一年級(jí)作文(集合6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
今晚是中秋夜，月到中秋分外明。
中秋是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是團(tuán)圓的節(jié)日，每逢佳節(jié)倍思親，更是一個(gè)思念的'日子。晚上，媽媽早就準(zhǔn)備好了月餅和干果。
夜幕降臨，月亮從東南方緩緩升起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桔黃色的月亮像一盞桔燈掛在枝頭。我們?nèi)覈谧琅�，邊品嘗月餅邊欣賞月色。突然我發(fā)現(xiàn)月亮又升高了許多，月光也從桔黃色變成了奶黃色……
夜色漸漸濃了，皎潔的月亮像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。啊！中秋的月亮真美呀！難怪有那么多的詩(shī)人寫(xiě)贊美月亮的詩(shī)句。此時(shí)，我不由得想起了張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》：“海上生明月，天涯共此時(shí)”。
看著，看著，我漸漸陶醉在這一片迷人的月色中……
一年級(jí)作文 篇2
今天，1700名來(lái)自全省的教師要來(lái)我的學(xué)�！吞锏谝恍W(xué)參觀。我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目，當(dāng)老師說(shuō)出參觀人數(shù)時(shí)，我都懷疑我是不是聽(tīng)錯(cuò)了。
這個(gè)既興奮又緊張，還激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了，我要表演圈操和抖空竹，這兩個(gè)節(jié)目中間銜接得非常緊，所以要以最快的.速度換衣服。我們的表演非常成功，每一個(gè)節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。我想：有這么多老師來(lái)我們學(xué)校參觀，學(xué)校都快擠不下了，說(shuō)明我們的學(xué)校真是很好的呀！
晚上，我們?nèi)ビ吞镂幕瘜m看演出，所有的節(jié)目都是一小的學(xué)生表演的。有樂(lè)器表演、有舞蹈、有英語(yǔ)小品，還有書(shū)法和快板，同學(xué)們真是多才多藝呀！我以后也一定要我學(xué)些本領(lǐng)，學(xué)本領(lǐng)不要半途而廢，不但要有信心，也要有決心。
原來(lái)油田一小這么棒呀！我以后要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)多才多藝的人！
一年級(jí)作文 篇3
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。大掃除開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開(kāi)始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺(jué)得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的.在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽(yáng)光照耀著咱們，似乎也在鼓勵(lì)咱們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來(lái)打水，那得排多長(zhǎng)的隊(duì)呀！
輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的說(shuō)：別慢吞吞的！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！終于打掃完了，干了一下午的活，累得咱們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
一年級(jí)作文 篇4
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！彼晕蚁矚g讀書(shū)。記得小時(shí)侯一次獨(dú)自在家時(shí)，還是書(shū)幫了我大忙。
那次，父母要去看望外婆，所以讓我獨(dú)自留在家中，臨走時(shí)還對(duì)我千叮嚀，萬(wàn)囑咐。什么出去玩時(shí)要關(guān)好門(mén)，做飯時(shí)要小心……說(shuō)得我是耳朵都起了繭。父母走后，我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中，不一會(huì)兒便響起了“一曲美妙的樂(lè)曲�！痹谶@段時(shí)間中我感到孤獨(dú)與寂莫，便和我的好伙伴——書(shū)一起聊天。一“談”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書(shū)中的“朋友們”一起在書(shū)海中暢游著，那些書(shū)中的故事都成了動(dòng)畫(huà)片在我眼前放映著，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，智慧與勇氣源泉。
突然，一只巨大無(wú)比的手將我從書(shū)海中揪了出出來(lái)，房子里彌漫著一股刺鼻的焦味。��！是不是高壓鍋中的.米飯燒焦了。果然，只見(jiàn)高壓鍋中仿佛有千百萬(wàn)只烏黑的螞蟻在上面爬著。這下著急的我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)“光點(diǎn)”我腦中閃過(guò)。對(duì)了！我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里記載著一個(gè)“去焦法”我何不來(lái)個(gè)牛刀小試呢！說(shuō)干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們一一插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋悶一會(huì)兒，悶了三分鐘左右，一鍋帶著清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。
羅曼、羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”今天，經(jīng)過(guò)了這件事，我終于體會(huì)到這句話的含義了。從此，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)變的更加可貴，像一位活生生
的小老師一般，傳授我知識(shí)與智慧。�。�(shū)我實(shí)在是太愛(ài)你了！
一年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我和媽媽買(mǎi)了面條、年糕、雞翅膀、魚(yú)餅和排骨......媽媽說(shuō)菜分兩天吃。從梧田街回來(lái)，我肚子就痛起來(lái)了，爺爺把風(fēng)油精摸在我的肚子上。過(guò)了一會(huì)兒，肚子就有一點(diǎn)不痛了，而且下午我還到阿太家去看阿太。
一年級(jí)作文 篇6
發(fā)生在我們校園的趣事真多，有班隊(duì)課上小伙伴們歡樂(lè)的游戲，操場(chǎng)上盡情的.槍?xiě)?zhàn)，教室里的象棋比賽……真是多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，而最有趣的是我和幾個(gè)小伙伴的“送螞蟻回家”。
下課時(shí)，我們?cè)诨▔呁嫠�，看�?jiàn)幾只螞蟻焦急地在一小灘水前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，撞在一起就用觸角碰一碰，怎么都找不到回家的路，好可憐�。∵@時(shí)我眼珠一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子來(lái)了，便大聲對(duì)小伙伴說(shuō)：“我有主意了，我們把螞蟻送回家吧！”說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我馬上在小水灘上面橫放一根小樹(shù)枝，再輕輕捏住一只個(gè)頭最大的螞蟻，小心翼翼地將螞蟻引上小樹(shù)枝，并保護(hù)它們不讓掉下水。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，這只螞蟻終于到達(dá)了對(duì)岸，我和小伙伴們都?xì)g呼起來(lái)。第二只，第三只，第四只都順利過(guò)去，沒(méi)想到最后一只居然落下水了，它在水里掙扎著，我?jiàn)^不顧身地用雙手把它撈起來(lái)送回家，小伙伴們都對(duì)我豎起了大拇指。
所有的螞蟻都安全地回家了，我們也像得勝的將軍一樣高高興興的回到教室里。
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