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    一年級作文

    時間:2022-07-02 23:13:07 一年級作文 我要投稿

    精選一年級作文三篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的一年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    精選一年級作文三篇

    一年級作文 篇1

       經(jīng)過這個夏天,擁有的不再擁有,不可抹滅的夏。

      那孤獨的楓葉正在流露它最后的一點綠色而后黃色會將它一點點吞噬最后帶著悲壯的血色撲向盛大的死亡。

      今年無法再看到法國梧桐寂寞的一葉葉凋零,那群半大不小的孩子也不能在一起看著落葉憂傷,憔悴。濤濤應(yīng)走在掛滿鴨梨的樹下發(fā)著煽情的短信,告訴我見面時要給我?guī)Ш枚嗪枚嗪贸缘镍喞。那天傍晚在鶴伴山腳下踏上遠去的車后再也沒在一起揮霍過青春。

      濱子發(fā)短信過來一遍一遍地說著往事,訴說著對同學的想念:格子,不管是在班里上課還是在宿舍休息,每一個細節(jié)都會想起你們。我心里很......有種說不出的`感覺。雖然現(xiàn)在的同學也很好,可是我們在一起畢竟四年了。在一起的時候感覺不到你們多好,分開之后才明白。想你,想濤,想yuer,想3班的所有同學!見到他們代我向他們問好,告訴他們?yōu)I子想他們,愛他們,永遠不會忘記他們......

      06年的夏天一伙一起經(jīng)歷過四年風雨的孩子分開了,謝幕總是必然,中學生作文《不可抹滅的夏》。他們沒有哭,都笑著抱在一起,但從他們的眉間和眸子里能看出那份不舍與傷感。

      小四說:那些我們本以為永遠不會忘記的事就在我們念念不忘的過程中被我們忘記了。

      帶著耳機反復聽著羅大佑的《你的樣子》,回憶不知疲倦的一遍一遍重復著,突然發(fā)現(xiàn)有些事真得忘記了。臉上涼涼的劃過兩道淚痕,羅大佑的歌還在煽情的唱著,然后我流淚滿面。

      我聽到傳來的誰的聲音象那夢里嗚咽中的小河

      我看到遠去的誰的步伐遮住告別時哀傷的眼神

      不明白的是何你情愿讓風塵刻劃你的樣子

      就象早已忘情的世界曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音

      那悲歌總會在夢中驚醒訴說一點哀傷過的往事

      那看似滿不在乎轉(zhuǎn)過身的是風干淚眼后蕭瑟的影子

      不明白的為何人世間總不能溶解你的樣子

      是否來遲了明日的淵源早謝了你的笑容我的心情

      不變的你 佇立在茫茫的塵世中

      聰明的孩子 提著易碎的燈籠

      瀟灑的你 將心事化盡塵緣中

      孤獨的孩子 你是造物的恩寵

      不變的你 佇立在茫茫的塵世中

      聰明的孩子 提著心愛的燈籠

      瀟灑的你 將心事化盡塵緣中

      孤獨的孩子 你是造物的恩寵

      現(xiàn)在我一個人手掏著口袋孤獨地走在黑夜的熱鬧的人群中。

      記得畢業(yè)電子相冊封底上寫道:聊以吾意淺結(jié),姑且道進離別,明日一番風雨,三班兄弟姐妹共赴 —— 謹記

      前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。

      夏逝。

      曲終人散,曲終人散。

    一年級作文 篇2

      漫步西湖,不知不覺地來到花港觀魚,輕坐涼亭,一陣綠意撲眼而來,處處都是綠,水似乎是綠的,山是綠的,樹也是綠的。池面的倒影像是連接著另一個世界,又像是哪位著名畫家所作畫。兩岸楊柳鮮翠欲滴,一陣微風撲面而來,使人神清氣爽。

      池里更有趣。一陣香味撲鼻而來,原來是荷花,它們的姿態(tài)各不相同:有的俯著腰,像是在做早操;有的張開了一張笑臉,紅彤彤的.好看極了?,荷葉組成了一片“小島”,葉面上仿佛布滿凸凹不平的鄉(xiāng)間小路,紅綠相間,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

      池里還有可愛的小魚兒們。有的藏在荷葉下,一動也不動,似乎已經(jīng)熟睡;有的在水中游來游去,盡情的舞蹈。游人把面包渣和魚食拋入池水,一大片魚兒爭先恐后地搶食。突然,只見一只魚“飛”了起來,它眼珠一轉(zhuǎn),魚翅一擺,跳到了中央,把那鮮美嫩滑的肥蟲,吞下了肚子。

      西湖真是美麗動人!

    一年級作文 篇3

      煦煦暖陽下,一首校園暢想曲,悠然回蕩,紀念那些我們在母校的日子。

      第一樂章:大合唱

      朦朧中睜開睡眼,伸個懶腰拉開了一天的序幕,急急忙忙趕到學校,加入了早讀。

      早讀,像一場大合唱。

      朗朗書聲,化作一個個音符在學園里回蕩早晨的校園,是個大舞臺,每個班都在努力地背書﹑讀書,爭先恐后的融入音樂的海洋。

      第二樂章:航行

      鈴鈴鈴上課鈴一響,同學們都拿出要用的書,靜靜地等待老師的到來。

      上課,像一次航行。

      老師是一位經(jīng)驗豐富的船長,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中采集﹑探索﹑積累。就像一次知識的航行。

      第三樂章:百花園

      幾次航行結(jié)束,音樂響起,我們都蹦蹦跳跳的來到操場大課間到了。

      大課間的操場像是一個百花園。

      歡快的音樂回旋在操場上。再看同學們:紅襯衣﹑粉裙子﹑藍褲子,五顏六色,毽子﹑跳繩五花八門。最美的還是我們甜美的笑容,被彩衣和毽子襯托著,正如一朵朵鮮花開滿園。

      最終樂章:感謝

      時間如流水般逝去,我們即將離開生活了六年的'母校教我們做人,讓我們增長知識﹑鍛煉身體的地方。往日的讀書聲﹑歌聲﹑笑語又回響在耳畔,千言萬語到要離別時卻不知如何表達,只能真誠的道一句感謝您,母校。

      濃濃學子情,匯成一首校園暢想曲悠揚響起!