- 國慶游記的作文400字 推薦度：
- 大海的游記作文 推薦度：
- 源野游記作文 推薦度：
- 泰國游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】游記的作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的游記的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風(fēng)土人情等，表達作者的真實情感。這里向同學(xué)介紹游記的幾種寫法：
一、定點換景法。
這種方法就是說，作者的觀察點固定不變，隨著觀察視線的移動，把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠遠地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭開進，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點上，按由遠及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。
運用“定點換景法”，要注意選擇好觀察點，在具體描寫時，不要隨意改變觀察點。
二、定景換點法。
這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點，從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點法”，先以“山邊”為觀察點，描寫梅雨潭瀑布發(fā)出的響聲和瀑布的.遠景；接著又以“亭邊”為觀察點，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀，美麗的景色。
運用“定景換點法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點，如遠眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點變了，觀察的角度也就多了。在描寫時，要注意交代清楚觀察點，以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會讓人覺得順序混亂，不知所云。
三、移步換景法。
這種方法就是說，觀察點不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動觀察點的同時，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個局部，從而更好地展示景物的全貌。同時，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。
運用“移步換景法”時，要注意的是必須以瀏覽順序為線索，把觀察點的變交代清楚。另外，對各種不同景物的描繪要抓住特點，主次分明，詳略得當(dāng)，避免寫“流水帳”。
游記，是中學(xué)生感到最難寫的一類作文，因為隨著游程的行進，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當(dāng)，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點介紹？這些都是我們今天要談的問題。
國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識。當(dāng)我們結(jié)束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場，寫篇作文當(dāng)作“總結(jié)”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。
最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長，景點多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點呢？
首先是“舍”。只有學(xué)會舍棄，才能有重點的描寫。景點太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個作為寫作的重點，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。
其次是“短”。這個“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫，一直寫到全天的游程結(jié)束。這樣無端生出的枝節(jié)會很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起，寫到景點游覽結(jié)束。時間的集中會有助于你更好地組織材料，突出景點的特色。
