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一年級(jí)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
“喂！是老張么？”爸爸拿著電話用最高的分貝說(shuō)著，比電視里說(shuō)話的聲音還大，讓我都聽(tīng)不見(jiàn)了。爸爸在二樓下面打電話，我在家都能聽(tīng)見(jiàn)。媽媽說(shuō)過(guò)他，可是爸爸就是改不了，是天生的呀。最丟人的.是，商場(chǎng)里爸爸同樣用高分貝說(shuō)這，回頭率那可較高��！再加上爸爸那出眾的身高，在群中間像個(gè)大柱子豎立在那兒，更是叫人驚嘆！
爸爸什么時(shí)候才能改��！你說(shuō)呢？
一年級(jí)作文 篇2
今天中午，我們吃過(guò)午飯，爸爸說(shuō)帶我到家附近的小公園玩一會(huì)兒。我看風(fēng)很大，于是就提議說(shuō)我們放風(fēng)箏吧，爸爸同意了。
這個(gè)風(fēng)箏是個(gè)新的，今天第一次放，試了幾次都沒(méi)有放起來(lái)，還有兩次掛到了樹(shù)上，一位好心的`爺爺幫我們弄下來(lái)，爺爺很有經(jīng)驗(yàn)，看了看說(shuō)我們的放線的那個(gè)東西不行，我也不知道它叫什么，雖然風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，但我也很開(kāi)心。
還有一件有趣的事兒，一位爺爺放風(fēng)箏放的很高很高，突然，線斷了，風(fēng)箏不知飛到哪去啦，這下風(fēng)箏自由了。
一年級(jí)作文 篇3
今天下午，我在寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了。
突然，我看見(jiàn)幾只蒼蠅在爸爸的上空飛來(lái)飛去。
我說(shuō)：“打蒼蠅�！�
爸爸說(shuō)：“我找個(gè)拍子去�！卑职殖鋈チ�。
“咦，蒼蠅怎么不見(jiàn)了？”
爸爸拿著拍子進(jìn)來(lái)了。
“咦，蒼蠅怎么又出現(xiàn)了�！蔽艺f(shuō)，“爸爸，是不是蒼蠅愛(ài)你呀？”
“哦，我想起來(lái)了，早上我沒(méi)有洗臉�！�
“怪不得呢�！蔽覙�(lè)了，哈哈大笑起來(lái)。
一年級(jí)作文 篇4
回憶我童年的生活，讓我難忘的是那件令人快樂(lè)的事——釣魚(yú)。
暑假的一天，我和爸爸媽媽到奶奶家去，到了奶奶家，我問(wèn)奶奶說(shuō)：“爺爺在那？”奶奶說(shuō)：“爺爺在有一個(gè)地方釣魚(yú)�！蔽液桶职謰寢寔�(lái)到了爺爺釣魚(yú)的地方，我讓爸爸扶著我的手，因?yàn)槲夷菚r(shí)候很小，不會(huì)釣魚(yú)。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我爸爸一組，媽媽一個(gè)人一組，比賽釣魚(yú)�！蔽覀兊搅顺靥�，我說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽液桶职謰寢屚瑫r(shí)拋出魚(yú)線，我很早就把魚(yú)吃的`食物掛在魚(yú)干上。過(guò)了很久，水面上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我等得有點(diǎn)不想等下去了。我們的動(dòng)了一下，我想應(yīng)該是一條大魚(yú)。爸爸把線拿上來(lái)，結(jié)果是一條小魚(yú)。我們有一條魚(yú)了。我正沾沾自喜時(shí)，媽媽的魚(yú)干也動(dòng)了，媽媽用力地拉魚(yú)干，結(jié)果釣上一條大魚(yú)。媽媽已經(jīng)和我們打平了。
半天的時(shí)間很快過(guò)去了，我們滿載而歸，我和爸爸釣得多，媽媽釣得少。中午，吃著親手釣的魚(yú)，我心里美滋的。
這是我吃的放心的。
一年級(jí)作文 篇5
昨天，帶孩子一起去虞城，不僅探望了好友，還參觀了“幸福的花匠”和“自由之風(fēng)”創(chuàng)辦的新理念外語(yǔ)學(xué)校，整潔的教室，優(yōu)美的環(huán)境，讓小年和小雪羨慕至極。趁著他們的這種興頭，“花匠”校長(zhǎng)邀請(qǐng)小年和小雪去和自己學(xué)校的孩子們見(jiàn)見(jiàn)面，說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
