【精華】一年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽一起去媽媽的學(xué)校玩了。
到了學(xué)校后，我看見(jiàn)一個(gè)大大的`水池里，有三只美麗的天鵝在游泳，而且還是排著隊(duì)伍走的，很整齊。過(guò)了一會(huì)兒，那三只天鵝開(kāi)始叫了起來(lái)，太沒(méi)好像在說(shuō):“我們都餓了，你能不能幫我們找一些吃的?”所以，我就幫它們?nèi)フ页粤恕?/p>
突然，我看見(jiàn)一棵小樹(shù)上有許許多多的紅色小果子，就摘下來(lái)喂給那三只天鵝。
快到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“要回家了！”我就依依不舍的回家了。
一年級(jí)作文 篇2
上次我和爸爸登上泰山的那天晚上，我在旅館睡得很香。大約四點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸把我叫醒：“快起來(lái)！看日出去嘍！”我從床上一躍而起，跟爸爸快步來(lái)到日觀(guān)峰看日出。
我們到達(dá)日觀(guān)峰，這里果然是看日出的的最佳位置：北有探海石，東有觀(guān)日長(zhǎng)廊，西依山崖，東開(kāi)大窗，視野開(kāi)闊。眺望遠(yuǎn)方，綿延起伏的.山巒被一層濃霧蒙蓋著，有種說(shuō)不出的神秘。“快看！”爸爸碰了碰我。只見(jiàn)灰藍(lán)色的天際浮起一片魚(yú)肚白，漸漸地，魚(yú)肚白越來(lái)越紅，淺紅、緋紅、深紅……在東方，天際、山巒、樹(shù)梢，都像蓋上了一層紅色錦緞——朝霞。我們 屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著著東方。
太陽(yáng)終于冒出一個(gè)尖兒來(lái)，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間，煞是嫵媚、可愛(ài)。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)上升了一部分，紅撲撲的，人們發(fā)出陣陣贊嘆：“好美�。 边@時(shí)，一個(gè)叔叔有了新發(fā)現(xiàn)：“太陽(yáng)被兩條云彩上下各遮一部分，像個(gè)……”“漢堡！”我脫口而出。大家都笑了起來(lái)。太陽(yáng)升得更高了，大家全神貫注地盯著太陽(yáng)，期待著那紅日當(dāng)空的一幕。終于，一輪紅日從云海中噴薄而出！萬(wàn)丈霞光猶如滾滾浪濤，將半個(gè)天空染得通紅！
一年級(jí)作文 篇3
許多人上下班，都是擠公共汽車(chē)，坐公共汽車(chē)作文。我也不例外，我上奧數(shù)課也是擠公共汽車(chē)。這次坐公共汽車(chē)是第一次一個(gè)人坐，我心里可真有點(diǎn)害怕。這天我早早地起了床，拿好東西就來(lái)到車(chē)站旁，準(zhǔn)備好零錢(qián)坐車(chē)用。過(guò)了一兩分鐘，１５９路大巴車(chē)漸漸駛來(lái)，“耶！今天來(lái)得可真快。”我心里想。我上了車(chē)，一只手緊緊抓著扶攔，另一只手緊緊抓著裝著幾塊錢(qián)的袋子，身子一邊還有一點(diǎn)顫抖。第一個(gè)是怕剎車(chē)的時(shí)候摔一跤；第二個(gè)是怕?lián)屽X(qián)者把我那個(gè)袋子搶走；第三個(gè)是怕壞人把我抱走，然后找我媽媽要錢(qián)，所以我非�？只哦帜憫�(zhàn)心驚，小學(xué)六年級(jí)作文《坐公共汽車(chē)作文》。我到了
盧老師家，敲了半天門(mén)，沒(méi)有人接應(yīng)，我現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么今天沒(méi)人開(kāi)門(mén)，是我來(lái)得太早了點(diǎn)吧！我一看表，驚訝地叫了起來(lái)：“呀，怎么才７：００�。。ㄎ覀円话闶牵福海埃吧险n）你們看我，弄了一個(gè)多么大的笑話(huà)啊!我搭車(chē)回去，車(chē)子倒來(lái)得很快，可是車(chē)子里面被擠得水泄不通，我被擠在中間，到了哪里也看不見(jiàn)，人群中有些人身上有一種酸酸的.味道，可真難聞，“�。】偹愕搅�！”一下車(chē)，新鮮的空氣撲面而來(lái)，那難聞的酸氣早就“拜拜”了。這次，乘車(chē)我可嘗到了苦頭呀！坐公共汽車(chē)作文400字
一年級(jí)作文 篇4
