【精】實(shí)用的一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)森林里，動(dòng)物們很和睦。
有一天，獅子大王要求他們?nèi)ヌ崴缴缴蟻?lái)喝。派了三個(gè)動(dòng)物：一個(gè)是鳥，一個(gè)是魚，還有一個(gè)是螃蟹。到了山上，鳥往天上飛，魚往水里游，蟹往沙灘上走，足足支持了一天一夜也不肯讓誰(shuí)。動(dòng)物們也沒(méi)水喝，終于，獅子大王讓他們回去，派了三匹馬上來(lái)拉水。那三匹馬一起向山上跑，不一會(huì)兒水就拉上來(lái)了。獅子大王獎(jiǎng)勵(lì)了他們。
大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)鳥，魚和蟹一樣不團(tuán)結(jié)，要像馬一樣才好哦！
一年級(jí)作文 篇2
今天，我要去培訓(xùn)班培訓(xùn)了。我參加培訓(xùn)的內(nèi)容有：作文、畫畫和毛筆字。我和奶奶到了培訓(xùn)班門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)時(shí)間還沒(méi)有到，就在里面等了一會(huì)兒。時(shí)間到了，我就去樓上上作文課。作文課很有趣。先是寫作文，寫完后又是講故事。美術(shù)課是剪紙。今天的毛筆字課學(xué)到了很多東西。
今天，我參加培訓(xùn)可開(kāi)心了！
一年級(jí)作文 篇3
我從宇宙飛船的大門走出，踏上了闊別20年的“故鄉(xiāng)”——地球。一種難以報(bào)答的感覺(jué)迅速涌上心頭。那一塵不染的土地，茂盛的數(shù)目，清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光。這一切，使我置身在美好的氛圍中。頓時(shí)，我的全身充滿活力。
一輛太陽(yáng)能汽車把我接到國(guó)際宇航局。走進(jìn)宇航局大廳，只見(jiàn)壁上掛10000寸液晶屏。這種液晶屏連接了世界各地的衛(wèi)星，這設(shè)備是聲控裝置，只要一說(shuō)出地點(diǎn)，某個(gè)地點(diǎn)的角落的情景都會(huì)顯示在您面前。我離開(kāi)“故鄉(xiāng)”幾十年了，多想看看故鄉(xiāng)的樣子。于是，我迫不及待地說(shuō)了聲：“中國(guó)�！眲x那間，長(zhǎng)江，黃河，桂林山，大興安嶺顯示在我的面前。讓人震驚的是黃河清澈見(jiàn)底，不像昔日那樣沙石渾濁。我又說(shuō)了聲：“西藏�！背霈F(xiàn)在我眼前的是青藏高原和蒙古包，只見(jiàn)一條清澈的泉水在蒙古包旁邊流過(guò)，高原上的孩子各個(gè)面色紅潤(rùn)。我還看見(jiàn)了新建的教學(xué)樓，學(xué)生們正專心致志的聽(tīng)老師講課。咦！我驚呀的看這些情景，不禁問(wèn)了解說(shuō)員：“這高原怎么有泉水在流呢？還有西藏高原的孩子怎么各個(gè)都上小學(xué)呀？以前這不是困難山區(qū)，怎們現(xiàn)在每個(gè)家庭的生活都很富裕呀？”經(jīng)旁邊的解說(shuō)解釋，我才恍然大悟。原來(lái)，自從中國(guó)各個(gè)地區(qū)施行愛(ài)心工程，南水上調(diào)（指：將南方的泉水開(kāi)閘往上方游）使住在高原地區(qū)的家庭有水源喝，再加上社會(huì)上的一些熱心人士，爭(zhēng)取高原上的.每一個(gè)孩子都能上小學(xué)。呵！經(jīng)過(guò)了20年，故鄉(xiāng)的變化可真大呀！