孩子們一聽(tīng)這樣的建議，頭搖的像撥浪鼓一樣：“不行，我不去！”“我不敢！”兩個(gè)孩子又一次對(duì)自己懷疑起來(lái)�？吹竭@樣的情形，我沒(méi)有多說(shuō)什么，只是用簡(jiǎn)短地話音說(shuō)了一句：“嘗試一下，相信自己！”孩子看到我的態(tài)度很堅(jiān)決，也惶惶然地跟著兩位校長(zhǎng)進(jìn)了教室。
十分鐘后，兩個(gè)孩子興奮地跑了出來(lái)，不斷地向我講自己的.感受，那些學(xué)生多好客，自己的介紹又多順利，而且還把自己的QQ號(hào)留給他們，以便以后多交流學(xué)習(xí)。這時(shí)，我又簡(jiǎn)短地問(wèn)了他們一句：“為自己鼓掌了嗎？”“當(dāng)然了，媽媽，為自己鼓掌，自己就能進(jìn)步更快了，今天我們經(jīng)歷了這樣的事情，下一次我們就一點(diǎn)都不會(huì)膽怯了！”
聽(tīng)到孩子的回答，我笑了——孩子更自信了！記得那是演講比賽結(jié)束后我跟孩子的一席談話，因?yàn)閯傞_(kāi)始小年對(duì)自己的不信任，所以他不能勇敢的參與，甚至打了退堂鼓。但是，在我的鼓勵(lì)下，孩子不僅自信地參與了，而且還獲得了全縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
那個(gè)時(shí)候，我就告訴孩子：自信，是為自己喝彩的最佳方式。學(xué)習(xí)和生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到艱難坎坷，失意迷茫，曲折磨難，甚至是失敗，但這些都不可怕，可怕的是自己否定自己，自己打倒自己，自己摧毀自己：“我不行，我真的不行！”要知道，命運(yùn)的鑰匙永遠(yuǎn)掌握在自己手中，而如何靈活地使用這把鑰匙，開(kāi)啟那扇成功的大門，除了努力外，就是相信自己能行！
這一次，我同樣告訴孩子：當(dāng)我們摔了跟頭時(shí)，應(yīng)該立即爬起來(lái)，撣撣身上的塵土，為自己鼓勁，為自己喊一聲：“加油!”當(dāng)我們獲得一次微小的成功之后，應(yīng)該敢于驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，自己給自己打氣，用信念滋養(yǎng)勇氣；當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，自己給自己鼓勁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找新的挑戰(zhàn)；而當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì)為自己壯膽，用知識(shí)和智慧，寫下新的功績(jī)！
人人都需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中才能更自信地成長(zhǎng)！在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都是渴望得到別人的掌聲。但事實(shí)上，要想得到別人的鼓勵(lì)并不容易，在這時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，自己給自己鼓掌！
唐代詩(shī)人李白在《將進(jìn)酒》中寫道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”能為自己喝彩的人一定是強(qiáng)者，因?yàn)樗矣诮邮苋魏翁魬?zhàn)，自強(qiáng)不息！堅(jiān)信自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)為自己喝彩，讓我們都擁有一個(gè)精彩而有意義的人生！
最后，還要對(duì)小年和小雪說(shuō)：“別在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，否則，反而會(huì)成為你的包袱；也不要害怕自己得不到別人的喝彩，因?yàn)槟銜?huì)記得隨時(shí)為自己鼓掌！”
孩子，成長(zhǎng)的道路上，千萬(wàn)別忘了自己為自己鼓掌！
一年級(jí)作文 篇6
大家好，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如說(shuō)：廚師，醫(yī)生，商人，當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想——醫(yī)生�？赡苣銈儠�(huì)問(wèn)我為什么，那就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
