一年級作文（匯編8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　在海南度假第四天，我們來到了五指山下的萬泉河。五指山那么高、那么綠，萬泉河水那么清澈。

　　萬泉河景區(qū)有一個游樂項目叫“打水仗”。爸爸買了兩張門票，我們車上的`游客分成兩隊上了兩艘小船。小船啟航了，前面的船順風(fēng)，他們用船上的大水槍把我們打的落花流水。等船調(diào)頭后，變成我們的船順風(fēng)了，我們把他們船上的打成了一個個“落湯雞”，渾身都濕透了。

　　船靠岸了，我們都到車上換了干凈的衣服。

　　打水仗真好玩兒�。�

一年級作文 篇2

　　昨天晚上，爸爸回來說他很累，腰酸背痛的，我聽見了，心想：爸爸工作這么辛苦，整天忙忙碌碌的，我得給他做些什么。這么想著，我就走過去輕輕地給爸爸捶捶背，一下，兩下……爸爸轉(zhuǎn)過頭對我說：“謝謝你，寶貝，我不輕了。“我知道爸爸是怕我辛苦，才說自己不累的'，因為他臉上露出的是疲憊的笑容。我繼續(xù)給爸爸捶背，捶著捶著，我感覺自己有一股很大的力量，把爸爸身上的疲勞都趕跑。

　　當(dāng)我給爸爸捶完背后，爸爸連夸我長大了，懂事了，會為大人做事了，我聽了心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

一年級作文 篇3

　　題記：擁有天空，像鷹一樣有自己的天空有自己的世界，每個人都有自己的天空，在天空中大膽的飛舞才是屬于自己的擁有。

　　擁有天空，擁有自由，擁有快樂如此就擁有了成功！這樣你就是天空的主角，有了征服的權(quán)利！

　　鷹的成功是征服，用實力征服一只又一只的動物，征服動物是容易，但征服同類便是難。人同鷹一樣擁有探索與征服動物的權(quán)利，這種成功是短暫的，這是人類自身的條件，而人戰(zhàn)勝人卻是一種挑戰(zhàn)。

　　動物沒有思想，戰(zhàn)勝它們是容易的，而人是有思想的高級動物只有取長補(bǔ)短才能不斷的進(jìn)步，不斷的挑戰(zhàn)才可以取得一個又一個的成功。成功是什么？是擁有未知的天空，在未知的天空中翱翔才能進(jìn)步。

　　擁有自己的天空是自信，擁有未知的天空是自豪，而擁有整片天就是star！不同的.境界不同的成就，不同的個性就擁有不同的未來！

　　人類是貪婪的也是成功的，而這貪婪是對未知世界的求知欲，在未知的世界中不斷探索不斷進(jìn)步才能不斷成功。

　　如此，擁有整片天空是不可能的了，因為知識無窮宇宙無限，失敗了努力，跌倒了爬起。個人的進(jìn)步是世界的前進(jìn)，每個人都是生命的主角！

　　學(xué)會擁有吧！做一只自由翱翔在無邊天際的鷹！

一年級作文 篇4

　　我的班主任老師是年輕漂亮的趙老師，她像媽媽一樣愛我們。上課的時候老師嚴(yán)肅認(rèn)真，耐心的教我們很多新知識，老師從來不會生氣，總是滿臉笑容，上學(xué)的日子里，我們每天都很開心。

　　下課了老師和我們一起玩游戲，就像我們的大朋友一樣，愛護(hù)我們，關(guān)心我們。我們放學(xué)了，老師還在辦公室忙碌。我覺得老師每天都很累，很晚才回家。老師經(jīng)常跟我們說：“看到你們每天都進(jìn)步，老師從不覺得累�！�

