【精華】一年級作文匯編六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　植樹節(jié)那天，我和媽媽決定在小區(qū)的空地上種一棵樹。

　　那天早上，久違的太陽公公終于露出了笑臉。我和媽媽扛著鐵鍬，提著水桶，帶上一棵小樹苗來到空地上。選了一個合適的地方，我們就開始干活了。

　　媽媽拿起鐵鍬開始挖坑，一鍬，一鍬……挖得滿頭大汗。過了一會兒，終于挖好了一個小樹坑。我拿起小樹苗放在樹坑里。媽媽讓我扶住小樹苗，她來給小樹苗培土。她一邊揮著鐵鍬，一邊囑咐我說：：“最近老下雨，地上的泥土比較濕。你澆水的`時候少澆一點�！�

　　等小樹苗固定住了，我拿起一旁的小水桶，提來一些水。我一邊給小樹苗澆水，一邊悄悄地對它說：“小樹苗呀你要快點長大，等你長大了，就可以給老爺爺老奶奶們在夏天的時候乘涼了�！�’

　　一陣風(fēng)吹來，小樹苗擺動著它嬌嫩的樹枝，好像在說：“我知道了，我知道了！”

　　樹終于種好了，今天雖然很累，但是我很開心。

一年級作文 篇2

　　早就聽說荷花很美麗，一直想去看一下，趁著暑假里的空閑，我高興的去了荷塘。

　　到了那里，一個美麗的荷塘展現(xiàn)在我眼前，一朵朵粉紅色的荷花，顯得那么艷麗！有的`荷花半開著，像小姑娘的半張笑臉；有的荷花全開了，像小姑娘美麗又可愛的臉�？粗�看著，就從荷花里走出來一個七八歲的小女孩。我問爸爸：“那個小女孩為什么住在荷塘里？”爸爸說：“這是荷花神，叫西施�！痹瓉砣绱�，我還當(dāng)是什么精靈呢！我向她打招呼：“你好呀，西施！”可是，她嚇得一下子躲到荷花里了。

　　我看到荷葉也起了大大的作用，小魚在荷葉下面高興地嬉戲，小蝦在荷葉上面歡快地玩耍，小鳥在荷葉上面自由地飛來飛去，青蛙在荷葉上面跳水，連田野里的蟈蟈都站在荷葉上引吭高歌。

　　我愛美麗的荷塘，更愛荷塘里艷麗的荷花！

一年級作文 篇3

　　吃前綠綠的，吃時紅紅的，吃后黑黑的'。這是什么呢?這就是我最愛吃的西瓜。

　　它又大又圓，像爸爸挺著的大肚子，又像一個大圓球。他身披綠衣裳，上面有著一排排深綠色的條紋。最有趣的是它頭上的“豬尾巴”了!

　　要切西瓜了，我右手拿刀，左手扶西瓜，“喀嚓”一聲，西瓜被切成兩半了，瓜瓤里不均勻地鑲嵌著一顆顆“黑珍珠”。隨之，一陣陣清香撲鼻而來。

　　我咬了一口西瓜，香甜的西瓜汁充滿了我的口腔。

　　這么好吃，用處多的西瓜，你們喜歡嗎?

一年級作文 篇4

　　不知不覺冬天過去了，春天來了。大地復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴，鳥語花香一片春天的景象。

　　春天來了，田野里真美��！一片小草悄悄地鉆出泥土，油菜笑開了花。柳樹長出了嫩綠的葉子，旁邊的野花正在比美呢，給春天增添一片生機(jī)，顯出了一片生機(jī)勃勃的景象，使人感到十分輕松。

　　春天來了，樹林里真美��！樹林里空氣格外清新，能忘記一天的'疲憊，精力充足。偶爾也能看見在樹枝上有幾只可愛的小鳥在盡情地歌唱，好像在告訴大家：“太陽出來了，該起床了�！痹跇滂旧夏氵�能看見幾只幼鳥在舒適的家中嘰嘰喳喳地叫著，彷佛在說：“爸爸、媽媽我餓了，我要吃飯�！憋@現(xiàn)出一派美滿的景色。