再次是“真”。這一點是同學(xué)們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記，就是游歷的記錄，更強調(diào)了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方，大人和孩子的感受會不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！
掌握了以上“四字”要訣，估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？
最后還有一個很重要的事情要交代：任何游記，對于景點的環(huán)境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細致生動哦。
游記的作文 篇2
期末考結(jié)束了，媽媽帶我去九溪熱土山莊玩，我們還叫上了張宇辰。
這幾天，下了幾場雨，初夏的天氣還有一絲涼爽。雨后的九溪滿眼是綠色，微風(fēng)習(xí)習(xí)、空氣清新，就連溪水也顯得格外歡快。
聽說熱土山莊有不少小動物，還有我特別喜歡的羊駝。我和張宇辰一放下行李，就趕著去山莊的院子里看。剛到院子里，就遠遠看到在草地上有一個小灰點。我們慢慢地靠近，仔細一看，原來是一只可愛的'小灰兔。它正蹲在草地上，津津有味地吃草。我們離它越來越近，它似乎察覺到了我們，一下警惕了起來。突然間，它抬起后腿用力地朝我們一陣猛蹬，水花一下子被濺得很高。乘我們躲閃之機，它一溜煙地跑遠了。我們馬上追了上去，剛把它堵在墻角，它又從一旁的柵欄間溜走了。接著，我們又想去找羊駝，服務(wù)員說今天天氣不好，羊駝不能出來，怕它淋濕了會得病，我們只好悻悻地回到了房間。
第二天，天氣稍稍轉(zhuǎn)好，我一早就去看小動物們。哇！草坪上，兩匹小馬正在玩耍。它們棕色的皮毛，在陽光下泛著淡淡的光澤。雖然個子不大，但又黑又大的眼睛、不停轉(zhuǎn)動的耳朵，顯得特別機靈�？磥斫裉焖鼈冃那椴诲e，在草坪上互相追逐、嬉鬧，還偶爾在地上打個滾，真的非常可愛。
早餐后，羊駝也出來散步了。我悄悄地走到它身邊，我還是第一次這么近地觀察羊駝。它一副非常淡定的表情，對我的靠近不理不睬。它正在享用自己的早餐，只見它銜起一口草料，不緊不慢地細細咀嚼，嘴唇一會兒左，一會兒右，像是非常享受自己早餐的美味，然后才心滿意足地吞了下去，再是下一口。我就不打擾它的早餐時間了，接著我又看到了孔雀等其他動物。和動物園不一樣，這里的動物自由地在草坪上活動，只是一靠近它們總會遠遠躲開。
快樂的時光總是過得特別快，該回家了。我依依不舍地和院子的小動物們告別，希望下次還能有機會再來看它們。
游記的作文 篇3
每個星期一，學(xué)校里都會舉行升旗儀式，我也常常在電視里看到北京的升旗儀式。但是，今天我站在寬闊的天安門廣場上，親眼看到莊嚴的升旗儀式，真叫人嘆為觀止，永生難忘�。�
天還蒙蒙亮，廣場上早已人山人海，里三層外三層，把廣場擠個水泄不通，人們從四面八方趕來，想一睹北京升旗儀式的風(fēng)采。
“快看，開始了。”
“在哪里？”
“在金水橋上。”
早上4：50分，人群中開始熙熙攘攘，人們不停地大喊大叫。有的拿出相機準備拍照，有的孩子騎在爸爸的肩膀上，還有的站在后面的'，踮起腳尖，拼命地伸長了脖子，像長頸鹿似的……
只見，天安門城樓的金水橋上出項了一隊步伐整齊的儀仗隊。他們一個個雄赳赳，氣昂昂地邁著有序的正步向升旗臺走來。前面的旗手，手里高高地舉著鮮艷的五星紅旗，昂首闊步，精神抖擻地走在隊伍的最前面。兩名護旗手，緊跟其后，他們步伐從容地走上升旗臺。其余的戰(zhàn)士站在旗臺下，依次排開，井然有序。旗手把紅旗掛在旗桿上，一按電鈕，右手用力一甩。這時，嘹亮的國歌響起，紅旗徐徐上升。鬧哄哄的廣場一下子變得鴉雀無聲，人們不約而同地凝望著鮮艷的五星紅旗，默默地哼唱著國歌……
看著高高飄揚的國旗，我暗暗下決心：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后，能為祖國做一番貢獻。
游記的作文 篇4
這天，我和、、舅媽一起去汊河玩。
哥哥帶著一個撈魚的網(wǎng)兜，媽媽又給我租了一個漁網(wǎng)。我們來到河邊，學(xué)著別人的樣子把網(wǎng)兜扔進水里，過了幾分鐘，提起來一看，什么也沒有。我們又把啃過的玉米棒放進網(wǎng)兜里做魚餌，接著把網(wǎng)兜扔進水里，又過了一會兒，我們終于釣上了一條特別小的魚，只有我的小指頭那么長。舅媽說我們實現(xiàn)了零的`突破。今天真是我們的幸運日！
我們又往前走了一會兒，一位大走過來說：“我們釣了一條大魚，你們要不要？”我們說了謝謝就接了過來。結(jié)果一路上老有人說；“哇！你們真厲害，掉了一條這么大的魚�！蔽覀冎缓谜f：“不是我們釣的，是別人給的。”
