愛在作文1000字

　　導(dǎo)讀：作文簡介，愛在四季_以愛為話題的散文1000字愛是什么？愛是春天里的溫暖；是夏日里的涼爽；是秋季里的毛衣；是嚴(yán)... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：愛在四季

　　愛在四季_以愛為話題的散文1000字愛是什么？

　　愛是春天里的溫暖；是夏日里的涼爽；是秋季里的毛衣；是嚴(yán)冬里的大火爐。

　　愛是迷途時的向?qū)�；是跌倒時拉你起來的那雙手；是黑暗里那閃爍的燈光；是驚濤駭浪之上揚(yáng)帆前進(jìn)的小舟。

　　愛無處不在。它縈繞在我的身邊，悉心呵護(hù)著我。

　　春天·笑容

　　不記得哪一個春天。我趴在地板上。燦爛的陽光透過窗戶，灑在我的身上。我翻動著小時侯的照片。一頁一頁地翻過，就像那些日子一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，但那些笑容始終留在我的腦海里：

　　我趴在媽媽的身上，好奇的張望著一切，媽媽在朝我笑，朝她那傻乎乎地女兒笑，那笑容中夾著太多母親的喜悅；

　　爸爸蹲著，用雙手抱住我，我在笑，他也在笑。一樣的小眼睛，一樣的笑容；

　　我穿著心愛的連衣裙，正在跟媽媽玩耍，我在前面跑，她在后面追，還假裝追不上，哦，追上了，我們哈哈地笑了，那一瞬間的笑容，雖然沒有只言片語，卻比任何語言都要真實(shí)

　　時間的小偷偷走了許多絢麗多彩的東西，卻惟獨(dú)留下了這些笑容，就像夾在書里的玫瑰花瓣，還保存著昨日的芬芳。

　　夏日·冰棍

　　夏日里，最盼望的是一根冰棍。

　　每年夏天，我從不缺少冰棍。不經(jīng)意間，冰箱里的冰棍總是多了又少，少了又多。我常常在想，是誰總在這么積極的買冰棍呢？

　　終于有一天，我看見外公拿著冰棍回來了。我還知道，外公有個奇怪的習(xí)慣，去超市，什么都會忘了買，卻總忘不了買冰棍。

　　我歪著頭，舔著冰棍，讓舌頭觸到?jīng)鏊�，甜蜜。嘴里，涼涼的，心里，熱熱的。那種涼絲絲，甜滋滋的感覺彌漫了整個夏天。

　　秋季·毛衣

　　關(guān)于秋季的回憶很少，只記得一件一件的毛衣，大的，小的，繡著各種卡通圖案，我還經(jīng)常用指頭玩弄著圓圓的毛線球。

　　我懷念那些穿著毛衣的日子。秋天里，天氣還不怎么冷，可外婆總是早早地為我準(zhǔn)備好了貿(mào)易。我在毛衣里找到了那屬于外婆的關(guān)心，那種指間觸到衣服柔軟的感覺，總給我一種莫名的感動，是我所熟悉的。

　　艷麗的夕陽給一切都染上了漂亮的橘紅色，到處充滿了秋日的安詳。我不禁拉了拉身上的衣服，暗暗想道：外婆，你自己穿上毛衣了沒？

　　呵呵，好溫暖的毛線球啊！

　　嚴(yán)冬·熱水袋

　　冬天里最渴望進(jìn)被窩睡覺。不知道從什么時候起，每天晚上，輕輕地爬進(jìn)被窩，哦，找到了，我心愛的熱水袋。習(xí)慣了那熱騰騰的熱水袋在被窩里等我的感覺，冬天的夜晚成了我一天中最喜愛的時間。

　　那只小小的熱水袋，帶著一種親情。雪花在窗外飛舞，那晶瑩的六角花瓣，伴著陣陣寒風(fēng)，演繹著冬天的精彩，我抱著熱水袋，那種溫暖，在冬天慢慢地蕩漾開來。

　　愛就相一列奔跑的火車，穿過一年四季。體會愛，就像品一杯香茗，如此清香。也許時間回讓回憶腿色，但無法讓我忘懷的是那真誠的愛。

　　篇二：愛在細(xì)微處

　　牽掛是一種憂傷的幸福，被人牽掛，無疑是一種幸福

　　“毛巾拿了沒？洗漱用品拿了沒？還有”母親話音未落，我便插嘴道，“煩死了，我自己會收拾，不用你管。不就是一次軍訓(xùn)嗎，有那么多事嗎！”母親不說話了，默默地注視著我。到了出發(fā)的時候，我拉著行李箱，飛奔出了家門。心里開心極了，終于可以自由啦！可以逃脫母親的嘮叨了！到上車時，我還是回頭說了聲“拜拜�！敝灰娔赣H在后面，又是默默地注視著。刺骨的寒風(fēng)將母親原本零亂的頭發(fā)，擺弄得更亂了。即使這樣，母親還是給我一個暖暖的笑。