原本我的夢(mèng)想是想當(dāng)一個(gè)名廚師，為大家做飯，但是一想，當(dāng)廚師對(duì)社會(huì)沒(méi)有很大的貢獻(xiàn)，所以我就開(kāi)始想；當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。想著想著我就想起了白衣天使——醫(yī)生，醫(yī)生可以為他人治病讓每個(gè)人健健康康的生活，當(dāng)然我還看過(guò)許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，有的說(shuō)中國(guó)的中醫(yī)有著著數(shù)千年的歷史，為我們中華民族的繁衍做出了極大地貢獻(xiàn)，現(xiàn)代中醫(yī)凝聚看歷代祖師們的心血與智慧。我還在一本關(guān)于中醫(yī)的書上看見(jiàn)過(guò)，一個(gè)小故事，說(shuō)的是一位中醫(yī)在外國(guó)，把一個(gè)外國(guó)朋友用針灸治好了其他人都治不好的病。那個(gè)外國(guó)朋友說(shuō)“中國(guó)的中醫(yī)真是了不起”也正是因?yàn)檫@個(gè)故事讓我對(duì)我國(guó)的中醫(yī)有了更深的印象，又讓我對(duì)中國(guó)的中醫(yī)有了更進(jìn)一步的了解。
記得有一次，我晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我長(zhǎng)大了，真的'做了一名醫(yī)生。我坐在診斷桌前，心想我的醫(yī)生夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了，正在我萬(wàn)分高興的時(shí)候，一個(gè)病人來(lái)了
我間：“你怎么了”
他說(shuō)：“醫(yī)生這幾天經(jīng)常肚于痛，你幫我看看這是怎么了，”
我問(wèn)：“這幾天你都吃了什么東西呀”，
他給我一一說(shuō)明了情況，我一聽(tīng)就知他肚痛的原因，接著給他抓了幾服藥，叮囑完后他滿懷感激的說(shuō)了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走了，此刻我的心里關(guān)滋的，不一會(huì)兒我就接診了十幾位病人，看著這些人遠(yuǎn)去的背影我的心就似吃了蜜糖似的。
林林，快起床，再不起床就要遲到了！“這才使我從美夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
這就是我的醫(yī)生夢(mèng)，哈哈不錯(cuò)吧！
一年級(jí)作文 篇7
今天早上，我剛走到座位上，就看見(jiàn)頭頂上有一只全身烏黑的蜘蛛，張牙舞爪的，好可怕！我嚇了一大跳，連忙站起來(lái)，躲開(kāi)了。但是那可惡的蜘蛛還留在墻壁上不走，好像得意洋洋地看著我。我正要回座位教訓(xùn)教訓(xùn)它，可它卻往前跑掉了。
等我回到座位上，看到了最嚇人的`一幕——蜘蛛在轉(zhuǎn)角的地方差點(diǎn)掉了下來(lái)�！把�！”“媽呀！”“天哪！”……全班小朋友都嚇得叫了起來(lái)。班級(jí)里炸開(kāi)了鍋。
嗐！教室里沒(méi)有了朗朗的讀書聲，聽(tīng)到的是一陣又一陣的尖叫聲……
一年級(jí)作文 篇8
蜻蜓和蚯蚓是一對(duì)好朋友。
有一天，蜻蜓看見(jiàn)蚯蚓在地上非常難過(guò)，就飛過(guò)去問(wèn)蚯蚓：“你怎么了？”蚯蚓難過(guò)地說(shuō)：“我多么想變成一只蜻蜓啊!因?yàn)槟銈凃唑延袃蓪?duì)透明的翅膀，可以在空中盡情地做著各種高難度的飛行特技，要是我也有這樣的翅膀，那我也可以在空中自由地飛翔了�！彬唑颜f(shuō)：“你真的想變的和我一樣嗎？”蚯蚓說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我想和你一樣。”蜻蜓堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！”蚯蚓奇怪地問(wèn)：“為什么？”蜻蜓說(shuō)：“你出生的時(shí)候是什么樣子的'，你就叫什么，你出生的時(shí)候叫蚯蚓，那你就是蚯蚓，你永遠(yuǎn)變不成蜻蜓。我給你一面鏡子吧！”蚯蚓接過(guò)鏡子一照，說(shuō)：“哦！我明白了，我一生下來(lái)就是這個(gè)樣子的，以后也一直是這個(gè)樣子，永遠(yuǎn)不可能變得像你一樣�！彬球窘K于明白了。
蜻蜓飛走了，蚯蚓不好意思地笑了。