精選秋游的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的秋游的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋游的作文 篇1
��！盼望已久的秋游終于到了，今天我們班要去景色怡人，空氣清新的太保山游玩，我的心情別提有多高興。早早的我就把媽媽叫起幫我一起準(zhǔn)備，迫不及待的.背上裝備趕到學(xué)校。心想今天我可能就是第一個(gè)到校，可到校一看很多同學(xué)已經(jīng)早到了。
8:30分，我們像一支整裝待發(fā)的部隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校向太保山進(jìn)發(fā)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛，迫不及待地沿著一級(jí)級(jí)石級(jí)往山頂爬。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)山頂了�？纱藭r(shí)的太保山早已人山人海，我們好不容易找到了一塊空地，同學(xué)們就開始了小組自由活動(dòng)。我們把自己美味的零食拿出來與好朋友一起分享，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。
遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)正和老師打羽毛球，頑皮的羽毛球一會(huì)兒飛到樹上休息，一會(huì)兒趴在草叢中隨較，一會(huì)兒再路上奔跑，把同學(xué)們逗得捧腹大笑。近處，我和同學(xué)們也纏著老師玩“蹲蹲站站”、“編花籃”、“狼和小羊”的游戲。其中，我最喜歡玩“狼和小羊。我們手拉手為成一個(gè)大圈，選出兩個(gè)人當(dāng)狼，五個(gè)人當(dāng)羊，我們負(fù)責(zé)羊的安全，氣氛既緊張又活躍。
快樂的時(shí)光總是短暫的，正當(dāng)我們玩得正hi時(shí)，老師說，情同學(xué)們收拾好物品準(zhǔn)備回家。無奈，我們只好依依不舍地離太保山。
秋游的作文 篇2
20xx年10月11日，我們學(xué)校組織一起去“世界之窗”秋游。
我玩了一個(gè)胖企鵝。在一個(gè)很大的圓盤子上有幾個(gè)小正方形的盤子，在小盤子上有一個(gè)像螺絲樣子的東西支撐著一個(gè)胖企鵝。胖企鵝有五只，每只胖企鵝戴著一頂帽子，它們看上去很神氣。一只灰的，兩只橘的，一只綠的，一只藍(lán)的。我們坐的是一只橘色的。我一坐好，胖企鵝就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我感覺頭有點(diǎn)暈。我覺得這個(gè)游戲太瘋狂了，停下來了，我還想再玩一次，可是不行，每個(gè)人只能玩一次的。
我們又接著看了4D電影，我覺得它和別的電影不同的.地方是：必須先戴一副眼鏡，這眼鏡和平常戴的眼鏡不同的地方是，別的眼鏡比它小，而它比別的眼鏡要大，而且是正方形的。它的椅子可以搖動(dòng)，是用兩根線搖動(dòng)的，椅背后還有兩個(gè)洞洞，是通風(fēng)的。當(dāng)我坐上去時(shí)，我感覺兩個(gè)洞洞里面有風(fēng)吹出來，我和黃茜都很害怕，不敢看這個(gè)電影，怕是一個(gè)恐怖的片子，黃茜還緊緊抱著我。電影開始了，我看著電影心里默默想，希望不是z一個(gè)恐怖的片子。
電影開始了，我看見z一條魚向我們撲過來，感覺想吃掉我們似的，我們兩個(gè)趕緊取掉眼鏡，才知道不是從電影里面冒出來的，而是還在電影里面，我們再戴上眼鏡繼續(xù)看著電影。我們看到了許多恐怖的東西。其中有一條蛇從樹枝上掉下來，感覺真的要吃掉我們似的，還有一次我們看得津津有味時(shí)，突然z凳子振了一下，把我的魂都快嚇飛了。我覺得4D電影很好看，特別那個(gè)凳子更好玩了。