　　坐在車上的我，樂得不亦樂乎嘰嘰喳喳，動來動去�，F(xiàn)在的我，絲毫沒感覺到這是軍訓(xùn)，不是團(tuán)體旅游�？僧�(dāng)?shù)竭_(dá)基地后，我后悔莫及�！暗搅诉@里，你們就不是家里父母的心肝，不是學(xué)校里的學(xué)生，而是這里受訓(xùn)、吃苦的軍人！”教官的一番話，給了我一盆冷水，從頭淋到腳底。

　　今天是冬至，正是家人團(tuán)圓的時刻。而我，卻只能在外接受著痛苦的訓(xùn)練。這時的天不是一般的冷，站在操場上，手腳抖個不停。“動什么動，做50個上下蹲�！庇质巧舷露�，今天下來都不知道做了多少個了。兩腿酸痛酸痛的，心里也酸溜溜的。明明是冬至，不是應(yīng)該輕松點(diǎn)的嗎？不是應(yīng)該休息休息的嗎？委屈極了！忍著酸痛，走回了宿舍。

　　半夜了，躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。傻傻的伸出手指，數(shù)了數(shù)到基地才過了幾小時啊，就成這樣了。心里滿是母親的模樣，弄得思家的情緒一下子涌上心頭。想到早上如此對待母親，心里一番痛。回想著今天訓(xùn)練時的苦，心里就更苦了。一個好好的節(jié)氣，也不讓我們好好過。想到這里，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。起身一把拿過背包。胡亂的翻了翻，無意的翻出了一個天藍(lán)的盒子，沉甸甸的

　　抹了抹臉上調(diào)皮的眼淚，打開了盒子。但當(dāng)打開盒子的一瞬間，眼淚就再也忍不住了，奪眶而出。里面有張碧藍(lán)的紙張，那是我最愛的顏色；還有許多形狀精美的軟糖，那也是我最愛的糖果。外面的風(fēng)壓抑著，手里拿著信，含著母親送的糖，心里五味雜陳，靠著外面?zhèn)鱽淼囊唤z光，讀起了信。

　　親愛的女兒：

　　當(dāng)你看到這封信時，你已經(jīng)到達(dá)了基地。相信你看到了信，也看到了糖果。軍訓(xùn)不是旅游，苦是必要的。先苦后甜，你知道嗎？記得訓(xùn)練苦了，累了，就吃顆糖緩解一下。你不喜歡媽媽嘮叨，但媽媽還是要嘮叨一下。晚上天冷了，要蓋好被子，媽媽不在你身邊要學(xué)會照顧自己。沒有不脫繭的蝴蝶，長大了就要去飛，知道嗎？你軍訓(xùn)時剛好是冬至，媽媽就提早說聲“冬至快樂”

　　愛你的媽媽

　　2014年X月X日

　　含著淚，嚼著糖。內(nèi)心的苦，早已不知所蹤。母親說的對，先苦后甜�？嗟淖涛峨m不好受，但當(dāng)你嘗到甜頭時，你會很開心。這軟糖，每一顆都包含著母親的愛，要慢慢的去體會才感受得到。愛在細(xì)微處，有愛的冬天不會寒冷

　　初一：梁潔

　　篇三：愛在細(xì)微處

　　愛無言，愛無義，愛只是會在你傷心時，給你提供前進(jìn)的動力，而這一切，只不過在細(xì)微渺小之處。題記

　　黑夜，孤燈，一人。

　　我默默地伏在桌子上，眼淚不爭氣的簌簌流出。所有的屈辱，所有的怨恨，都在這一刻，化作沖天的淚水，飛奔而出，染濕了卷子，染透了桌子，浸濕了燈光，浸透了整個綿綿的夜。不什么時候，門“嘎吱”一聲開了，我挺起身子，擦干了眼淚，裝作一副堅強(qiáng)的樣子。呵呵，不知道什么時候起，我也能這么快的帶上虛偽的面具了，真是厲害�。�

　　“喝點(diǎn)水吧，”母親把水和削好的梨擺在了我面前，“如果實(shí)在不想喝水，就吃點(diǎn)梨�！甭犞�母親沙啞的聲音中略帶著一點(diǎn)敬畏，我不由的嘴角一咧，冷笑了起來。剛才剛發(fā)生了一場“惡戰(zhàn)”，現(xiàn)在就變得這樣，太讓人討厭了！我昂起了頭顱，沒有理她，她看了看我，躡手躡腳的把一件羽絨服披在我身上，是那樣的輕，那樣的柔。母親一絲不茍，好像在做一件大事，我晃了晃身子，將羽絨服甩下身，母親看了看我，搖了搖頭，嘆了聲氣，撿起了衣服。母親的這一聲嘆息，引起了我的注意，我轉(zhuǎn)過頭去，仔細(xì)地打量起了母親，這時，我驚訝的張大了嘴巴，這，這，這是我的母親嗎？