又走了一會兒，哥哥說：“我要去濕地。”我媽媽說；“太遠了，你看見前面那座塔了嗎？”哥哥說；“那么遠��？不干了，咱們在這里野餐吧�！本藡尰卮穑骸昂冒桑安屯炅司鸵丶��！�
于是我們就坐下吃東西。野餐完了，我們就回家了。
游記的作文 篇5
今天，爸爸媽媽還有阿婆帶著我去河西新開的商場虹悅城去逛街。我首先把爸爸拖上三樓，看到了很多玩具，爸爸說："開學(xué)時會給我買的。"然后，我們?nèi)チ穗娡娉�，我得了九十四張票�?/p>
中午，我們?nèi)チ艘粋�叫廚娘的一家飯店。一上來就有一只烤吊雞。非常好吃。又上了一些豆腐，魚等等。最好吃的是蛋炒飯。里面有火腿，雞蛋，胡蘿卜，豌豆。又打包了一點回家，我學(xué)豌豆射手的樣子逗爸爸開心。
吃完后我們?nèi)タ戳丝戳锉涂炜鞓窐返?回家了。
今天真開心呀！
游記的作文 篇6
今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海十分美麗，再加上去的時間已經(jīng)是黃昏了，所以看到的景象更是無法用言語來形容它的美。
一到海邊，我就迫不及待的脫下鞋子，立刻沖向海里。當(dāng)腳一碰到那冰冰涼涼的'海水，好舒服呀！正當(dāng)心里想著：“好久沒到海邊來玩水了，今日可真是開心……”，就在想著的剎那間，一個不細心我就滑了一跤，跌個四腳朝天，全身都濕透了，嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。
一時興起，我開始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走著路，真是可愛極了！抓完螃蟹后，我們又將它放生，抓螃蟹的樂趣多，但有時候也會不細心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢！把螃蟹放生后，我們沿著美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風(fēng)拂面的感覺。到了晚上，媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無窮。
這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時的海景，螃蟹橫著走可愛的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，期望下次還有機會造訪海邊，再一窺它不一樣的面貌。
游記的作文 篇7
今天，我又來到了西溪濕地。
剛進入大門，幾個月前的花朝節(jié)牌子仍未摘下，而花仍有幾朵綻開，黃黃的，小小的，簇擁在一起，一看還以為是精致的巨大花朵。而那個往日郁郁蔥蔥的花柱只剩下幾株小草。
往里深入，曾經(jīng)抓魚的小泥灘長上了一叢叢蘆葦，它們不知何時已綻開花朵，黃黃的'，嫩嫩的，而花蕾中燃燒的火紅色讓人體會到它的內(nèi)柔外剛，底下的花莖是墨綠的，殘留著一片片枯葉。一旁的荷花卻仍有綻放，在杭城“獨特”的日光下依然微笑，那白里微微透紅的顏色，清新脫俗，不像在西湖看到的荷花，紅的熱情。我擦擦汗，往前緩步走去，這往日人山人海的濕地只剩下大片的綠和零星的五彩繽紛，可這片綠卻不顯得空洞，在烈日下有嫩綠的與淺綠縱橫交叉，翻翻草叢，一股鮮艷的色彩羞羞地冒出來，別有一番風(fēng)趣。而在樹蔭下，深綠似乎籠罩這世界，走兩步又投入烈日的懷抱。
走著走著，我來到一個小亭，正如西湖邊的小亭一樣平凡普通。不過這條路卻到頭了。走進涼亭，忽然瞟見了兩叢小樹間悄悄延伸過去一條彎彎的石板路，我不禁感到嘆：真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”�。�
西溪濕地原來如此美麗！
游記的作文 篇8
今天，爸爸帶我和宋科進去了革命烈士紀念館的二樓展覽館。
一進入覽廳就發(fā)現(xiàn)兩旁有許多烈士的照片和一些如何犧牲的資料，再按正常速度走十秒左右，我看到了一部電視機，它播放的是解放江山島的戰(zhàn)役。解放江山島是我國首次三軍齊站的戰(zhàn)役。江山島地勢險峻，是個難攻易守的要塞。應(yīng)為江山島上地面空曠，沒有遮擋物，使我方步兵遭到了慘重的傷亡。盡管我方派出的戰(zhàn)機燃油已經(jīng)快要耗盡，可為了讓步兵能順利進攻，任火力增援步兵，給了敵人沉重的`打擊。海軍則在遠處不斷向敵人開炮，也給了步兵良好的掩護。最后，步兵以驚人的毅力在其他兩軍的幫助下，最終奪下了江山島。
我看著周圍這些烈士的照片，心中生出無比的感激之情。他們大多還是那么年輕，是他們用熱血換來了祖國的和平；是他們用英勇無畏的生命，才換來了幸福的我們；是他們用無悔的青春，在人們心中樹立了一座豐碑。他們是可敬的！他們是勇敢的！他們是永垂不朽的！
英雄們！我會永遠記住你們的!
