
假如我是一棵樹(shù)，我要做棵功能多、心腸好的樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，春天的時(shí)候我要抽出綠芽新枝，邀請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)我這里安家、唱歌；我要開(kāi)出五顏六色的花朵，引來(lái)蜜蜂采蜜，請(qǐng)來(lái)蝴蝶跳舞，向人們傳遞著春的信息。
假如我是一棵樹(shù)，夏天的時(shí)候我要用茂密的葉子撐起一把大大的傘，制造一片清涼的空間，替人們遮擋住驕陽(yáng)烈火，讓老人在下面交談，讓大人在下面思考，讓孩子在下面玩耍。
假如我是一棵樹(shù)，秋天的'時(shí)候我要用五彩繽紛的葉片把人們的世界打扮的更漂亮，結(jié)出又大又甜的果子，讓大家感受層林盡染的風(fēng)光，體驗(yàn)豐收的喜悅。
假如我是一棵樹(shù)，冬天的時(shí)候我要用不怕冰雪嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)身影，告訴人們“堅(jiān)持�。∵^(guò)完這個(gè)季節(jié)，溫暖的春天就來(lái)了！”，給人們多一點(diǎn)希望和信心。
假如我是一棵樹(shù)，我要做人類(lèi)最好的朋友，和我的伙伴們一起阻擋風(fēng)沙、凈化空氣，為人們奉獻(xiàn)自己的一切。
一年級(jí)作文 篇7
在童年的海洋中，有“笑”的貝殼，有“恨”的貝殼，還有“哭”的.貝殼……，它們五顏六色，讓我拾起“愛(ài)”的貝殼，同你講述……在我的記憶里，外婆最疼我。記得有一次，外婆生病了，我放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)，外婆一臉微笑的對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)回來(lái)了！”“外婆，聽(tīng)說(shuō)您生病了？”我關(guān)切地問(wèn)�！昂芎茫瑳](méi)事！”外婆微笑著說(shuō)�！罢娴牟灰o嗎？去醫(yī)院看病了嗎！”我著急地問(wèn)。“沒(méi)事，不要緊，小感冒而已。不必花那冤枉錢(qián)！我們家這里那里都要花錢(qián)，這感冒過(guò)兩天就好了！”外婆為了不讓我擔(dān)心，才故作輕松的。
看著她那蒼白的臉，通紅的鼻子，以及無(wú)力的樣子，我就知道病了，吃飯了，外婆一臉慈愛(ài)說(shuō)：“多吃點(diǎn)，養(yǎng)足精神！”“哦！”我鼻子酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。下午，我把衛(wèi)生紙撕碎，向空中一扔，好似在下雪，外婆走了過(guò)來(lái)叫我吃飯，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)外婆頭上有一張撕碎的紙，忙伸手去拍，可我的手僵在了空中——那不是白紙，而是一縷縷白發(fā)！我再也抑制不住感情，一頭撲在外婆懷里，痛快地哭了起來(lái)……從那以后，我看見(jiàn)還是想起外婆時(shí)，我就會(huì)不由自主地記起外婆一直以來(lái)對(duì)我的默默無(wú)聞、無(wú)為不至愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇8
我的家在船寮，門(mén)前有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的公路通往青田和麗水，公路的兩邊蓋著一幢幢不高的房子。媽媽說(shuō)這條公路可熱鬧了，日夜車(chē)來(lái)車(chē)往，交通非常方便。每到農(nóng)歷的二號(hào)和八號(hào)就是集市的時(shí)候，許許多多的人從各個(gè)村趕來(lái)，鬧個(gè)水泄不通。
最有名的'還算鯉魚(yú)山公園了，每到春天這里就變成了綠色的海洋，可好看了。不信你去我的家鄉(xiāng)看看吧。
一年級(jí)作文 篇9
八月二日清晨,小姨生了一個(gè)九斤三兩的胖小子。他很可愛(ài)，也很頑皮。他大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)的胖呼呼的.，渾身上下都是肉肉。你動(dòng)動(dòng)他啊，他就會(huì)笑。他吃奶的時(shí)候，他的嘴總是“吧唧吧唧”的，還有他的嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的，真好玩！他一天到晚最喜歡睡覺(jué)，讓他吃奶他也不好好吃。有時(shí)候醒來(lái)，他會(huì)睜只眼閉只眼地看你，真淘氣！
真高興，我又多了個(gè)小弟弟。有點(diǎn)不好的是，再過(guò)幾年他們就要搬到澳大利亞了，不過(guò)呢，他們中間肯定還會(huì)回來(lái)。我祝他們移民成功。
最令我激動(dòng)的是，是我給弟弟起的名字——辛子奇，希望他長(zhǎng)大能創(chuàng)造奇跡。
一年級(jí)作文 篇10
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是——當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？的考古學(xué)家。
在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的'紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國(guó)秀麗的大好河山；可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗；可以參觀祖國(guó)各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以解人類(lèi)文明的發(fā)展史，知道文字的演變過(guò)程；可以知道中華民族歷史上發(fā)生過(guò)的事件。
為實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水；要積累文化知識(shí)，精通歷史上發(fā)生的事件；把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來(lái)做一個(gè)好的鋪墊。
理想是人生的指南針，我將要朝著它所指引的方向繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我人生的最大目標(biāo)。
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