　　母親的額頭上散搭著幾縷白發(fā)，白發(fā)在燈光下，奪目耀眼，好像在訴說著什么。母親何時有這么多白發(fā)了？我搜索著記憶中的母親，那時的母親，滿頭秀發(fā)，黑黑的，亮亮的，可現(xiàn)在呢？唉！咦，母親臉上的皺紋怎么又多了？記憶中的母親，臉上細(xì)膩柔滑，可現(xiàn)在呢？唉！啊，母親的手上怎么這么多龜裂開來的口子呢？記憶中的母親，手是那樣的溫暖，溫和，可現(xiàn)在呢？唉！納尼，母親的眼為什么是通紅通紅的，難道

　　看著憔悴的母親，記憶的思緒，好像把我?guī)У搅艘粋�我從未到達(dá)過的地方。

　　深夜，是誰，為我挑燈夜戰(zhàn)，一直陪伴在我身邊？

　　拂曉，是誰，為我準(zhǔn)備早飯，一直伴我離開？

　　午后，是誰，為我儲蓄錢財，一直希望我成才？

　　黃昏，是誰，為我布置晚餐，一直讓我開懷？

　　一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，匯聚在一起，成了母親的身影，這一切的一切，都是母親啊，都是母親�。《�我呢，只是以為的埋怨母親，不理解母親，讓母親不斷的老去，我，我，我唉！

　　我猛地?fù)涞侥赣H懷里，尋找著這久違的溫暖，在這一刻，我卸下了所有的面具，放聲大哭起來，這是釋懷的哭聲，真正釋懷的哭聲！

　　依舊是黑夜，仍是一人，但不同的是，窗外的路燈不知何時亮起，路燈閃著黃暈的光，像一只只螢火蟲挑著一盞盞燈籠慢慢飛過。燈光被淚水散成七色，和平，溫暖而絢麗。

　　夜黑，風(fēng)高，漫漫黑夜浸著死一般的黑色，唯有孤燈兩盞，淡淡的微光沖破黑夜的束縛，孤獨(dú)自傲的照亮著前方，照亮著前行的路。

　　初三:芳草斜陽

　　篇四：愛在天空下

　　天空下的美麗只有你我知道，在愛的天空下綻放光彩。題記

　　魚兒愛的海洋里自由自在；花兒在愛的土地上茁壯成長；鳥兒在愛的天空里展翅翱翔；我們在愛的天空下快樂的長大

　　仁愛，一個簡單的詞語。試問世間的人哪一個真正做到了仁愛。自己的永遠(yuǎn)是最好的。這是每個人心中所想的，所念的。但也不乏有例外一個個仁愛的字眼在你我的心里。那一天，那一件事，那一個記憶，存在的消息在腦海里。

　　在一個陽光燦爛的早上，帶著美好的愿望出發(fā)。路上的行人來來往往都各自懷揣夢想。我們都在為夢想，為愛啟航。一件件偉大的事在面前發(fā)生，沒有預(yù)兆，來不及想象。在何時，何時的努力，何時的勇氣。用自己的孩子換回另一個孩子的生命。我們不得不嘆息，這樣的作為。是將什么舍去了，又換來了什么。只有他自己知道。人性的偉大，超越了世俗，超越了時間，超越了你我。

　　動物的愛或許會超越我們的想象，我們的預(yù)料。自己的孩子在沒有預(yù)料的時候離開了人世，然而另一位母親，卻因孩子而丟掉了性命。來不及傷心，來不及回憶，來不及痛苦。卻要為另一位孩子，而忙碌，而奔波。把它當(dāng)做自己的孩子一樣哺育，對待，更重要的是去愛。母性的偉大，是我們都相信的精華所在。為了孩子他們在所不辭，甚至丟棄性命也絕不后悔。這就是愛，而這種愛的偉大是為了別人的孩子。更讓我們所驚嘆。驚嘆之余又帶了一種惆悵，一種自愧不如。

　　有時的我們，或許連動物都感到不如吧。爭來爭去到最后卻不知爭到了什么。也不知丟掉了什么，忘記了什么�；仡^去找，卻又發(fā)現(xiàn)什么都不在了。用自己的愛去澆灌每一朵花朵，或受傷的，或殘缺的，或逝去的。只要有愛，就感覺得到。用動物的愛，用自己的愛去為這個世界多做些貢獻(xiàn)吧。用愛澆灌的回憶才不后悔，才不會失落。