游記的作文 篇9
今天,我六點起了床.因為我弟弟的英語學(xué)校搞活動,我和他一起去新鄭游玩.爸爸媽媽帶我到了指定地點,停在我眼前的是一輛黃色的特大轎車,非常漂亮.一會兒,姑姑帶著弟弟來了,姑姑說:你可要看好弟弟呀,別走丟了!我說:知道啦.我們倆坐在車子的第一排,車子開著空調(diào),非常涼快.車子起動了,大約過了一個多小時,車子停在了新鄭市的祖山,老師先讓我們吃飯,然后再爬山.我和大家都津津有味的吃起了自帶的食品.
老師說:祖山大約500--800米高.山是不好上的`,可是有一條水流的路,我們可以順著這條路上山,走到山腰間的是時候.突然,我發(fā)現(xiàn)有清水,再往前走就是水的源頭了,我摸了摸石頭,又摸了摸水,為什么水是涼的,石頭是熱的呢?我問了幾個人,他們也不知道,還是回家看看書上怎么說吧!
這時,很多小朋友已經(jīng)累得不行了,興好我還不累,我堅持爬到了古代黃帝的宮里,這里正在重新蓋,還沒蓋好.我抬頭看了看天空,已經(jīng)離白云不遠了,我第一次爬這么高的山,離白云這么近,我心里感覺真激動.忽然,一陣狂風(fēng)吹來,同學(xué)們都站不穩(wěn)了,老師趕快讓我們手拉手,以防風(fēng)大,把我們吹下山去.過了一回兒,老師說:趕快下山吧,我們還要去很多地方呢!接著,我們?nèi)チ它S帝故里,公園,大學(xué).
回家時,天已經(jīng)黑了.雖然我今天很累,但是卻非常開心,因為,這是我第一次沒有在爸爸媽媽的看護下,外出了一天,而且還帶著弟弟.
游記的作文 篇10
在武漢之旅中，讓我印象最深刻的就是坐在豪華游艇牡丹號游覽。
我們剛踏上船面前就是一個特別大的餐廳，我們吃完以后，就去最頂層觀看美景了。我們買了一小桶爆米花，當(dāng)作小甜點，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了夜晚，夜晚燈火通明，數(shù)不盡的燈在眼前閃來閃去，馬上就到黃鶴樓了，我叫上小王和小張一起觀看黃鶴樓，在夜晚觀看黃鶴樓，黃鶴樓的壯觀我都感覺已經(jīng)沒法比喻了，因為夜晚看的時候，我覺得每一層都是用金子做成的�？赐挈S鶴樓，緊接著就來到了武漢長江二橋，接下來我就要隆重的`介紹一下武漢長江二橋了，武漢長江二橋，第一層，是過小汽車的，第二層，是過小火車的，當(dāng)然，最后一層，就是過我們的小船的地方。對了，我們還在武漢長江二橋，拍了一張照片，剛拍完，船的喇叭聲就響了起來，媽媽說：“這是往返的聲音，我和媽媽提前下樓，因為一會兒就可以很快地走出來了，過了一會兒又聽見了一聲船的喇叭聲，媽媽又說：”這是船快靠岸的聲音，過了一會兒，船靠岸了，我們下了船。
這真是一次快樂的游覽。
【游記的作文】相關(guān)文章：
杭州游記-游記作文01-15
（經(jīng)典）游記的作文11-23
[經(jīng)典]游記的作文10-03
游記的作文（經(jīng)典）10-05
游記的作文(經(jīng)典)09-24
游記的作文（精選）09-12
(精選)游記的作文09-23
（精選）游記的作文09-21
【經(jīng)典】游記的作文09-07
【經(jīng)典】游記的作文09-17