- 小學(xué)游記作文 推薦度：
- 小學(xué)游記作文 推薦度：
- 小學(xué)游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)小學(xué)游記作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)游記作文 篇1
今天，媽媽和同事一起去渤公島玩。由于我最近表現(xiàn)不錯，所以媽媽把我也帶上了。
經(jīng)過半小時的行駛，我們來到了太湖邊。只見湖水綠綠的，綠得如同草地一般。在這碧水之上，幾朵紫紅的`蓮花像愛撒嬌的小姑娘，有時用手捂住自己的笑臉，有時害羞地露出自己的小臉蛋。這時我想起了一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
終于，我們到了目的地----渤公島。只見一片片金燦燦的樹葉，如同一片金子森林，輕風(fēng)徐來，這些“金子”就像一只只飛舞的蝴蝶。當(dāng)媽媽的同事rosa拿出風(fēng)箏時，我一下子就把美景忘得一干二凈，和小弟弟一起放風(fēng)箏了。他拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏用力跑�？上旃蛔雒�，一點(diǎn)風(fēng)也沒有，我們一連放了好幾次都沒有成功。
跑著跑著，我們看見了一片人工沙灘。我和小弟弟連忙脫下鞋子，飛奔而去。小弟弟搭沙塔，我呢，當(dāng)然是修城堡了。突然，我在沙子里發(fā)現(xiàn)了一顆光潤的石頭，就傻乎乎地問媽媽：“媽媽，這是玉嗎？”媽媽笑著說：“小傻瓜，你在這里也能找到玉？”說著，我們幾個開懷大笑起來。
最后，我還想多玩一會兒，媽媽看出了我的心思，嚴(yán)肅地說：“有放就有收，快回家做作業(yè)去！”
小學(xué)游記作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在象山，象山有著名的松蘭山沙灘。那里風(fēng)景優(yōu)美，好玩有趣，是個可愛的地方。
進(jìn)入形似兩棵榕樹的游覽大門，眼前是一片寬闊的草地。草地上有各種游樂項目。有蹺蹺板、爬云梯、蕩秋千，還有攀小山等。其中，我最喜歡的是鉆山洞了，它像一條長長的龍，全身都是綠色的“鱗片”。我從“龍頭”鉆入，從“龍尾”鉆出，玩得興高采烈。
往前走，呈現(xiàn)在我眼前的是浩瀚的大海。大海經(jīng)常是風(fēng)平浪靜的，像熟睡的娃娃，沒有一點(diǎn)兒聲音;有時波浪滔天，像怒吼的獅子，向岸邊撲來。
海灘上，大海像好客的主人接待一群歡聲笑語的朋友。夏天到了，大家頂著烈日，涌向沙灘，撲進(jìn)大海的懷抱，有的.蛙泳，有的自由泳，還有的仰泳。有些天真活潑的孩子不會游泳，就抱著游泳圈飄來蕩去。我們在海里嬉笑、玩鬧，直到太陽把最后一絲余輝灑在海面上的時候，才戀戀不舍地離開。
啊!美麗的松蘭山，無論我走到哪里，也不會忘記家鄉(xiāng)的美景。
小學(xué)游記作文 篇3
4月28日，我們?nèi)胰撕土硪粋�小朋友一家去上海國際機(jī)場，可我們?nèi)ド虾C(jī)場的路上，從手機(jī)上的信息得知飛機(jī)要晚點(diǎn)，我們都很失望。
第二天早晨，我們出發(fā)去大阪難波，但我們不知道日本的交通這么復(fù)雜，摸索著走了好久，還是不知道從哪走。后來我們看了日本地圖，還問了當(dāng)?shù)厝�，日本人好像沒聽懂媽媽的英語，然后媽媽拿著地圖，指著我們要去的賓館，沒想到日本人真是熱情，直接就帶我們到地下鐵，我們坐上地鐵才順利到達(dá)酒店。
我們住的酒店真高級，酒店的一到六樓全部是賣東西的，我們住的房間還貼心地準(zhǔn)備了小孩的拖鞋、牙刷、睡衣，樣子都好可愛。馬桶還可以自動沖洗屁股，我為了多洗洗，就特意多多去上廁所，你說好不好玩。
下午我們?nèi)チ四瘟脊珗@，那里有許多小鹿，在公園里自由自在地走著。當(dāng)我拿著餅干要喂食這些小鹿時，好多小鹿都已經(jīng)被游人喂得飽飽的，好不容易碰到一只小鹿吃了我喂的餅干，我別提有多高興了！
第三天，我們坐了非常大的帆船，在船上看到的風(fēng)景尤其美麗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，海水非常清澈。坐完帆船后，我們?nèi)プ澜缟献罡叩哪μ燧�，我們幾個都想做透明的，我雖然有點(diǎn)恐高癥，但我想挑戰(zhàn)自己，到了最頂端，我沒那么緊張了。因為從摩天輪上方看下來，風(fēng)景非常美，而且我還能站起來拍照了。
第四天，我們?nèi)チ撕Ｓ勿^，那邊的動物都自由自在地玩耍游泳。我特別喜歡企鵝，因為它們走路的時候搖搖擺擺的，讓我哈哈大笑。
第五天，我們?nèi)チ司┒�，京都是日本的古都，看的都是一些寺廟和神社（崇奉與祭祀神道教中各神靈的社屋）。在這里，還看到好多穿著日本和服的人在景點(diǎn)和大街小巷中游走。聽媽媽說，這些穿和服的人不一定是日本本地人，有可能是游客，說不定還有中國人呢，他們是在體驗日本傳統(tǒng)文化。
6天的日本游在依依不舍中結(jié)束了，這次給我印象最深刻的就是在大阪公園游玩過程中，我的帽子不小心丟了，后來從廣播里聽到服務(wù)臺的'工作人員用中文說著，請來自中國的畢梓航小朋友去服務(wù)臺領(lǐng)取丟失的帽子時，我真是大吃一驚。沒想到日本人不但能說中文，還能認(rèn)識中文字，因為我的帽子上寫了名字的。
日本人不但禮貌，服務(wù)還真是貼心啊。
回想，這次日本旅游所見識到的自然風(fēng)光，所感受到的文明的人們。我想，我們還會再來日本的。
【小學(xué)游記作文】相關(guān)文章：
游記小學(xué)作文02-29
小學(xué)游記作文[精選]01-23
上海游記小學(xué)作文04-22
[精選]小學(xué)游記作文09-03
（精選）小學(xué)游記作文09-06