　　有時貢獻(xiàn)也是一種美，用自己不需要的，去為別人需要的獻(xiàn)力。貢獻(xiàn)的幸福，在貢獻(xiàn)之后才會懂得。才不會后悔，會為自己的作為而自豪。我們同在一片藍(lán)天下，同一片土地上，應(yīng)該擁有同一片心。去戰(zhàn)勝困難，去驅(qū)趕嚴(yán)寒，去尋找光明，去找尋同一片天地。在同一片天地上，共同揮灑我們的愛。不對任何一個人，輕易說放棄。堅持到底才是真意

　　在愛的天空的晨曦中，為我們每個人都帶著一份希望，一份夢想，一份期待；在愛的天空的中午，為我們都帶來一份堅強(qiáng)，一份努力，一份真實(shí)；在愛的天空的星空，為我們帶來一份安慰，一份坦誠，一份自在。在愛的天空下，帶著夢想啟程，帶著愛啟程，帶著你我啟程。

　　天空下的愛讓我們攜起手來，共同努力，為夢想，為愛，為你我，同努力。

　　后記

　　高一:郭冰妍

　　篇五：愛在我身邊

　　愛是什么?愛是我呱呱墜地時吮吸的媽媽的乳汁;是爸爸對我的呵護(hù)和疼愛;是奶奶起早為我準(zhǔn)備的早飯;是爺爺放學(xué)時接我回家的三輪車。原來，愛是母親，是父親，是我的親人。愛是什么?愛是學(xué)校里和同伴們一起時的歡笑;是作業(yè)時同伴遞過來的一塊橡皮;是手臂受傷時同桌為我端到面前的飯菜。原來，愛是同學(xué)，是朋友，是我的伙伴。

　　愛是什么?愛是公交車上大哥哥讓給我的座位;是公交車做過站時陌生阿姨幫我打的電話;是下雨天校門口小賣部的老板娘借給我的雨傘。原來，愛是禮讓，是熱情的幫助，是來自社會的溫暖。

　　愛是什么?讀了《與愛同行》，我還知道，愛就是為了照顧殘疾兒子金鑫，金媽媽辭去工作，每天背著兒子去上學(xué)的風(fēng)雨無阻;愛就是對腦癱兒小怡如同兄弟姐妹的小怡的同學(xué);愛就是“最美教師”姜文和陳霞那種“一個都不能少，一個細(xì)節(jié)都不能錯過”的責(zé)任心;愛就是用雙手托起生命的“最美媽媽”吳菊萍。

　　原來，不用問，也不用找，只要細(xì)細(xì)體會，我們身邊處處都有愛。

　　我的班主任陳老師從一年級帶我們到現(xiàn)在，從一開始，她到校后的第一件事就是到教室里走一圈，看看有沒有學(xué)生沒到;看到有人靠在桌上，她會疾步過去摸摸那個學(xué)生的額頭，看看是否身體不好;看到學(xué)生眉頭緊鎖，她會過去詢問，需不需要幫助;看到有學(xué)生學(xué)習(xí)沒跟上，她會利用中午休息時間，為他補(bǔ)課、輔導(dǎo)。

　　記得二年級剛開始也正是陳老師懷孕期間，我們都以為陳老師來教室次數(shù)會少了，早上到教室時間會晚，放學(xué)離開教室會早一些。令我們都沒想到的是陳老師的一如既往。一如既往地關(guān)心我們;一如既往地抓緊我們的學(xué)習(xí)。好幾次看她頂著個大肚子實(shí)在不方便，她也就在講臺邊坐一會兒。那時我們都會圍在陳老師身邊，因?yàn)槲覀兡荏w會到陳老師對我們的愛，而且我們也都愛陳老師。

　　給我印象最深的一件事發(fā)生在一個叫徐某某的身上。他的父母離異，跟著爸爸生活。由于爸爸忙于上班，對他的照顧相對較少，這也導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)上的懶散，生活中的邋遢。一個星期中總有好多天不肯到校學(xué)習(xí)，平時穿得也總是臟兮兮的。

　　那時，陳老師總會到教室來看看他來了沒，如果沒來便馬上打電話給他爸爸。若聽到他爸爸說已經(jīng)去上班，陳老師便二話不說，親自趕到他家里，努力勸說其到校讀書，還為他洗臉，把他梳洗得干干凈凈，整整潔潔的。

　　經(jīng)過一段時間，那同學(xué)最后從沒有曠課過，甚至連遲到都沒有。而且，我們也再沒有看到他邋遢的樣子�？吹竭@些，我想這些都應(yīng)歸功于我們的陳老師吧!

　　陳老師就在我們身邊;愛，就在我們身邊!

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