我覺得這次秋游活動(dòng)很快z活。我坐在汽車上，高興地想著這一天的事情。當(dāng)然我還想多玩幾個(gè)項(xiàng)目，希望下次學(xué)校再組織，來“世界之窗”時(shí)我還要玩得更痛快。
我們先來回顧一下昨天講的大體內(nèi)容。昨天，我們講到了孩子的進(jìn)步很快，原來作文成績在班里是倒數(shù)幾位，現(xiàn)在卻成了范文。我們還講到了媽媽輔導(dǎo)很得法，還讓平時(shí)愛畫畫的小朋友畫出一幅企鵝的圖，并用水彩筆涂出來，所以才有了本文中第一個(gè)對稱段有形有色的那部分。昨天，我們還展示了另外一個(gè)小朋友寫的《游上�？萍拣^》。
最近，我們講了幾篇游記。大家需要把握兩點(diǎn)：一個(gè)是注意順序，這一點(diǎn)，我們在今天早上也講到過。大家還可以從書中去預(yù)習(xí)、溫習(xí)。游記，需要把握時(shí)間的順序、景物的順序、故事發(fā)生的順序。二是要記住“游記游記，不是什么都記”。換句話說，要注意有詳有略、有粗有細(xì)，有重點(diǎn)，還要有“輕”點(diǎn)。這是寫游記最基本的要求。
昨天，我們在審題的時(shí)候也談到，本文的作文題是《秋游》，一個(gè)是秋，一個(gè)是游。從某種意義上講，一個(gè)是景，一個(gè)是事。剛才也有媽媽講，文中的秋味似乎少了一些。昨天我們也談到這個(gè)問題，如果按題目來，在本文中還要增加一些秋味、秋景、秋意，但不能增加秋香。有了秋香，太麻煩，還要增加唐伯虎。如果按著正文來，那就要減掉這個(gè)“秋游”的“秋”。
秋游的作文 篇3
星期五清晨，我早早地起了床，飛快地吃完早飯，一路小跑來到學(xué)校。走進(jìn)教室，已經(jīng)有八九個(gè)同學(xué)來了，大家互相議論著，顯示自己帶來的玩具。今天是什么日子？原來，今天是同學(xué)們夢寐以求的秋游呀！
大家興奮地坐上公交車，一路上，同學(xué)們說說笑笑，車廂內(nèi)一片歡聲笑語。不一會(huì)兒，目的地——植物園到了。同學(xué)們一蹦一跳地走下車，排成兩路縱隊(duì)，在金老師的'帶領(lǐng)下，跟著其他班級(jí)一起參觀。首先，我們參觀了“玉泉魚躍”。不看不知道，看看嚇一跳！在不到兩米深的長方形水池里，居然養(yǎng)著十幾條長一米左右的“螺螄青”和各類小魚。看，一條“螺螄青”朝我游來，我從書包里掏出一粒含片，扔進(jìn)池里。嘻嘻，不知它們喜不喜歡吃……接著，我們參觀了“西湖菊展”。一盆盆菊花組合成了一個(gè)小庭院，朵朵盛開的菊花爭奇斗艷，仿佛在歡迎我們呢！最后，我們參觀了“桃花園”。剛走進(jìn)“桃花園”，一片枯葉落在了樹枝上，我隨手一碰，枯葉“活”了。我走進(jìn)一看，大聲喊了起來：“大家快來看哪，這兒有枯葉蝶！”大家都跑了過來，可惜一不小心，驚動(dòng)了枯葉蝶，它扇動(dòng)了幾下翅膀，便飛走了。
玩累了，大家在帳篷區(qū)野餐。每組的小隊(duì)長將臺(tái)布鋪在草坪上，把所有零食倒出來，供大家分享。吃完后，男孩子在草坪上盡情奔跑，女孩子聚在一起聊天。四十分鐘過去了，同學(xué)們依依不舍地離開了植物園。
在返回學(xué)校的路上，我依然沉浸在快樂的秋游之中。
秋游的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的秋游又來臨了。今天，我滿懷激情，喜悅的心情坐車來到了我們的目的地-----動(dòng)物園，動(dòng)物園中有許多有趣的場面讓我懂得了許多知識(shí)，但最讓我受益匪淺的還是一位女老師關(guān)于猩猩的講課。
