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【必備】一年級作文匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
從小我就聽大人們講雷鋒的故事。
雷鋒從小就樂意幫助別人，他從不亂扔?xùn)|西，只要看見一丁點兒垃圾，他都會小心翼翼的.撿起來，扔進垃圾箱里�？墒牵覀冏约河衷鯓幽�?經(jīng)常有人把垃圾隨手就扔，為什么不向雷鋒叔叔學習呢?
雷鋒是我們學習的榜樣，他的精神永垂不朽。我要向雷鋒叔叔學習，從自我做起，做一個優(yōu)秀、合格的少先隊員!
一年級作文 篇2
星期天，小明拿著剛做好的新彈弓，來到公園，他想到公園里彈幾只小鳥玩。
這時候，傳來了小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲。小明抬頭一看，哈，前面樹上停著一只小鳥，正伸著脖子，引吭高歌，唱得起勁呢！小明趕緊拿出彈弓，瞇起一只眼睛，對準小鳥，正要彈的`時候，一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥手里拿著一張紙氣喘吁吁地跑了過來，一邊跑一邊喊：“不許傷害小鳥！”小明一愣，問：“為什么呀？”大哥哥說：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們要愛護它！”說著，他把手里的那張紙貼在樹上，上面寫著“愛護益鳥”四個大字。看著這些字，小明的臉紅了，他趕緊扔下了彈弓，對大哥哥說：“以后我也要愛護益鳥�！�
空中傳來了小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在向他們表示感謝呢！
一年級作文 篇3
今天，我從課文中看到了一幅具有諷刺性的漫畫。畫中畫著一個手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒人，在一片郁郁蔥蔥的樹林中，肆意地濫砍亂伐，原本在棲息的啄木鳥，落在他的脖子上，怒目圓睜地啄著他那榆木般的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲�！�
啄木鳥說得沒有錯，如果那“木頭”人的腦袋沒蟲的話，他砍這些樹有什么用呢？他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥啄他，他都沒有感覺呢？其實，在現(xiàn)實生活中，腦子有“蟲”的人，并非少數(shù)，不是因為他們不懂得環(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。在生活中，別說只有大人才有這種心，連六、七歲的小孩也“知法犯法”，莫笑我癡顛，聽我慢慢道來。
看！那四、五個小男孩，他們將自己沉重的.腳放在兩棵小樹上，正在攀登呢！聽，小樹正在哭泣呢！可是他們明明知道，但是覺得只要自己玩得開心、夠痛快就行了。
我們在不知不覺中，對大自然帶來嚴重的傷害�？善械娜嗣髅髦肋@樣做不好，還不加節(jié)制地濫用，結(jié)果導(dǎo)致嚴重的生態(tài)災(zāi)難，人人都說：“我愛我們的地球！”既然愛，為何不讓我們的行動來表示呢？人類的生活越來越好，難道環(huán)保意識就變淺了嗎？
地球是養(yǎng)育我們的母親，自然資源是我們的兄弟，我們應(yīng)該好好照顧我們的母親，保護我們的兄弟！
一年級作文 篇4
我愛我家，因為那里有“老黃牛”爸爸，“小兔子”媽媽和一個我這樣的“難纏鬼”。
“老黃�！薄职�
在我家，爸爸是一位干活不惜力的人。比如做家務(wù)，爸爸很勤勞，早上早起，晚上晚睡。早上爸爸做飯，晚上也是，衣服一般都是他洗……我的爸爸不但干活不惜力，而且每天都輔導(dǎo)我功課，檢查我的家庭作業(yè)，要求我作業(yè)不能錯的太多。每天那么多卷子、練習題，他居然也不嫌棄累。不過，我知道這一切都是為了讓媽媽好好休息，讓我學習進步��！
“小兔子”——媽媽
我的媽媽很溫柔，像小兔子一樣。每天爸爸讓我做練習題，而她卻不這樣，她認為，興趣不是強迫出來的，如果我不喜歡的事，為什么非要強迫呢？我的媽媽也不愛說話，但我要是遇到了不順心的事，她就會開導(dǎo)我，所以嘛，我覺得她是一個善解人意的`“兔子”。
“難纏鬼”——我
我很難纏，在我家里我要是提一個意見，如果沒人同意，我就圍著他們，說：“我的意見好不好？好不好��？”直到他們同意了我才肯罷休。一次，媽媽去買東西，我要她給我買一些，她不同意，我跟她磨了很長時間，終于，媽媽同意了。看，我就是這樣難纏。
我愛我家，我愛爸爸媽媽，我愛這個幸福溫暖的家。
一年級作文 篇5
我爺爺是個戲迷，他非常喜歡京劇。京劇就像爺爺?shù)慕祲核幩频模奶煲搽x不了。爺爺在家里聽京劇，到外面唱京劇，連上廁所也都咿咿呀呀地哼上一小段。
爺爺最喜歡聽的是《野豬林》，那里面每個人的唱段、念白爺爺都會。有一次，電視上演《野豬林》，爺爺就跟電視上的人一起唱，電視上的人做什么動作，爺爺就做什么動作，可能是地太滑，爺爺一下子摔了一個屁股蹲兒，可能是太投入了，爺爺顧不得疼痛立刻爬起來接著唱。一會兒電視上的人空翻了一下，爺爺也一跳：“哎喲！”爺爺捂著腳腕叫了起來。媽媽見了，強行把爺爺送到醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒事，只是扭了一下�！边@時，在門外的.爺爺說：“快點，戲還沒演完呢！快回家！還能再看一會兒呢！”
這就是我的爺爺，一個掉進戲鍋里的爺爺。
一年級作文 篇6
鄉(xiāng)村的小道被鋪上了一層完整的水泥汀，道路兩邊是黃黃的土地。經(jīng)過太陽的暴曬，土地上的泥被曬干瓦解，
變成一顆顆微小的塵埃，大風一吹，便落在水泥汀上，鋪上了一層薄薄的紗。
行人從路上走過，濺起漫天飛塵，像雪花一樣，紛紛揚揚落到行人的`發(fā)梢上，臉上，衣服上，有的甚至進入
鼻腔里，帶起了一陣陣悶咳聲。
從漫天飛塵里出來的人，不一變成了土黃的泥人。
一年級作文 篇7
我家養(yǎng)了四條小金魚，它們長著圓鼓鼓的眼睛，像小燈籠一樣。閃閃發(fā)亮的尾巴，像小公主的裙子，又像飛舞的.楓葉，真漂亮!
其中有兩條小金魚特別活潑。有一天，我躡手躡手地走到魚缸前，它們就連蹦帶跳地躥了起來，水珠濺到我的臉上，好像給我洗了個臉。盡管這樣，我還是喜歡和小金魚玩這個游戲!
我真喜歡我家的小金魚!
一年級作文 篇8
那天春光明媚，爸爸帶我和妹妹孫詩怡去太湖邊放風箏。開頭我一點兒也不會，還不小心把風箏放到了湖里面，我非常焦急。經(jīng)過爸爸的幫助，風箏終于拖出來了。
風箏從水里拖出來過后，我把風箏曬干，爸爸托著風箏輕輕一放，風箏隨著風飄了起來，我手中的輪盤迅速的開始轉(zhuǎn)動，風箏越飄越高，終于又放上天了。風箏的圖案是條金魚，放上去時，就像一條真金魚在一碧如洗的`藍天快樂的游動，我的心情和金魚一樣快樂。周圍的人看見了都夸我放風箏的本領(lǐng)大。我聽了心里美滋滋的。
這次放風箏真令我難忘，我以后每個星期都要表現(xiàn)好，那我就可以多點機會出去玩了。
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