我媽媽今年40歲了。媽媽的個(gè)子不高也不矮，不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，只是臉上稍有一些皺紋，但在我的'心目中，媽媽永遠(yuǎn)是年輕的。
有一次，我發(fā)了高燒，媽媽嚇了一大跳，迅速把我背進(jìn)醫(yī)院，一到醫(yī)院，田醫(yī)生就給我檢查、打釷，打釷的時(shí)候，我很害怕，一下就“哇”地大哭了起來(lái)，媽媽急得流出了眼淚，針打完了，媽媽又把我抱回家里，給我洗腳，讓我好好地睡了一覺(jué)。
媽媽?zhuān)抑滥乃魉鶠槎际菫槲液�，媽媽我向您說(shuō)一聲“謝謝您，媽媽?zhuān)覑?ài)您！等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)好好報(bào)答您的�！�
媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤玫貙W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上大學(xué)，我一定不會(huì)讓您失望的，媽媽?zhuān)俏业暮脣寢專(zhuān)矣肋h(yuǎn)的愛(ài)著您，我永遠(yuǎn)是一位守護(hù)著您的小天使，我一定會(huì)讓您得到幸福和快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇5
窗外，綠色滿(mǎn)眼，一株高大的玉蘭近在咫尺，枝葉伸展開(kāi)來(lái)，遮住了天空。
我的辦公桌就靠在窗前，無(wú)論坐著還是站著，玉蘭樹(shù)都在我的眼前，我仰望，看見(jiàn)許多零碎的天光，我平視，看到了厚重的樹(shù)干，它的每一片樹(shù)葉，枝干上每一處突兀的地方，我?guī)缀趿巳挥谛牧�。一根枝條旁逸斜出，幾乎擦到了窗玻璃，好多次，我控制不住伸手去撫摸，葉面凹凸，富有很強(qiáng)的層次感。而遠(yuǎn)一點(diǎn)的落葉喬木，樹(shù)葉水分漸失，光澤趨暗，而且有的已經(jīng)枯黃了，風(fēng)來(lái)，落葉飄舞。
中秋過(guò)去了一些時(shí)日，冷空氣南下，氣溫陡然下降了不少，感覺(jué)涼意已經(jīng)很深了，嚴(yán)寒的'氣息已經(jīng)在某個(gè)角落徘徊，它會(huì)突然在某一天降臨到我們的周?chē)�。此刻的玉蘭樹(shù)綠色上似乎涂抹了一層冷峻的東西，硬度陡然增加，用手掰一掰，脆崩崩響。夏日的柔軟不見(jiàn)了，此時(shí)的樹(shù)葉變得蒼然、冷傲，也許這是它們抗拒寒冬，抵御風(fēng)霜侵襲，從而很好的保護(hù)自己的一種特殊方式。
什么時(shí)候下起了雨，先是似有似無(wú)，漸漸的雨大了，落在樹(shù)葉上，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。雨點(diǎn)大了，就有了聲勢(shì)，無(wú)數(shù)個(gè)淅淅瀝瀝的聲音攪到一起，不免令人驚訝。離窗戶(hù)最近的葉片，雨點(diǎn)敲打著，雨水濺在玻璃上，玻璃起了水霧，模糊一片。
為了能很好的感受一下秋雨，我走出去來(lái)到樹(shù)下，仰起脖子，看著高處的水珠落到那些分枝上，只聽(tīng)咚的一聲響，水珠立馬碎了，四下散開(kāi)去。有的落在我的頭發(fā)上、額上、臉上，奇怪，居然給我一絲溫?zé)岬母杏X(jué)。另一邊的樟樹(shù)，黑鳥(niǎo)聲聲亂，正是樟子成熟的季節(jié)，有的掛不穩(wěn)了，簌簌下落，地上到處都是青綠的小樟子。難怪黑鳥(niǎo)們這樣高興，因?yàn)樗鼈冇邢碛貌煌甑拿朗场?/p>
久久的凝望，當(dāng)我覺(jué)得脖子酸澀的時(shí)候，低下頭才發(fā)覺(jué)外衣上已經(jīng)泅濕了幾大塊，要是再逗留一會(huì)，我定會(huì)成為一只淋濕的秧雞，這才慢慢撤離，但還是有點(diǎn)不舍。自己都笑自己的癡樣兒，老大不小了，還這么迷醉這些水花鏡月�？梢皇沁@樣迷醉，能看到那些隱藏著的風(fēng)景嗎？
秋雨持續(xù)下著，不緊不慢，像一個(gè)文靜爾雅的小家淑女，情思被人撩撥出來(lái)，一悠一悠的，失去了往日的平靜。心思濕潤(rùn)了，柔軟了，穿過(guò)茫茫雨霧，直達(dá)最溫馨之處。默默的祈禱自己，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我將擁抱那片茂密的芳草地，緊緊的，再不離棄。不，就從今天開(kāi)始守望，然后慢慢等待.
