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關(guān)于小學(xué)游記作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)游記作文 篇1
中午，我們?cè)诎肷窖馁e館吃了點(diǎn)兒東西，小瞇了一會(huì)兒，然后從另一條石梯下山。
上午只顧拼命爬山，還沒有仔細(xì)欣賞天柱山的芳容，現(xiàn)在該是細(xì)嚼慢咽的時(shí)候了。你看，這山上山下綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。鳥兒叫，就像在唱歌似的;風(fēng)兒吹，就像溫柔的手在撫摸著我的臉 似的;一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉兒迎風(fēng)擺動(dòng)，就像在歡迎我的'到來(lái)似的。整個(gè)山林都充滿了生機(jī)和活潑，更有一股清新味兒彌漫在空氣中，令我們大家十分陶醉。
我們邊欣賞這些奇景，邊享受著這清新芳醇的空氣�！翱�，大家快來(lái)看!”走在前面的爸爸，大喊道。我和毛毛兩個(gè)人充滿了好奇心，不知道什么東西讓爸爸這么激動(dòng)，便過(guò)去一探究竟。
我們來(lái)到爸爸身邊，不禁也怔住了。只見前面有一個(gè)會(huì)景亭，被云霧纏繞。在云霧中若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。
我和毛毛激動(dòng)地沖到云霧中的會(huì)景亭，一股清涼的感覺立即纏繞在我的身上，仿佛自己是仙人一般，覺得自己冰清玉潔，充滿了愜意。
爸爸說(shuō)：“黃山以溫泉和奇松出名，天柱山則以奇松和怪石見長(zhǎng)�！笨�，那兒有一棵迎客松，長(zhǎng)在懸崖上，主干像一條巨蟒盤在峭壁上。瞧，這兒有一塊怪石，像小孫子在和老奶奶說(shuō)悄悄話哩，看來(lái)他們?cè)谥v笑吧，要不然，這“祖孫倆”的臉上怎么會(huì)掛著笑容呢?
不知不覺中，晚霞映紅了天空，也映紅了我的臉龐。我們回到山下賓館時(shí)，太陽(yáng)累了，留戀地看了大地一眼，便隱沒在山林之后。我也累了，打了個(gè)哈欠，倦戀地看了一眼大山，走進(jìn)客房，美美地睡上了一覺，準(zhǔn)備迎接美好的明天 。
小學(xué)游記作文 篇2
因?yàn)榭扉_學(xué)了，雖然作業(yè)都寫完了。但不知為什么還是有一種緊張的感覺。所以在臨開學(xué)之際，老媽決定帶我去仙境蓬萊好好的放松身心。
27號(hào)晚上10點(diǎn)，我們坐上了通往蓬萊的汽車，開始了這趟旅行。到了蓬萊，已是早上。匆匆吃完早餐便馬不停蹄的奔往第一個(gè)景點(diǎn)。
第一個(gè)景點(diǎn)是望夫礁，站在海灘上聽著望夫礁的由來(lái)，似乎也感受到了故事中妻子的絕望與悲涼，還有那濃濃的思夫之情。聽著海浪拍打沙灘的聲音，心里的郁悶與煩躁便消失的無(wú)影無(wú)蹤只剩下安適和平靜。脫下腳上的'鞋，一步步走向大海中，感受著冰涼的海水對(duì)雙腳的撫慰 身心蘇暢。彎下腰，在沙灘上撿起一顆顆晶瑩剔透的鵝卵石攥在手中如獲珍寶。
第二個(gè)景點(diǎn)是八仙過(guò)海時(shí)的海邊。我和老姐坐在海邊，看著游人來(lái)來(lái)往往的走人海中。心中不免升起一絲羨慕 ，也想下去游泳。正當(dāng)我處于糾結(jié)之中時(shí)，老媽像是看懂了我的心，拉著我一步步走向水中.當(dāng)我的腳剛接觸到海水那冰涼的觸感，便一下把腳縮了回來(lái)，心中的恐懼愈來(lái)愈大，也不敢再跟著老爸向前。老媽像是看出了我的恐懼，拿了一個(gè)游泳圈給我說(shuō)“有了這個(gè)你不用怕，安心的游就是了”我拿到了游泳圈，像是注入了勇氣，便一步步跟著爸爸走向了水中。當(dāng)走到腳已經(jīng)碰不到地面時(shí)，老爸放開了手，讓我獨(dú)自游，他自己便向更深的地方游去，我也試圖自己慢慢的游，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有了游泳圈的幫助，我一直都浮在水面上一點(diǎn)都沒有下沉，恐懼一點(diǎn)點(diǎn)消退，也越游越開心便開始一點(diǎn)點(diǎn)的向岸上游去。
當(dāng)游到岸上的時(shí)候雖然衣服已經(jīng)濕透了，但是身上卻暖暖的，看到老媽投來(lái)的贊美的眼神，便開心的笑了。
小學(xué)游記作文 篇3
小時(shí)候，經(jīng)常唱這樣的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)�？搓P(guān)于《西游記》的動(dòng)畫片與圖畫書。所以，內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛的古老的神話故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和阿姨去圖書館找材料，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我所喜歡的四大名著之一——《西游記》。
它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，我讀起它來(lái)總覺得既過(guò)癮又有趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，給了我深刻的感悟。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上自稱王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的`約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺得很滿足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
小學(xué)游記作文 篇4
大家一定看過(guò)《西游記》吧！我也看過(guò)哦！我來(lái)給你們講講我讀《西游記》的讀后感吧！
這本書的作者是吳承恩，主要講的是：孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚和白龍馬一起去西天取經(jīng)的`故事。他們?cè)谌〗?jīng)的路上碰見了許許多多的妖魔鬼怪，而且一個(gè)比一個(gè)厲害，唐僧被妖怪捉去很多次，每次都被孫悟空救了回來(lái)，哎！唐僧真慘！不過(guò)我一點(diǎn)兒也不喜歡唐僧，因?yàn)槊看嗡煌降軅兙然貋?lái)之后，他立即就上馬休息了，轉(zhuǎn)眼又命令徒弟們做這個(gè)做那個(gè)。最可氣的是他經(jīng)常被妖怪的假象迷惑錯(cuò)怪孫悟空。在三打白骨精哪一章里，孫悟空幾次識(shí)破了白骨精的真身救唐僧，可他反而責(zé)怪孫悟空，還把孫悟空給趕會(huì)了花果山，但是孫悟空?qǐng)?jiān)持自己的做法最后還是救了唐僧。真可氣�。�
讀完整個(gè)故事我的感受是：做任何事只要堅(jiān)持努力就會(huì)成功，特別是在一個(gè)集體中更要懂得信任每一個(gè)人，不能像唐僧那樣不明是非差點(diǎn)兒少了一個(gè)好徒弟。如果我是孫悟空的話我早就不干了，哼！我喜歡孫悟空的勇敢和真誠(chéng)！
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