一年級(jí)作文精品【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見(jiàn)了一道題。
題目是這樣的：我們國(guó)家大約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1角錢(qián)，我國(guó)每天就節(jié)約了大約1300萬(wàn)元。那么這筆錢(qián)可以供給位沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友。
看了上面的信息，我想：真是人多力量大��！我突然想：如果這13億人，每人都浪費(fèi)了1滴水，那么一共就浪費(fèi)了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我去做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱(chēng)稱(chēng)了一下滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下滴克克=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問(wèn)爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度電。”那也就是說(shuō)260噸水可以發(fā)度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的'水，不能浪費(fèi)掉一滴。
一年級(jí)作文 篇2
昨天，我和媽媽去了首都圖書(shū)館的少兒圖書(shū)借閱室。閱覽室里看書(shū)的小朋友真不少。
最近，我對(duì)天文方面的`書(shū)比較感興趣。上次借閱的《黑洞里面有什么》這本書(shū)我非常愛(ài)看，從中了解到“紅矮星”“黃矮星”“紅巨星”“黑洞、蟲(chóng)洞和白洞”等宇宙中神秘的物質(zhì)。這次我又找到了一本《地球精靈到訪》。
后來(lái)，媽媽又找到了兩本張?zhí)煲頎敔數(shù)慕?jīng)典童話(huà)書(shū)，我毫不猶豫地決定借回去好好讀。因?yàn)樯洗谓栝喫摹秾毢J的秘密》《大林和小林》，我都讀地非常入迷。
背著重重的六本書(shū)，我們滿(mǎn)意地回家了!
一年級(jí)作文 篇3
做游戲，過(guò)家家，聽(tīng)故事，是我的童年三大趣事。其中聽(tīng)奶奶講傳說(shuō)故事最有趣。
奶奶給我講過(guò)嫦娥的故事。奶奶說(shuō)，古代有個(gè)叫后羿的人拿回了兩顆仙丹，半夜有人來(lái)偷，嫦娥為了保護(hù)仙丹，把兩顆仙丹都給吞了，于是成仙飛到了月亮上，從而有了中秋節(jié)。
我小時(shí)候，聽(tīng)到了這個(gè)故事，就一直很疑惑，不知道月亮上到底有沒(méi)有嫦娥。于是，有一年中秋節(jié)，我指著月亮問(wèn)奶奶：“奶奶，月亮上真的有嫦娥嗎？”奶奶并沒(méi)有回答我，而是笑著說(shuō)：“嫦娥很害羞，如果她發(fā)現(xiàn)有人用手指指著她，她就會(huì)坐著月亮偷偷割掉他的耳朵�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我急忙放下手，摸摸自己的耳朵。心里想：還好，耳朵沒(méi)有掉。但我仍然害怕，我要上床睡覺(jué)時(shí)，還在想：“真的會(huì)有月亮來(lái)割耳朵嗎？”雖然心里害怕，但是我還是想試一試。于是就快速抬起手，指著天上黃黃的、發(fā)亮的大圓盤(pán)，指了一小會(huì)兒，又快速放下手，跑上床，用被子蓋住我的耳朵，生怕會(huì)被月亮割下耳朵。我就這么等著，等著，睡著了……
睡醒之后，已經(jīng)是白天了，我突然發(fā)現(xiàn)我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，難道？耳朵！這時(shí)候，奶奶不懷好意地走進(jìn)房間，看見(jiàn)我那樣子，忍不住大笑起來(lái)，她用手把我耳朵里的`耳塞拔了出來(lái)。原來(lái)，奶奶看見(jiàn)我晚上用手指月亮，就等著我睡著，用耳塞偷偷地把我的耳朵塞住。聽(tīng)奶奶說(shuō)完，我又好氣又好笑，我差點(diǎn)以為我真的沒(méi)有耳朵了。
一年級(jí)作文 篇4
今天早上，我和爸爸媽媽、奶奶、姑姑大姑父還有哥哥一起去楊柳青莊園玩。
一開(kāi)始，我們走錯(cuò)路了，他們開(kāi)車(chē)開(kāi)得很慢，還堵車(chē)了。后來(lái)，此時(shí)我們終于來(lái)到了柳青莊園。哈，這里真好��！一眼就看到了一個(gè)大滑梯。我和哥哥就一起玩大滑梯，我們使勁兒地爬到大滑梯的最頂端，然后我們開(kāi)心地向下滑，速度快得像飛一樣，我們玩得高興極了。然就去騎馬他們說(shuō)是1。30分去騎馬，我們?nèi)澊�，坐在船上，看到了湖水上面有小亭子，有許多人在聊天吃東西。劃船的感覺(jué)特別好。大姑父還用水瓶灌滿(mǎn)水玩水槍的游戲。
