實(shí)用的一年級作文6篇（熱）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　久旱過后，一陣暴雨終于耐不住性子來到了他久久沒有到臨的人間，理所當(dāng)然，他自然而然的成了我們的稀客。

　　在窗外，望著那雨，雨連成了串，落在了地面上拋出了一條條有型的弧線，形成了一條條水晶項(xiàng)鏈。

　　不過，一會兒，雨變沒了力氣，漸漸的，漸漸的，變小了。一滴是一滴的打在我的小臉蛋上，軟軟的，柔柔的'。舒服極了。

　　望遠(yuǎn)處的山，看這面的雨，再瞧瞧中間的霧，不知不覺便飄到了王母的瑤池里;聽著雨的淅瀝聲，聞著雨中水的清芬，又駕著云來到了世外桃源。就這樣飄，不知不覺我也融入了雨的世界里了。

　　雨停了，鳥停在了屋頂，小草隨風(fēng)搖擺，花兒也笑得比以前更燦爛了;聽小鳥自在歌唱，看小草一展新綠，聞小花撲鼻芬香......雖然是夏天，而春天得一幕幕卻在我眼前浮現(xiàn)，這就是被雨洗過的季節(jié)。

　　雨下過后，云別一番的凈了，我的心也飛到了媽媽的身邊，拿起心中的無線電，對媽媽說：終于下雨了。

　　夏日的暴雨，沖洗了花，草，樹，木，也沖凈了我的心。雨后天邊依舊東方日出，日落西霞，可我的心卻不一樣的凈了，這就是雨的神奇。

一年級作文 篇2

　　我看過很多種版本的語文書封面，但我還是最喜歡滬教版的三年級上冊的封面---圣誕老人送禮物。

　　看著這個畫面，我不由地開始期待圣誕節(jié)的到來，這樣才能收到自己喜歡的禮物，如愿以償。圖片上是一個圣誕老人一邊乘著雪橇，一邊還和我們打招呼呢!在他后面擺放著各種各樣的禮物。前面的兩只馴鹿長著大大的鹿角和細(xì)長的腿，在雪中飛快地拉著雪橇不停地奔跑著，想早點(diǎn)把小朋友盼望已久的.禮物送到他們手中。雪橇旁的小狗很可愛，它細(xì)細(xì)的脖子上掛了一個金色的鈴鐺，一路上歡快地奔跑，鈴鐺聲也沒有停過，就像一首好聽的圣誕歌曲一樣。

　　外面下得鵝毛大雪，連屋頂都是白色的，到處都白雪皚皚。我看著都眼饞了，真想到那里和小朋友們一起去打雪仗。

　　啊!這是一幅多么迷人的景象啊!

一年級作文 篇3

　　春天來了，在樹林的一邊，蘋果樹爺爺正在給小蘋果樹講動聽的故事。忽然，蘋果樹爺爺皺著眉頭，捂著肚子叫了起來：“我的`肚子好疼呀�！毙√O果樹關(guān)心地說：“樹爺爺別著急，我去幫您找醫(yī)生�！�

　　這時，一只燕子飛來了，小蘋果樹著急地說：“燕子姐姐，樹爺爺生病了，你能不能幫我去請啄木鳥醫(yī)生呀？”燕子姐姐關(guān)心地說：“行呀行呀，我這就去�！闭f完，燕子姐姐拍拍翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空了。

　　過了一會兒，一只貓頭鷹剛好站在小蘋果樹的樹枝上，小蘋果樹著急地說：“貓頭鷹大哥，樹爺爺生病了，你能不能幫我去請啄木鳥醫(yī)生呀？”貓頭鷹說：“行呀。”說完貓頭鷹也飛向了樹林的另一邊。

　　過了不久，啄木鳥醫(yī)生飛來了。它站在樹爺爺?shù)臉錀U上問：“是他嗎？”小蘋果樹說：“對，”過了幾分鐘啄木鳥就啄出了一條大肥蟲。樹爺爺?shù)亩亲右膊惶哿�。樹爺爺感激地說：“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生�！弊哪绝B搖搖頭說：“該感謝小蘋果樹呀，再見了朋友，我還要去森林里為其他的病人治病呢。”說完，飛向樹林深處。