一年級(jí)作文 篇6
自古以來(lái)，不少人吟詠過(guò)氣勢(shì)磅礴的泰山，雄奇險(xiǎn)峻華山，巍峨壯麗過(guò)衡山，而我獨(dú)愛(ài)武陵山脈的山和水。
武陵山脈的山神奇險(xiǎn)峻，連綿起伏，最神奇當(dāng)然首推武陵山第一峰—梵凈山。沿西線(xiàn)上梵凈山到達(dá)山頂草甸層后，一尊自然形成的奇石，像一位等候多時(shí)的智者向你豎起大拇指，說(shuō)：“you are right�。阏姘簦边@位智者還與清朝大書(shū)法家嚴(yán)寅亮結(jié)下不解之緣，當(dāng)年他題寫(xiě)“黔山第一石”就是受到這位智者的點(diǎn)化。除此之外，你還會(huì)看見(jiàn)仰臥山頂，高達(dá)萬(wàn)米，堪稱(chēng)世界之最的“萬(wàn)米睡佛”。千百年來(lái)，各地百姓把梵凈山當(dāng)作大佛朝拜，山即一尊佛，佛即一座山。立足于山峰之巔，如杜甫所言“一覽眾山小”。有時(shí)，山下云霧繚繞，如身臨仙境一般。撥開(kāi)層層云霧，一座座山峰聳立。其中最為顯眼的是紅云金頂，它直沖云霄。大自然的鬼斧神工將其一分為二，油天橋連接兩峰。兩邊各建有一廟，一邊供奉釋迦佛，一邊供奉彌勒佛。因?yàn)榧t云瑞氣常繞四周，故人稱(chēng)“鴻運(yùn)金頂”。若是好運(yùn)，你還可能看見(jiàn)佛光呢！
我曾對(duì)飛騰武陵群山之間的`烏江青龍深深的向往。在那個(gè)暑假，我終于一睹她的風(fēng)采。我和老爸拋開(kāi)學(xué)習(xí)和工作的煩惱，乘著一葉小船沿烏江順流而下。烏江的水真綠啊，倒映著兩岸的青山，如同染料一般，染綠了江水；烏江的水真清啊，水下的魚(yú)兒你追我趕，好不快活；烏江的水真靜啊，猶如一面閃光的平鏡。烏江的水真美啊，清晨她身披青紗，恍若花間仙子，美麗極了。如此美景，爸爸不禁唱起了土家山歌：“……我在烏江山峽等你……”在爸爸的感染下，我也情不自禁的哼了起來(lái)，船槳拍打水面為我們奏樂(lè)。山中的鳥(niǎo)兒也不甘示弱，與我們對(duì)唱起來(lái)。
武陵山因有國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)梵凈山、麻陽(yáng)河、烏江山峽而揚(yáng)名；武陵山又因有土家民族風(fēng)而神奇。武陵山是中國(guó)土家人休養(yǎng)生息的的地方，是世代土家人艱辛開(kāi)拓的家園。
武陵山，我們因有您而神奇，我們因有你驕傲，我們因有你而自豪！
一年級(jí)作文 篇7
時(shí)令正值夏天，早晨的太陽(yáng)剛剛升起，院子里高大的辦公樓在籃球場(chǎng)投下大片的影子，過(guò)道里傳來(lái)陣陣涼風(fēng)，樹(shù)陰下就成了乘涼的.好去處。
瞧!門(mén)位的陳爺爺躺在椅子上悠哉悠哉，閉目養(yǎng)神。嘟嘟妹妹正在和奶奶做游泳。劉爺爺正與李爺爺專(zhuān)心致志下棋。
有的在看報(bào)紙，有的坐在花壇邊扇扇子，還有的人從菜場(chǎng)買(mǎi)回菜就地?fù)癫�，還有實(shí)在沒(méi)事干的坐在一塊聊天，時(shí)而傳來(lái)陣陣笑聲。
我約上幾個(gè)小伙伴也跑到操場(chǎng)上下棋，跳繩呢。
太陽(yáng)漸漸升高，大約到十點(diǎn)半，籃球場(chǎng)上也漸漸熱起來(lái)，只見(jiàn)納涼的人們收拾了自己的東西，各自己回家了。
一年級(jí)作文 篇8
一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。
二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識(shí)，觀(guān)察積累，記憶儲(chǔ)存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說(shuō)到寫(xiě)，推敲修改，多讀勤寫(xiě)。
三、樹(shù)立大作文觀(guān)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)有機(jī)結(jié)合，學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練
�。ㄒ唬┳衷~訓(xùn)練。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實(shí)際；聯(lián)系自己學(xué)會(huì)的語(yǔ)言及字詞知識(shí)。
�。ǘ┚渥佑�(xùn)練。只要是一個(gè)句子，都包括兩個(gè)方面：一是說(shuō)的人、事、物、景，二是說(shuō)目的。可以改讓學(xué)生憑圖、看物、對(duì)話(huà)、練習(xí)說(shuō)寫(xiě)一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的'話(huà)，四種句型，九種句式的話(huà)。學(xué)生才會(huì)在作文中運(yùn)用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