后來(lái)，我們就去騎馬了。我和哥哥去騎馬，哥哥先騎馬，然后我再騎。我坐在馬背上，感覺(jué)馬的身子一扭一扭的，我也跟著扭起來(lái)了。馬還嘟嘟嘴，還用尾巴甩來(lái)甩去，真的很好玩。
我們還玩了許多驚險(xiǎn)刺激的'游戲。比如那個(gè)水上的鐵鏈拉環(huán)游戲，兩手緊緊地抓住鐵鏈上的繩子，兩只腳使勁兒地踩住腳踏板，然后就飛快地滑向?qū)Π�。剛開(kāi)始我還很害怕，后來(lái)就越玩越高興，也就不害怕啦。我還玩了水上的大方塊游戲，真害怕自己掉水里，就嘗試著踩著，然后就跟著媽媽喊的節(jié)奏，跳啊，跳啊，此時(shí)終于我就成功地跳到對(duì)岸啦，沒(méi)有掉進(jìn)水里。
今天，我們?cè)诹嗲f園玩得非常開(kāi)心，后來(lái)，我們就回家了，真希望有機(jī)會(huì)再來(lái)玩。
一年級(jí)作文 篇5
在青少年廣場(chǎng)有一片片平凡美麗的黃香木。有的被園丁修的整整齊齊的，有的'被修成兩條龍形，我非常驚嘆它的作用。
黃香木屬于灌木叢，枝條細(xì)細(xì)的密密的，一年四季顏色不會(huì)變化。
春天來(lái)臨黃香木冒出新葉而且長(zhǎng)的很快，園丁要經(jīng)常修剪它們，園丁按不同的顏色來(lái)栽他們。有淡黃的，有黃綠的，紫黃的……還有很多顏色。
黃香木的葉子幾乎片片都是向上，很團(tuán)結(jié)，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在葉子上，葉子亮亮的，真想用手去摸一摸，下雨了，雨水洗滴后的黃香木，顯得格外清新、干凈。把周?chē)沫h(huán)境打扮的很美麗。因此，黃香木經(jīng)常被人栽在路旁或花園里。
我愛(ài)這不起眼但可以美化環(huán)境的黃香木！同學(xué)們，你們喜歡黃香木嗎？如果喜歡，歡迎大家來(lái)到這美麗的個(gè)舊參觀��！
一年級(jí)作文 篇6
3月27日是個(gè)星期天，阿姨約上媽媽和我來(lái)到鼎鼎大名的賞花勝地太子灣公園游玩賞花。
哈哈!今天來(lái)的正是郁金香花盛開(kāi)的時(shí)候，它們有著像小茶杯一樣的花瓣，有紅色的、黃色的、粉色的，還有花朵上帶條紋的郁金香在園路邊、小河旁、草坪上和櫻花樹(shù)下成片的開(kāi)放著，十分壯觀。公園里游人很多，大家都不斷的`互相拍照片，記錄下這美景。邊走邊觀賞，來(lái)到了小河的源頭，這里水流清澈湍急，媽媽說(shuō)這是由錢(qián)塘江引來(lái)的水流入西湖，讓西湖水變的活起來(lái)，保持清澈。我在水邊的大石頭上拍照留念，太開(kāi)心了!
時(shí)間過(guò)的很快，我們?cè)摶丶伊�，我懷著不舍的心情離開(kāi)了太子灣公園。
一年級(jí)作文 篇7
那一次，那一次，有多少個(gè)那一次。但是，那一次，我真尷尬。
記得，那是星期一上午，我們要上歷史課了，我突然發(fā)現(xiàn)，我將歷史書(shū)落在了家里。這可怎么辦呀？我的同學(xué)說(shuō)：“帶其他班借一本不就行了�！睂�(duì)呀，我怎么就沒(méi)有想到呀。
我就趕緊跑到9班，向我的好姐妹小茵借。因?yàn)槟菚r(shí)都快上課了，所以很急，我就跑進(jìn)他們教室里。他們班男生就問(wèn)：“你幾班的，出去。”在那時(shí)好尷尬呀，我也不搭理他們，小茵找的`太慢了，我有點(diǎn)受不了他們班的人，我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“你快點(diǎn)呀！”她終于找出來(lái)了。我像兔子一般，往回跑，跑到半路上課了。我就加快速度往回跑，進(jìn)教室的時(shí)候老師還沒(méi)到，幸好沒(méi)耽誤上課。
放學(xué)時(shí)，小茵問(wèn)我：“你今天到我們班怎么了？給你書(shū)連話(huà)都不說(shuō)就跑了�！薄澳氵�說(shuō)呢，你們班人是不有毛病，我不就進(jìn)去借本書(shū)嗎，用的了那樣。”我說(shuō)，“那時(shí)候，我太尷尬了，所以就沒(méi)跟你說(shuō)話(huà)�！薄拔野嘀魅握f(shuō)如果有人進(jìn)我們班，讓我們往外轟就行了。”她說(shuō)，“那你也用不了跑那么快吧？”“就跑這么快，也遲到了，幸好老師沒(méi)去。”
第一次處于尷尬局面，這種感受讓人難受。通過(guò)那一次，我明白了尷尬的意思，原來(lái)就是：處于困境，不好處理。
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