【熱門】秋游的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的秋游的作文5篇，歡迎大家分享。
秋游的作文 篇1
今天下午，老師帶我們?nèi)ド止珗@游玩。
在去公園的路上，同學(xué)們有說有笑的，突然以一只鞋子從前面飛了過來，我想：一定是哪位同學(xué)太高興了，走哇走哇把鞋子都走掉了。
森林公園到了。一走進森林公園，我們的眼前出現(xiàn)了一條湖，湖上開著雪白的睡蓮。忽然起了一陣風(fēng)，睡蓮立刻跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來。
我們來到湖邊，看到幾棵芙蓉樹，我覺得這芙蓉花太奇怪了，別的花都是在春天開放，它卻在秋天開。我仔細一看，芙蓉花上有許多花粉，還有一朵芙蓉花開的最大，有碗口大小，花瓣摸上去非常光滑，就像我們嬌嫩的臉蛋。
再往前走，來到小橋邊，我們又看到了美人蕉和水葫蘆。美麗的美人蕉都快調(diào)謝了，只有一些美人蕉頂在枝頭，美人蕉只剩下兩種顏色了，有橘紅的.和金黃的，這些花朵在陽光的照耀下顯得格外艷麗。小溪里有很多碧綠色的水葫蘆。
繼續(xù)往前走，有棵不知名的小樹長在那里。遠遠望去，小樹的枝頭長著一簇簇粉紅色的東西，不知道是葉子，還是花，或者是果子。走近一看，原來都是花呀，它長得像楊桃，不過楊桃是五個角，它卻是三個角，摸上去很粗糙，像老人的手。
今天我們參觀了森林公園，認(rèn)識這么多的植物，我心里別提有多開心了！
秋游的作文 篇2
編者按：作者參加了一次看畫展的秋游，哪一幅圖畫給他留下深刻的印象呢？下面我們來看看《那兩張精美的照片》吧！
在小記者的秋游中，我贊嘆那兩張精美的圖畫——
第一張是范旭初的《家園》。那是一張白鶴棲息地的寫真照。在藍天白云的下面，從綠葉叢中飛出來了成千上萬只白鶴，它們像一束束白光，射向四面八方，而綠葉叢中是火紅的大陽。那幅照片中，一只只白鶴的羽毛清晰可見：紅色的嘴，白色的身體、腳，好像一只只白鶴在我眼前飛翔。
第二幅是路明元的《江上》。那張照片是始豐湖清晨四點多鐘時的美景。在白茫茫的'云霧中，在灰蒙蒙的天空下，有一位老人坐在一方小舟中，劃著船。慢慢地在我眼前浮現(xiàn)出了當(dāng)時的情景：老人坐在小船中，輕輕地劃著船，欣賞清晨這片美好景色，而在遠處的小山像一個調(diào)皮的小孩子，一會兒躲起來，一會兒對你笑。
在清晨的始豐湖中，小溪的湖面上仿佛蓋上了一層白色的面紗。令人分辨不出是鏡子還是湖水�？赐赀@幅照片讓人有一種“云遮霧涌，神秘莫測”的感覺。
欣賞完這一百多張照片，最讓我記憶猶新的是這兩幅，拍得最好的也是這兩幅。一幅圖清晰可見，另一幅忽隱忽現(xiàn)。一幅圖是下午，一幅圖是清晨。兩者都有它們的特點，都含著它們獨特的風(fēng)格，都在顯現(xiàn)它們自己的個性。
回到了學(xué)校，我的心久久不能平靜：我們的家園，多么美好。我們要好好讀書，建設(shè)更加美好的家園。
秋游的作文 篇3
今天陽光明媚，萬里無云。我來到了山野里，抬頭一看，順著漓江的右面聳立這一座高山。這山拔地參天，直上青云，仰頭一看，差點把我的帽子都甩掉了。之間山這邊，斷崖峭壁，好象有誰用巨斧砍去了一半，險峻直立。云朵在他的臉上游動，蒼鷹在他的腰間盤旋。向下一看，江面竹筏上垂釣的老人，只剩下一行墨點。
曠野里，同學(xué)們開心地笑著拽下大把的.狗尾草嬉笑著、追逐著……這是在干什么呢?原來是作文班的同學(xué)正在秋游。
涼爽的秋風(fēng)雜著幾片落葉在草地上掠過，狗尾草像波浪一般涌動，此起彼伏。順著草傾斜的方向看去，偶爾能看見機制螞蚱在草叢里跳躍，者是同學(xué)們提出捉螞蚱。“�。∽サ搅�。”小蔡迅速地把手中的螞蚱放進塑料袋里。緊接著，同學(xué)們都捉到了螞蚱。
看著附近的螞蚱快沒了，小楊提出玩“滾山坡”。只見他用上衣裹住頭，手抱住腦袋，團成球狀。“一、二、三！”幾個同學(xué)哄嚷著，把他從山坡上推下去，他那胖胖的身體像皮球一樣，“咕隆隆”向下滾著。到了山坡下，小楊才停下來。她把裹在頭上的衣服扯掉，大喝：“真刺激！”幾根干草黏在他身上，可他卻毫不在意地露出了愉快的笑容。同學(xué)們受到了鼓舞，紛紛進入到了這個游戲，他們分組比賽。同學(xué)們既像被裝在盒子里的小蟲子，又像一個個大雞蛋。滾完之后，每個人都頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂，躺在地上爬不起來。