（三）段的訓(xùn)練。它和一句話(huà)一樣，也是對(duì)人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過(guò)是把一句話(huà)進(jìn)一步說(shuō)得更清楚、更深刻。
�。ㄋ模┢掠�(xùn)練。篇是由段組成的，學(xué)會(huì)寫(xiě)中心明確、意思完整、詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽摹?/p>
（五）生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，更好地體會(huì)“從內(nèi)容入手”寫(xiě)作文。
五、實(shí)行“互評(píng)互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。作文寫(xiě)好后，組織在小組內(nèi)講評(píng)。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn)，再用批評(píng)的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn)，并指出改進(jìn)意見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上重新再寫(xiě)，從而使每寫(xiě)一篇都有收獲。
一年級(jí)作文 篇9
我和兩個(gè)哥哥一起在山上采來(lái)嫩綠的茶葉。茶葉像一棵剛長(zhǎng)的小苗。
我們想學(xué)大人一樣炒茶。于是，我們用６塊黃磚搭起了一個(gè)灶頭。上面放一只盆當(dāng)鍋，把新鮮的.茶葉放在鍋里，把火點(diǎn)著。戴上白手套，抓一把茶葉翻一翻，抓一把翻一翻，一直到水份寶寶跑光，茶葉變干就可以泡了。
我們喝了自己做的茶，覺(jué)得好香哪！
一年級(jí)作文 篇10
文竹，顧名思義：文雅之竹。它似竹而非竹，四季常青，在我的書(shū)桌上就擺放著一盆，我很喜歡它，它常常陪伴著我學(xué)習(xí)到很晚。
春天，文竹的幼芽像雨后的春筍一樣，紛紛從沙土里探出頭來(lái)，打量著這個(gè)稀奇的世界。剛剛長(zhǎng)出的幼芽是嫩黃色的，不屑用多久，幼芽一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)高，顏色也由嫩黃色變成嫩綠色，等到長(zhǎng)到差不多十公分的高度，開(kāi)始“分支抽穗”橫向發(fā)展，一旦竹穗上下左右有序的綻開(kāi)，竹葉就舒枝展葉了。竹葉呈扇形排列，葉子又細(xì)又尖，摸起來(lái)毛茸茸的。嫩莖綠的郁郁蔥蔥，蒼翠挺拔。老莖深綠色，莖上拔節(jié)處有扎手的小刺，像護(hù)身鎧甲一樣守護(hù)著細(xì)弱的文竹。竹莖細(xì)細(xì)柔柔，可是想把它折斷卻不是那么容易。文竹的花很小，花期也很短，有一股若有若無(wú)的.淡淡清香。
文竹，其實(shí)它不是竹，屬百合科觀(guān)葉植物。只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故起名曰“文竹”。它葉片纖細(xì)秀麗，密生如羽毛，翠云層層，株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻，常常作為盆景被人們置于案頭、書(shū)桌、茶幾上，美化居室。遠(yuǎn)看，它在陽(yáng)光照耀下，昂首挺立，如潑墨的中國(guó)畫(huà)；近看，它枝繁葉茂，澆過(guò)水的文竹更是露珠連連，搖曳著“珍珠衣”在微風(fēng)中翩翩起舞。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，看它一眼，就會(huì)覺(jué)得渾身疲憊全無(wú)；每當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，看它一眼，就會(huì)有許多靈感。
文竹，它沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G欲滴，它沒(méi)有月季那樣清香撲鼻，而是以養(yǎng)眼的綠色默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著它的美，顯示著它不屈的生命力。文雅之竹，我生活中的伙伴。
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