關(guān)于南京游記作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的南京游記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

南京游記作文 篇1

　　寒假過半，我們一家決定去南京梅花山游玩。

　　終于到了那一天，一路上，太陽為我們歡唱，小鳥為我們歌唱，柳樹為我跳舞。一切都是活的，都是自由的，都是美好的……

　　經(jīng)過了一段時間，終于到達了南京梅花山公園。進入大門，首先映入眼簾的就是幾棵蒼勁有力的梅樹，而且，它們還開了不同顏色的花，有桃紫色的，有桃粉色的，還有日色的……有的還是花骨朵，有的已經(jīng)盛開了，有的只 盛 開了一半……有的像花仙子在花骨朵里還沒有出生，有的像公主在花瓣中間跳著美麗舞蹈，有的像亭亭亭玉立的少女。忽然我看到了有兩個小朋友在摘梅花，我連忙跑了過去，我說這些花不能摘，兩個小朋友用很討厭我的眼神看了我一眼，說∶“關(guān)你什么事？”我說怎么能不關(guān)我的事呢，他們倆人異口同聲的'說∶“怎么關(guān)你事了，這是你家的嗎？”我笑著對他們倆說∶“不是我家的，你們也不可以摘，那么多人都是來看梅花的，你們把梅花都摘了，別人就看不到了，你們再想一下，這些梅花開的那么美，你們摘下來一會兒它們就會死，你們是想看到死的梅花還是想看開在樹上好看的梅花“他們倆說∶“當(dāng)然是喜歡看好看的梅花呀”他們倆不好意思的底下頭，說∶“對不起，我們不摘了，謝謝你能抯止我們，要不然我們還在摘梅花呢。謝謝你，我們永遠也不會再摘花草了，從今天起我們要 向 像 你學(xué)習(xí)，看到別人要是在摘，我們也會去抯止他們”我說∶“沒關(guān)系，只要我們一起愛護這些梅花，它們就會開得更好”。他們倆說好后他們倆不好意思的說∶“我們可以和你做朋友嗎？我看看他們∶“不可以，他們急著說∶”為什么不可以，我看他們倆著急的樣子，就說∶“是逗你們玩的，我們當(dāng)然可以做朋友呀！”他們倆聽我說是逗他們玩的，他們也高興起來，我說∶“那我們一起去前面看看吧！”再向前走，一條小溪出現(xiàn)在我們的眼前，湖水清澈見底，讓人感覺神清氣爽。

　　怎么樣，南京的梅花山美吧！有時間可以家人一起去游玩哦！

南京游記作文 篇2

　　南京六合國家地質(zhì)公園位于瓜埠山腳下，在很久很久以前這里是一個火山群，最近一次噴發(fā)在明代萬歷年間，經(jīng)歷一次次噴發(fā)后，此處產(chǎn)生了奇特的地殼，顯示出奇特景觀，日積月累隨著其余46座火山陸續(xù)地噴發(fā)，創(chuàng)造出一道天然的風(fēng)景線，使整個地區(qū)蘊藏了無數(shù)的天然資源。

　　走進景區(qū)，到處散落著六邊形的石柱，高低錯落，遠看蔚為壯觀，如今山泉奔流不息，使原來風(fēng)化嚴重的石林變得精巧美觀。繼續(xù)向前走，只見四周有許多火山坑，還有一些烏黑的石塊錯落的填放在坑內(nèi)，這些大石塊，是從火山上滾落下來并在地上鑿出一一個坑。我從山腳下取出一塊火山巖，只見它全身烏黑，身上的斑紋清楚可見，在陽光的照耀下金光閃閃，這里的雨花石更是數(shù)不勝數(shù)，由于幾百年來地殼的變化，雨花石被磨得如瑪瑙般光滑，再加上種種原因使這里的`雨花石勝過一般的雨花石，更有自己獨特的外形，這里成立雨花石開采的勝地，

　　瓜埠山兩側(cè)的石林最為壯觀。這片石林由于火山爆發(fā)時熔巖流動的方向形成了一個形狀如同孔雀開屏的造型。石林的左側(cè)向左傾斜，右側(cè)則向右傾斜，越往中間傾斜的幅度就越小。就是因為這些奇特的地質(zhì)，吸引中外的地理學(xué)家前來考察，我們奧從這本活教材里學(xué)習(xí)許多課本中學(xué)不到的地理知識。

　　游玩整個公園我不僅想起了“沖天赤焰三千丈，種下瓊林十萬株�！边@句詩，感慨大自然那巧奪天工的本領(lǐng)。大自然給予我們無窮的奧秘，我們要好好學(xué)習(xí)，長大去揭開這些秘密。

南京游記作文 篇3

　　我和爸爸媽媽從廈門又來到了南京，南京和西安一樣都是古都。

　　我們先去了中山陵，那里是孫中山先生的.陵墓，媽媽說：“孫中山先生是偉大的革命家，大家都很敬愛他�！睆纳较碌缴缴嫌泻芏嗯_階，我邊走邊數(shù)臺階一共有329級，那里的空氣新鮮山上還種了很多樹木。

　　然后我們又去了玄武湖，那里風(fēng)景很美，湖面很大有一座石橋，湖里有很多荷花，還有蜻蜓在那里飛來飛去，湖邊還種了很多的柳樹呢！

　　最后我們又坐游船看了秦淮河兩岸的風(fēng)景，南京還有一些地方我沒去，下次去南京我一定要去那些地方。

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