　　我們的'悄悄話都愿意和老師說，因為老師是我們的好朋友。我想跟老師說：“老師，我愛您！您就是我的好媽媽�！�

一年級作文 篇5

　　丁鈴鈴……下課了。

　　同學(xué)們像一個個瘋子一樣沖出教室，奔向操場。

　　幾秒鐘的時間，操場變成了歡樂的海洋。

　　看，同學(xué)們有的.在踢毽子，有的在打沙包，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，有的在捉迷藏，有的在傻乎乎地跳蹦子……

　　哎，真可惜，課間只有十分鐘。要是再加十分鐘，那該有多好呀！

一年級作文 篇6

　　我是一只“雞”，聽說雞很勤勞，可我沒人叫我，我就會睡到十點，但有時我還是一只勤勞的“小雞”，每天的家務(wù)我都包了。我是一個特別的雞中“暴力女”，看見欠揍的男生就想打。有人說我是一只“機(jī)靈猴”，有一次我問媽媽：“你屬蛇，為什么我不屬蛇？如果我屬蛇，真想一口吃掉我爸，誰叫他老是打我�！�

　　媽媽是一條“蛇”，可也是一個“書呆子”，一整天就只知道看書、看書。不過也好，我在她的影響下，我也變成了一個小小的“書呆子”。媽媽有一個特點，就是冬天就喜歡一動不動地躺在被窩里，舒舒服服睡大覺。

　　爸爸是一只“猴”，是一只“嘮叨猴”，天天只知道說：“快刷牙、快洗臉、快寫作業(yè)�！蔽铱窗职质且活^豬，有一次我看他睡覺的`時間簡直可以參加比賽了，睡了一天一夜，不吃不喝。

　　我家是不是一個十足的“動物園”呢？

一年級作文 篇7

　　春風(fēng)送暖，微風(fēng)徐徐，我和好朋友陳一可去學(xué)校大禮堂放風(fēng)箏。

　　陳一可的風(fēng)箏花花綠綠的，飛得較高；而我的風(fēng)箏是三角形的，飛得較低，還老是翻過來，也不是太平衡。在我們放風(fēng)箏時，有一位叔叔也來放風(fēng)箏了，他的風(fēng)箏是老鷹樣子的，飛得很高，不過不太穩(wěn)。我們的`風(fēng)箏在空中飛舞，漂亮極了。

　　今天，我和好朋友的風(fēng)箏都不是飛得太高，但我們不灰心，爭取下一次放風(fēng)箏時，讓風(fēng)箏高高飄揚。

一年級作文 篇8

　　如果有機(jī)會，如果有空閑，而且是晴天的話，我一定會去釣魚。

　　試想：和煦的陽光下，微風(fēng)陣陣，花香濃郁，讓人流連。楊柳依依，輕輕拂動著枝條，鳥兒吱吱喳喳地鳴叫，蟬兒那把小提琴又在知了知了地響了。你就坐在那兒，悠閑地釣著魚，哼著小曲兒，好不自在！

　　有一天，那是一個大睛天，我去釣魚，我先慢悠悠地準(zhǔn)備，上餌，支起魚竿，真不知今天會不會像上次一樣大豐收呢？，我的心充滿了期盼，一切就緒，我想，放長線，釣大魚，我特意把線放得很長，開始等待可愛的`大魚上鉤啦！

　　一分鐘，兩分鐘，十分鐘，一小時，對我來說，每一分鐘都那么難熬，偶爾有小水紋，提起來才知道空無一物。當(dāng)我準(zhǔn)備回去時，水面上出現(xiàn)了巨型水紋，我原本充滿失落的心，再次被喜悅充盈，可我看一眼就知道那不好對付，我雙手握桿，全神貫注，進(jìn)而用力，竭盡全力地一提魚竿，終于把魚給提上來了。那是一條比我小腿還長的魚，嘴大張著，露出了一口獰惡的牙齒，魚皮是青色的，尾巴微微顫抖著，鱗片閃爍著濕漉漉的光芒。

　　我把魚帶回了家，于是，那晚，我們吃了全魚宴。

　　釣魚是多么有趣��！

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