正當(dāng)我沉思時(shí)，忽然想到了“寶島”——臺(tái)灣。于是，我說(shuō)了一聲：“臺(tái)灣�！甭�(tīng)了解說(shuō)員的一番解說(shuō)，我被鎮(zhèn)住了。�。≡瓉�(lái)臺(tái)灣自從投入祖國(guó)的懷抱，便建立了“一國(guó)兩制”的制度，從此和平友好。你看，在這景色迷人的臺(tái)灣日月潭旁邊，有多少個(gè)中國(guó)人在與臺(tái)灣同胞交談著兩岸的情況啊！有許多的廣東人，上海人，四川人……大家都?xì)g歡喜喜，熱情擁抱……兩岸的同胞終于友好團(tuán)結(jié)，這是一處多么友好的景象��！
走出了宇航局，來(lái)到了宇航局旁邊的花園休息。我看著鮮艷的花草發(fā)了呆。我真是被故鄉(xiāng)的一切所震撼。這使我心中產(chǎn)生了默默的贊嘆：“故鄉(xiāng)”一切的變化真大�。 肮枢l(xiāng)”一切的山水真迷人��！“故鄉(xiāng)”一切的發(fā)展真繁榮�。≌媸欠睒s地球！
一年級(jí)作文 篇4
1每天送孩子上學(xué)，雖然僅有十幾分鐘，卻是我給孩子上晨課的寶貴時(shí)間。我的晨課主要內(nèi)容是點(diǎn)評(píng)孩子在學(xué)習(xí)和生活養(yǎng)成等方面的表現(xiàn)。或表?yè)P(yáng)，或批評(píng)，或提醒，或評(píng)說(shuō)。比如：表?yè)P(yáng)誰(shuí)下樓快時(shí)間觀念強(qiáng)，誰(shuí)哪怕早上少睡覺(jué)也要補(bǔ)齊作業(yè)的作法，表?yè)P(yáng)誰(shuí)嚴(yán)格遵守看動(dòng)畫片的時(shí)間不超時(shí)遵守諾言；批評(píng)誰(shuí)又任性不聽(tīng)話。我也提醒他們記得跟人說(shuō)再見(jiàn)，下車時(shí)小心開(kāi)門，過(guò)馬路時(shí)要看左右等。因?yàn)樽约赫f(shuō)得客觀，講得簡(jiǎn)潔，孩子也比較注意晨課秩序，聽(tīng)得認(rèn)真，記得仔細(xì)。也多了很多好習(xí)慣。
2作為男人來(lái)講，兒子與男人的角色是終其一生的；丈夫的角色相對(duì)就短一些，扮演父母角色的時(shí)間就又少些，當(dāng)家長(zhǎng)則更短些，無(wú)論哪一種角色都是需要不斷學(xué)習(xí)才能名副其實(shí)的，很多時(shí)候，我們的苦樂(lè)根源于角色扮演的效果。孩子漸大帶來(lái)新課題。如何培養(yǎng)教育是個(gè)新挑戰(zhàn)。當(dāng)家長(zhǎng)這門學(xué)問(wèn)可能需要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程不斷調(diào)整和改進(jìn)。
3對(duì)于孩子，我希望自己能夠用心培養(yǎng)。關(guān)于培養(yǎng)，最大的一個(gè)問(wèn)題是培養(yǎng)目標(biāo)問(wèn)題。我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣子的人，這是個(gè)教育觀的問(wèn)題。是啊？我想，就把孩子培養(yǎng)成健康快樂(lè)能夠自己處理自己?jiǎn)栴}的人吧，至于更為具體的目標(biāo)倒不是很明確，有時(shí)也想讓孩子表現(xiàn)更好，可是看看自己，想想遺傳，也就不能奢望他們太多，我們沒(méi)有足夠的理由來(lái)過(guò)高要求他們！憑什么要求孩子們？
4很多教育工作者，教育別人的孩子很成功，桃李滿天下，回家卻不愿意面對(duì)自己教育失敗的孩子。我想這種常見(jiàn)事實(shí)的背后是教育觀念的問(wèn)題。成功的`老師是能夠教育好自己的孩子的，凡是沒(méi)有教育好的多是他的教育理念出了問(wèn)題�？赡芩皇且猿煽�(jī)以教學(xué)為教育成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他開(kāi)展的不是教育，他只是教學(xué)考學(xué)機(jī)器上的一個(gè)部件。正確的觀念是成功教育的前提和關(guān)鍵。
