【精選】一年級作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我兩歲的時候，爸媽帶我去北京動物園。
我們看見了很多可愛的動物。長頸鹿伸著長長的.脖子在吃青草；猴子在樹枝和鐵鏈間跳來跳去，表演著驚險的動作；大象呼扇著蒲扇一樣的耳朵，慢悠悠地邁開粗壯的腿。
媽媽說：這些動物真可愛，我們要保護它們。
一年級作文 篇2
今天下午第一節(jié)是作文課，老師走進教室，走上講臺，神秘地對我們說：“今天我要做一個有趣的實驗。”
實驗開始了，老師首先拿出早已準備好的幾樣東西：一個盛著水的杯子，一個鑷子，一瓶酒精，一塊手帕等。只見老師把手帕完全浸泡在水里，然后把濕淋淋的`手帕從水中撈出放在酒精里。我越看越糊涂，心想：“老師要做什么實驗呀？老師葫蘆里究竟賣的是什么藥呀？”就在這時，老師用鑷子夾起手帕，并點燃火柴，手帕燃著了，火苗呼呼地往上竄，我的心非常緊張，心想：“這么好看的手帕，燒了多可惜呀！”眼看就要燒著老師的手了，可是奇怪的事情發(fā)生了，火只燒了一小會，就自己熄滅了，這時的我腦子里滿是小問號，這是怎么回事呀？更讓我驚奇的是，手帕不但沒有燒壞，反而比以前更漂亮了。
最后，老師給我們說明了原由，原來是水起到了保護作用，老師燒的只是酒精。這個實驗真是太有趣了!
一年級作文 篇3
我家的大池塘里有一些荷花，它們很漂亮。
荷花的莖上有很多小刺，這些小刺可以保護荷花，讓別人一碰就會立刻把手縮回來。
荷花的葉子像一個碗，里面還裝了許多小水珠呢！
荷花還沒開放時像一支立在水面上的毛筆，半開時像一個桃子，完全開放后，就像一張小娃娃的臉蛋，白里透紅，真是出淤泥而不染��！荷花的意義是：“純潔、高尚�！�
荷花不僅美麗，而且非常有用。蓮藕可以拿來燉湯，好吃又有營養(yǎng)；它的果實是蓮蓬，很有營養(yǎng)；荷葉能做荷葉飯、糯米雞……很好吃。
我喜歡荷花！
教師點評：荷花——這美麗又實用的植物在小作者的筆下顯得格外吸引人。文中的比喻句生動形象的`寫出了荷花莖、葉、花的形狀和顏色，如果可以寫一下荷花的清香、手感，再聯(lián)想一下它的動態(tài)，那么這篇日記會更有美感哦！
一年級作文 篇4
正月初二上午，我們?nèi)胰ネ馄偶�。外婆家在鄉(xiāng)下，那里的`雪比市區(qū)厚多了。我們到那里的時候，外婆早就給我們準備好了點心——桂圓，這可是我最愛吃的點心。
第二天上午，天放晴了，我們?nèi)彝嫫鹆舜蜓┱�。我和媽媽兩人組成一組跟爸爸對打。媽媽先把雪揉成團，再把雪團扔向爸爸。第一下沒打中爸爸，第二下打在了爸爸的背上。我和媽媽都開心的笑了。不過，這次打雪仗，我和媽媽也被爸爸打中了幾次。打雪仗真好玩，希望以后每年都能玩。
一年級作文 篇5
我的弟弟叫姜鑫，小名虎子。聽，多帥的名字呀！
弟弟不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上鑲著一對虎里虎氣的`大眼睛，看上去是那樣有神；他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉著，是那樣的機靈；高高的鼻梁下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。
弟弟非常頑皮。每當見了我，他總要攏著我的腰，大聲的說：“好哥哥，親哥哥，還有那個老哥哥�！比舻萌夜笮�。別人說他有多動癥，“不會走路，只會跑�！蔽矣X得也是。
弟弟很喜歡動物，他就象林中大王---老虎一樣，對每個動物都好奇。記得有一天，姑姑下班回家，給虎子買了幾條金魚，他高興得亂蹦亂眺，左看看，右看看，總是看不夠似的。下午，虎子從幼兒園回來，一進門就把餅干，糖，巧克力放進魚缸里，心想，這下魚準能長得又大又肥。沒想到，第二天魚全都死了。他傷心的在一旁哭了。
自從弟弟上學以后，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿〈春曉〉這首詩來說吧，學了以后，他就在家里左想右想，最后終于想出來了-----
春眠不覺曉，
處處蚊子咬。
打上敵敵畏，
不知死多少。
聽，多有趣呀，調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默的色彩。
我的弟弟太天真了，太活潑可愛了，怪不得小名叫“虎子”呢。
一年級作文 篇6
我有一個姐姐，雖然我們不是親姐妹，但是我們情同親姐妹。姐姐比我大4歲，大大的眼睛，圓圓的臉，短短的.頭發(fā)，黑黑的臉，非�？蓯鄣�。我整天跟在姐姐身邊，形影不離。
姐姐原來在我家樓上，后來她的爸爸工作調(diào)到哈爾濱，她家搬到哈市，我非常想念她，希望她早點回來陪我玩。
昨天晚上我都給她寫信了，今天早上我和媽媽冒著大雪到郵局把信寄出去了，我盼望她早日給我回信。
姐姐，我好想你��！你快點回來吧！
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