剛開始，同學(xué)們對這個(gè)講課一點(diǎn)兒也沒興趣，可當(dāng)老師講了一點(diǎn)片段后，大家都已經(jīng)全神貫注地看著大屏幕，其中最讓我感到有趣還是一個(gè)關(guān)于猩猩的小片段：有一回，一名教授來了2個(gè)星期，就與大猩猩成為了好朋友，正當(dāng)大家疑惑不解時(shí)，教授說讓大猩猩與自己成為朋友有2個(gè)過程;首先在給大猩猩喂食，站的離他遠(yuǎn)一些，讓他知道對他沒有威脅，其次當(dāng)大猩猩不怕你后，用自己的關(guān)心去感化它，經(jīng)過這2個(gè)過程，大猩猩已經(jīng)不排斥你了，你就可以與大猩猩成為好朋友了，聽了這個(gè)片段，我想，教授想到這種方法獲取猩猩的信任，一定也做了許多實(shí)驗(yàn)與研究，這時(shí)我仿佛看見愛你教授話背后付出的'勤勞汗水與一次又一次的實(shí)驗(yàn)。我覺得當(dāng)教授真是太不容易了�。�！
很快，就到下午了，我們該回家了，我依依不舍地告別了那些活潑的動(dòng)物，告別這美麗的風(fēng)景，坐在車上，回憶起女老師講的話，感到這回的秋游真讓我受益匪淺，讓我明白了即使是動(dòng)物只要是真心關(guān)心它，它也會(huì)明白的，還有你如如果想要成功，就一定要付出辛勤的汗水和不解的努力，才能成功。
秋游的作文 篇5
10月26日，終于迎來了一年一度的秋游，我的心情像裹了蜜一樣甜。
早晨，我們乘坐著大巴，來到綠健生態(tài)農(nóng)莊。第一個(gè)活動(dòng)是紅十字專家的教學(xué)，講的是心肺復(fù)蘇，我進(jìn)場瞧見躺在桌上的假人第一反應(yīng)便是：人工呼吸！果不其然，復(fù)蘇的最后一步就是人工呼吸。我全神貫注地聽完了這堂課，對心肺復(fù)蘇有了一定的認(rèn)識(shí)。
接下來老師帶我們體驗(yàn)了房消防模擬練習(xí)和地震哦，這地震屋剛開始十分的有趣，他一晃椅子的方式讓我們體驗(yàn)了地震，我們驚心動(dòng)魄，手腳都被抖麻了，可真沒想到這地真是如此激烈，嚇得我差點(diǎn)從椅子上摔下來，有幾個(gè)同學(xué)甚至嚇得尖叫起來。當(dāng)屏幕中的火焰燃起時(shí)，我也有點(diǎn)慌了手腳。地震屋中的燈不停的閃爍，配合著火焰，我瞇著眼讓自己努力正經(jīng)定下來。可看著滿是裂縫的地和熊熊大火，我不禁想到了一些孩子被嚇得一動(dòng)不動(dòng)的畫面，我惶惶不知所措，好像自己就刪了如棋先聲，臨其境。這時(shí)我深深地體會(huì)到在地震中學(xué)會(huì)自救是多么重要。結(jié)束后我如夢初醒，恍恍惚惚地走出門，腦袋依舊停留在地震的場景。
一下子就到中午了，我們吃完午飯過后，老師又帶著我們來到了花盆里，這時(shí)我有點(diǎn)無聊了，切花有什么好看的，如果大伙可以種種花啥的`就有意思了，誰知老師真的讓我們做姬口紅花扦插了，我高興的差點(diǎn)蹦上了天來的花盆旁，我照照阿姨說的話認(rèn)真呢。扦插著我把一大段枝條剪成幾小段，然后把葉子剪掉，只剩頭上那兩片葉子，再把他們一個(gè)個(gè)插進(jìn)肥沃的泥土中，我滿意的看了看自己的盆栽，心中充滿了自豪感。時(shí)間。扦插過后，我們來到了高爾夫球場，可高爾夫?qū)ξ襾碚f可真是太陌生了，盡管教練細(xì)心的教我們，可我揮桿的動(dòng)作依舊離標(biāo)準(zhǔn)倆字差了十萬八千里。這時(shí)我可真想一旁的成年能學(xué)的這么快，會(huì)干動(dòng)作能這么優(yōu)雅
時(shí)間一下就溜走了。秋游也就要結(jié)束了，我做的大巴中戀戀不舍的望著濃妝，形象哦，這一定是最難忘的秋游吧！
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