5尊重，真愛(ài)，教育自覺(jué)，是家庭教育的關(guān)鍵詞。把孩子當(dāng)成和自己一樣平等的個(gè)體，就會(huì)心態(tài)平和很多，我們對(duì)于別人孩子沒(méi)有考上大學(xué)感覺(jué)很平常，而當(dāng)自己孩子也沒(méi)有上大家可能就會(huì)羞愧難當(dāng)，這其實(shí)是自己自信心不足的典型表現(xiàn)，孩子固然是我們的希望，但不是我們炫耀的資本，他們終究是他們，我們終究是我們，無(wú)法代替，只不過(guò)我們是一家人，共擔(dān)風(fēng)雨的一家人，一人共同休。父母沒(méi)有權(quán)利讓孩子替我們完成自己的愿望，孩子也不能全部剝奪父母的幸福，父母心態(tài)要成熟，心理要健康，孩子就會(huì)自然成長(zhǎng)。
6很多時(shí)候，我們對(duì)孩子的不良第一反應(yīng)表現(xiàn)總是抱怨，其實(shí)我認(rèn)為比抱怨更重要的是多想為什么。比如說(shuō)當(dāng)孩養(yǎng)成了亂扔?xùn)|西的不良習(xí)慣，為什么我們不反思在他習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期告知他應(yīng)當(dāng)如何做呢？與其我們抱怨孩子晚上睡覺(jué)晚，為什么父母不早點(diǎn)睡下呢？孩子是無(wú)辜的。孩子的問(wèn)題其實(shí)正出在大人身上。
7很多父母擔(dān)心自己孩子弱勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)中吃虧。于是乎便教孩子諸如要會(huì)打人等等。為什么會(huì)出現(xiàn)這種反教育的現(xiàn)象呢？我想，主要原因是父母的弱勢(shì)心態(tài)！之所以過(guò)度保護(hù)，就是大人沒(méi)有自信心，對(duì)自己孩子沒(méi)有信心。這其實(shí)正是對(duì)孩子自信心的扼殺！其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，就是有競(jìng)爭(zhēng)有妥協(xié)。我們不僅要教孩子學(xué)會(huì)扼住命運(yùn)的喉嚨，也要教會(huì)孩子在不可改變面前妥協(xié)，有時(shí)，妥協(xié)反而是自信心的表現(xiàn)，而一味的強(qiáng)勢(shì)可能正是虛弱的掩飾。孩子本來(lái)對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)中的挫敗沒(méi)有很多的負(fù)面心態(tài)，而家長(zhǎng)的怒氣沖天可能使孩子意識(shí)到失敗是不可原諒不可饒恕的。于是他自己先自責(zé)，再自卑，陰影不斷擴(kuò)大，陽(yáng)光被擠出心海。不能要求孩子，難得我們父母就是勇往真前，沒(méi)有妥協(xié)？憑什么？
8與其說(shuō)好孩子是教出來(lái)的，不如說(shuō)是影響出來(lái)的。當(dāng)然教是有一有意識(shí)的影響，而我想表達(dá)的是，我們父母要有教學(xué)的自覺(jué)，要有意識(shí)地營(yíng)造一種讓孩子能夠吸取正面影響的場(chǎng)景或者說(shuō)環(huán)境。比如不當(dāng)孩子的面爭(zhēng)執(zhí)，不當(dāng)孩子面當(dāng)眾說(shuō)他的不足等等。時(shí)時(shí)刻刻有這種有意教育的自覺(jué)可能比我們深刻把握孩子特點(diǎn)更為重要。也就是說(shuō)知道孩子的長(zhǎng)短是教育1.0，掌握教育方法是教育2.0，那么通過(guò)有意的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子成長(zhǎng)進(jìn)步就是教育3.0。教育理念可能是比教育方法更重要的東西。正確的理念會(huì)讓我們不斷學(xué)會(huì)方法。沒(méi)有理念的方法永遠(yuǎn)是東一榔頭西一榔頭。