　　��！春天真的太美了。有綠油油的小草、黃澄澄的油菜花給人的感覺實在太輕松、舒適了。

一年級作文 篇5

　　在表演快要開始的時候，我聽見了倒計時“五、四、三、二、一�！蹦徊祭�開了，有一只小猴子踩著高蹺走了出來。這只小猴子的皮毛是棕色的，它的眼睛炯炯有神，屁股紅的像兩個小太陽，它的尾巴又細(xì)又長。它在踩高蹺的時候，好像走也走不穩(wěn)，隨時要倒下來一樣，不過最后它還是安全的走過了全場。它表演完以后，走出來了一個馴獸師，他拿著一個架子，我定睛一看，架子上有一根鋼絲，這根鋼絲細(xì)的`就像我們的一根頭發(fā)絲。這時一只小猴子走了出來，它“嘣”的一下跳到了鋼絲上，瀟灑的在鋼絲上走路。馴獸師又給小猴子兩個空罐子做的擔(dān)子，遞給了小猴子。它背著擔(dān)子真像一個正要去打水的和尚。這時吹來了一陣風(fēng)，鋼絲左右的擺動，小猴子也跟著晃動。我的心都跳到了嗓子眼，小猴子摔了下去，不過那只小猴子真機(jī)靈，用尾巴鉤住繩子，來了個“倒掛金鉤”。全場響起了雷鳴般的掌聲。

　　后來又出來了兩只騎著單車的小猴子，它們繞著場地騎了一圈。觀眾有的在照相，有的在錄像，還有的在仔細(xì)的看表演。有一個搗蛋鬼丟了一顆爆米花，小猴子忍耐不住誘惑，丟下了單車去吃爆米花。馴獸師眼疾手快，抓住小猴子，拿起皮鞭“啪”的一聲打在地上，小猴子嚇得魂飛魄散，使勁蹬車，它還不時往后看，“呯”的一聲，猴仰車倒，它眼冒金星。觀眾笑得前俯后仰。

　　快來的時間過得真快，我真想讓時間停在這里。

　　指導(dǎo)老師：徐老師

　　小作者抓住動物們的外形以及表演時的動作、神態(tài)細(xì)致入微描寫，加入觀眾的熱烈反應(yīng)突顯出表演的精彩，真棒！標(biāo)點要多注意哦！

一年級作文 篇6

　　我在夢幻的紫茗花叢中孤獨(dú)的漫舞，在無憂的國度中撒下憂郁草，誰能解開著纏繞千年的根源，即使我們都是水晶的點綴也要閃耀自己的路程．

　　人性的毀滅近乎于完美，我在迷茫中尋找消失的城堡，凝視逐漸淡忘皎潔記憶的米，冷酷的毫無聲息，在無戒備中死亡，哀嘆輪回的宿命是如此的淺薄，紫茗花搖曳誰與我共筑友誼強(qiáng)壘，塵埃滿天空飄散墜入悲哀的大地，也結(jié)束了原始的使命．

　　是否同守?fù)磹鄣氖难跃褪峭昝赖脑忈?/p>

　　是否追逐飄渺的緣分就是飛蛾般撲火

　　是否美麗友情的零碎就是宿命的追回

　　是否飄移向北的情感就是極地的輪回

　　我站在白樺林從中向著遠(yuǎn)方的你揮手道別，黑色的蒼鷹在空中盤旋，神秘的預(yù)示指代著離別，傷害蔓延在古老的森林，彌漫著恐懼的氣息，旁觀者的傷害更讓人感到無奈的嘆息，你驚恐的眼神，支離破碎的靈魂，仿佛都在迷霧中顫顫發(fā)抖，朋友的含義被扭曲的無影形，難道我們真的.就不能擁有平和嗎？

　　白鴿含的橄欖枝隕落在世俗中，于是世界不再是多彩，而是黑與白的掙扎，鏡子里反襯出心的破碎，精密的儀器是否能彌補(bǔ)零碎的記憶，在交叉路口說再見，你我該如和釋懷，如何抉擇。

　　就讓我們保持微笑，再尖銳的命脈中抵抗煩憂的侵襲，奏出青春的炫章。

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