老師輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩膀，親切地問：“小劉，你怎么不來試試呢？”我縮了一下脖子，猶豫了一下，擠出了一個勉強的笑臉：“不用了……”其實我也很想?yún)⒓友�！可是我從小身子弱，總像病貓一樣懶惰，這種激烈運動，我連想都不敢想。面對同學(xué)們的笑臉，只能眼巴巴地看著他們享受著與大自然相融的喜悅。
這都怪我媽媽，平時總是把我當(dāng)作皇帝一樣供著。這個也不能做，那個也不能做。有一次，我想出去散一下步都被拉了回來。于是，我下定決心——不能再這樣懶惰了，無論怎樣，身體一定要好才行！
秋游活動結(jié)束了，我們把歡聲笑語留在那里，把滿山秋色的美好回憶帶回來。路上我們像花農(nóng)買了幾株菊花留作紀(jì)念。菊花在陽光的照射下，透出勃勃生機，顯得格外美麗！
這次秋游雖然給我留下了許多遺憾，但我?guī)Щ赝瑯又档没匚兜挠洃浥c收獲，它比任何東西都要珍貴。
秋游的作文 篇4
今天，烈日當(dāng)空，而學(xué)校卻迎來了一年一度的秋游。
大家期待已久的秋游就是今天，我也很興奮！
我懷著激動的心情走進了教室，教室里不再像往日一樣流著朗朗的讀書聲，而是傳來了震耳欲聾的吵鬧聲。
導(dǎo)游早已等在門口，時不時低頭看表，好像也等不及了。
同學(xué)們有的在玩手表，有的在聊天，有的在奔跑、打鬧，還有的卻在安安靜靜地等待著老師。
老師跟幽靈一般，不知不覺地“飛”進了教室，而教室里立刻變得鴉雀無聲。
排好隊后，老師帶著我們走出了校門。外面人山人海，摩肩接踵，像下鍋的餃子一樣多。
上了大巴車，導(dǎo)游開始和同學(xué)們一起做游戲，他出了一個又一個的.問題，但這可難不倒聰明的“小天才”們，所有問題都被一一解決了。本來漫長的路程，卻被導(dǎo)游和同學(xué)們的歡聲笑語變得“一笑而過”。
下車后，同學(xué)們紛紛拿出零食開始大吃特吃起來。
我們跟隨導(dǎo)游來到了一個菜花飄香的菜地，還給我們每人發(fā)了一個紙袋，每人可以摘一顆菜。于是同學(xué)們一個一個地“跳”下菜地，左顧右盼，都想摘顆又大又甜的菜回去。
我沒顧著挑，而是有禮貌地對一旁蹲著的老爺爺說：“爺爺，您能幫我摘一顆菜嗎？”老爺爺見我有禮貌，便摘了一顆又白又大的菜遞給我。
導(dǎo)游領(lǐng)著大家走到了一個水池旁捉泥鰍。大家放下包，迫不及待地脫下鞋，“跳”進了池塘。我不想下水，便蹲在水池旁，看到泥鰍就伸手抓。這回我可不嫌我技術(shù)差，就嫌泥鰍太滑！我捉了半天，一條都沒捉著，但我并不灰心，轉(zhuǎn)念一想，泥鰍有什么用嘛。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走，突然看到了一棵“掛”滿泥鰍的“泥鰍樹”。這棵樹的葉子并不多，多的卻是被裝在袋子里掛在樹上的泥鰍。那些泥鰍真可笑，仿佛在對我擠眉弄眼，想求我把它們給“解救”出來。
午飯后，導(dǎo)游帶著大家走進了另一個游玩點。
我們先去磨豆?jié){。我和廖秋雯分工明確，我磨她倒水。第一次水倒太多了，磨出來的是水而不是豆?jié){；第二次水倒太少，磨出來的是豆子而不是豆?jié){。最后我們總結(jié)經(jīng)驗，成功地磨出了豆?jié){，我和廖秋雯高興地又蹦又跳。
然后我們?nèi)チ丝棽技�。�?dǎo)游一個步驟一步驟地教我們，非常耐心，我看得很仔細，一下子就弄懂了。我小心地把絲線繞上去，然后開始飛快地轉(zhuǎn)動織布機，但是出來的不是襪子，而是一條長長的“空心”的圍巾。
這次秋游我玩得很開心，也收獲了不少！沒想到農(nóng)村也會這么好玩，下次我還要再來。
秋游的作文 篇5
今天的天氣真好，天高氣爽，涼風(fēng)吹拂，我們?nèi)胰デ镉巍?/p>
伴隨著一路的秋色美景，一路的歡歌笑語，我們來到了橘子園。
遠眺山上的'橘樹，一片連一片像連綿起伏的大海，樹上黃澄澄的橘子就像大海上閃爍的航燈，真是美麗極了。
我們下了車，就飛快地往橘園跑去，一陣陣誘人的橘香味迎面撲來，我的口水都要流出來了！我一溜煙跑進了橘園，啊！這里的橘樹真多！每棵樹上都掛滿了黃燦燦的橘子！我迫不及待地拿出剪刀，“喀嚓”一聲剪下了一個，剝開橘皮塞到了嘴里。��！真不愧為蜜橘！果汁香甜可口。我剪了一個又一個，吃了一個有一個。最后我們還剪了許多又大又好的橘子，準(zhǔn)備帶回家給爺爺奶奶品嘗。
�。∵@是一次難忘的秋游！