　　小蘋果樹開心地笑了。樹爺爺又開始給小蘋果樹講起了故事。

一年級作文 篇4

　　每個人都有許多第一次，讓我最難忘的是第一次去海邊。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽去深圳海邊游玩。媽媽的同學(xué)徐叔叔一家開車帶我們?nèi)チ四习奈饔康暮＿�。一下車，我就聽到了海浪拍打礁石的“嘩…嘩”聲，聞到了海水的味道，有點(diǎn)清涼有點(diǎn)腥。

　　到了海邊，看到了一望無際的大海，藍(lán)藍(lán)的海水和銀白色的海浪你追我趕地向沙灘涌來，我激動得想馬上投入大海的懷抱。我飛快地?fù)Q上泳裝，向大海跑去。剛開始海浪不大，海水輕輕的撫摸著我的身體，舒服極了。我和徐叔叔家的姐姐在海水中追逐波浪，與浪花一起玩耍。突然，一排排海浪越來越急，越來越高地向我們飛奔過來，我們根本控制不住自己，被海浪打倒了，我還喝了又咸又苦的海水。雖然海水不好喝，但一點(diǎn)也不影響我們在海水中嬉戲的`心情。

　　玩累了，可以躺在沙灘上休息一下，也可以去燒烤區(qū)吃東西。為了補(bǔ)充體能，我吃了好幾個大雞腿。吃飽后，我和姐姐在沙灘上挖起水渠，堆起沙堡，撿起貝殼。最有趣的是我們沿著海邊沙灘奔跑，留下一串串小腳印，又看著身后的一串串腳印被海水洗去。

　　快樂的時光總是短暫，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚。沙灘上、海水中的人漸漸地少了，只留下一部分準(zhǔn)備在海邊露營的人們，我們也要準(zhǔn)備回家了�？粗�沙灘上陸續(xù)搭起的五顏六色的帳篷，我心想，要是我們今晚也在這海邊露營該多好啊!

　　媽媽一個勁地催我快點(diǎn)換衣服回家，我只得依依不舍地離開了海邊。

一年級作文 篇5

　　小作者給花園里的花澆水，青草綠樹，還有五顏六色的花，花兒高興極了，還跟作者說“謝謝你”呢。

　　星期天早上，我在花園里澆花。

　　我拿著水壺盛滿水來到花園門前。好漂亮的.花園啊：青青的小草，綠油油的小樹，五顏六色的花兒競相開放，有黃色的向日葵，有紅色的玫瑰……

　　我來到玫瑰花的面前給它澆水，水在太陽光的照耀下，好象一道彩虹�；▋汉戎�水，好象在說：“謝謝你”。

一年級作文 篇6

　　我的同桌是位男生，剪著一頭短發(fā)，眉毛不彎也不直，眼睛大大的，笑起來眼睛會往下彎，高大的鼻梁下長著一張能說會道的嘴。

　　他有些幽默，也有些無聊，這讓我怎么說他才好呢？他最大的缺點(diǎn)是:字跡不太工整。這就是和我共同的缺點(diǎn)。

　　有一次，美術(shù)課上，我忘記帶彩紙了，是他借給餓了我，然后我倆就一起折禪。我們先拿出一張正方形的紙。第一步：先把角往上對折，第二步:向中間線折，第三步：把上面兩個角斜著往下折，第四步：把上層的角往下折，第五步：把后面的角往下折，第六步:把后面的兩個角斜著往后折，第七步:再畫出眼睛.我們的蟬終于做好了.

　　還有一次,他忘記帶色卡紙了,我正好買了兩張,一張黃色和一張藍(lán)色,我借給他了一張黃色的色卡紙.上美術(shù)課時,老師讓同學(xué)們把色卡紙剪成兩半,讓同桌交換,我們兩個就交換了一下,老師開始教我們做盾牌,我們倆就一起做起了盾牌.先用半張色卡紙做成盾牌的后邊,再用半張紙做中間,再剪兩個圓當(dāng)眼睛,畫上眼珠.再用彩紙分別做眉毛,鼻子和牙齒.最后再用彩紙做手握的'地方,這樣我們的盾牌就大功告成了.

　　這就是我的同桌------王梓碩,我喜歡我的同桌,如果你有這樣的同桌你喜歡嗎?

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