一年級(jí)作文 篇5
一天早上，爸爸看著窗外下著鵝毛大雪，爸爸就興奮地說(shuō)：“我們下去堆雪人好嗎？”我說(shuō)：“好的”。于是，我興匆匆地戴好帽子，手套，圍巾，就跟著爸爸下了樓。
我們用雙手把雪圍起來(lái)堆高，我們用竹筍殼做雪人的鼻子，用樹葉做雪人的眼睛，還用圣誕帽戴在雪人的頭上，不一會(huì)兒栩栩如生的.雪人就出現(xiàn)了，我高興得直拍手。
雖然我的手和臉凍得紅通通的，可心里別提有多高興了，爸爸也像小時(shí)候孩子的模樣，高興地哈哈在笑。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我和妹妹一起來(lái)種樹，我們先把小樹從土里拔出來(lái)，挖一個(gè)大坑，把小樹放進(jìn)去把土埋上，從土上踩一踩，我們就去灌水，灌滿了以后往小樹上澆灌，澆水的時(shí)候我不小心踩到泥里了，滿腳都是泥。種完了樹，我和妹妹和小樹照了很多照片。
一年級(jí)作文 篇7
我無(wú)數(shù)次看過(guò)父親的背影，無(wú)數(shù)次的感受，當(dāng)父親一步步，走入家時(shí)，我看見(jiàn)的背影是高大的，是無(wú)法比比喻的，是誰(shuí)支撐起父親跌撞的身體，是誰(shuí)支撐起父親殘缺的靈魂。
我會(huì)驕傲的說(shuō)：“是我�！蔽沂歉赣H的靈魂。
當(dāng)父親的.靈魂殘缺不全時(shí)，他記得是心中的靈魂。所有人，當(dāng)忘卻了一切事，記得的只有他的孩子。
一年級(jí)作文 篇8
我家原來(lái)有一只可愛(ài)的小狗，名叫汪汪，現(xiàn)在我還常常想起它。
它剛滿月時(shí)就被帶到我家，胖乎乎的'身體，灰色的毛，油亮油亮的。它很怕人，我細(xì)心地喂它食物，它就跟我熟了。上學(xué)時(shí)，它會(huì)跟在我們的車后面送出很遠(yuǎn);放學(xué)回來(lái)時(shí)，它會(huì)興奮地跑來(lái)，好像在歡迎我們似的。
可是，有一天我怎么也找不到小狗汪汪了。我很傷心，我真希望他趕快回來(lái)呀!
一年級(jí)作文 篇9
7月8日，我坐在從杭州飛往馬來(lái)西牙吉隆坡的飛機(jī)上，雖然這不是我第一次坐飛機(jī)，但是這一次坐的飛機(jī)機(jī)艙最大了，我剛好坐在窗戶邊。飛機(jī)要起飛時(shí)必須在跑道上滑行一段距離，然后像汽車爬山坡一樣，飛上了天空。漸漸的地面上的東西變模糊了，房子變成了火柴盒，汽車變成了甲蟲，人變成了螞蟻。
半個(gè)小時(shí)后，空姐給我們送來(lái)了美味的點(diǎn)心，我一邊享受美味的點(diǎn)心，一邊透過(guò)窗戶欣賞外面的`風(fēng)景。雖然陽(yáng)光很刺眼，但我還是仍不住往外看，這時(shí)看到了外面是一片云海，飛機(jī)就像大鯊魚一樣在海里游泳。
飛機(jī)慢慢的開(kāi)始降落了，我又欣賞到了另一翻美景，展現(xiàn)在我眼前的是熱帶雨林的風(fēng)光，有高大的椰子樹，有成片的香蕉樹，還有很多綠油油的叫不出名字的樹……。飛機(jī)降落時(shí)，耳邊會(huì)有“嗡嗡”的聲音，感覺(jué)像蜜蜂在耳朵里旋轉(zhuǎn)一樣。飛機(jī)降落時(shí)也要在跑道上滑行一段距離，最后飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)的停在馬來(lái)西亞吉隆波的機(jī)場(chǎng)。
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