【精選】小學(xué)生游記作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生游記作文 篇1
這個(gè)寒假，我去了韓國(guó)的首爾和濟(jì)州島旅游，在濟(jì)州島我親自接觸了火山石。濟(jì)州島是由火山噴發(fā)而形成，所以整個(gè)島上到處是火山石，它就是座落在火山石上的一座城市。
火山石又叫浮石或多孔玄武巖，是火山爆發(fā)后由火山玻璃、礦物與氣泡形成的多孔形石材，它的表面有很多洞眼，份量也輕，可以在水面上漂浮起來(lái)。
我們坐車到了濟(jì)州島的第一個(gè)景點(diǎn)，在那里，腳下的`青石塊一下子吸引住我了，那些青石塊都是用火山石做的，上面全是小孔，當(dāng)?shù)厝司陀眠@些石頭鋪成了道路。我還叫爸爸拍照片，回深圳給同學(xué)們看，不管誰(shuí)到我家，誰(shuí)都可以看到真正的火山石。因?yàn)槲規(guī)Я艘粔K回來(lái)。
我?guī)Щ貋?lái)的那個(gè)火山石，是個(gè)橢圓形，是雞蛋的兩倍，上面還有很多的小孔。
我們又來(lái)到了原住民家，他們建子的材料就是火山石。當(dāng)?shù)厝擞民R糞和泥巴混合，起到水泥的作用，再把一塊塊的火山石堆砌起來(lái)。
我當(dāng)時(shí)就想，用馬糞砌房子，不是很臭嗎？團(tuán)里有個(gè)哥哥還用手去摸那些泥巴。
后來(lái)我又一想，肯定不會(huì)臭的，因?yàn)槲乙郧霸跁?shū)上看到過(guò)，馬是吃草的，它的糞便里蛋白質(zhì)含量底，所以不臭。一般食肉動(dòng)物比如老虎、獅子、鯊魚(yú)、鱷魚(yú)，最臭，人吃肉也吃菜，所以相對(duì)來(lái)講，人的糞便就比比獅子老虎的糞便好一點(diǎn)不怎么臭，食草的動(dòng)物就更不用說(shuō)了，一點(diǎn)都不臭。
下午，我們?nèi)チ顺巧饺粘龇�，這座山峰高182米，整個(gè)團(tuán)里只有五個(gè)人愿意爬山，其中就有我們家三個(gè)，我是在那五個(gè)人里面爬的最快的，爬到了山頂，我看到了火山，火山口的形狀像個(gè)碗，看上去非常漂亮。聽(tīng)旁邊的導(dǎo)游說(shuō)，因?yàn)榛鹕奖l(fā)的時(shí)候旁邊有地下水，所以在火山在一邊噴發(fā)時(shí)一邊凝固，就形成了現(xiàn)在的樣子。
這次去旅游，我親身發(fā)現(xiàn)和看到了一些自然科學(xué)景觀，非常好。
小學(xué)生游記作文 篇2
我家住在蘇州工業(yè)園區(qū)，在園區(qū)有一面我喜歡的湖，它就是金雞湖。
金雞湖的水在藍(lán)天白云的映照下，顯得波光鱗鱗。不時(shí)，會(huì)有一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)。湖心有兩個(gè)小島，靜靜地躺在金雞湖的懷抱里。其中的一個(gè)島上有一座塔，樹(shù)不多，另一個(gè)島上有很多樹(shù)林沒(méi)有房子，兩個(gè)島上繞著一圈一圈的彩燈。到了晚上，這兩個(gè)島上的`彩燈五光十色，漂亮極了！傍晚，在金雞湖邊散步時(shí)的感覺(jué)真是心曠神怡！
金雞湖上還有一座大橋，叫金雞湖大橋。金雞湖大橋是用鋼筋混凝土做成的。橋上繞著一圈一圈的彩燈。到了晚上，這些彩燈色彩繽紛，大橋看起來(lái)十分壯觀！
金雞湖旁邊還有一些建筑物，給我印象最深的是科技文化藝術(shù)中心，它號(hào)稱“蘇州鳥(niǎo)巢”。夜幕初垂，明月東升，“鳥(niǎo)巢”的色彩變幻莫測(cè)，倒影在水中，把金雞湖裝點(diǎn)的更加美麗！
看！蘇州的金雞湖真迷人��！
小學(xué)生游記作文 篇3
因?yàn)槟挲g原因，我很少看動(dòng)畫(huà)片電影�？勺蛲砼c孩子們看了 由迪士尼和皮克斯兩大巨頭出品的一部動(dòng)畫(huà)電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》后，卻啟迪了我寫(xiě)作的靈魂，開(kāi)啟了我對(duì)人生的進(jìn)一步探索。
動(dòng)畫(huà)片，以墨西哥傳統(tǒng)節(jié)日亡靈節(jié)為背景，講述了夢(mèng)想成為音樂(lè)家的小米格爾嚴(yán)重地受到了家族的反對(duì)，走上了與他曾曾祖父當(dāng)年相同的處境――孓身一人逃離，義無(wú)反顧地奔向自己執(zhí)著追求的音樂(lè)天堂的故事。
影片妙就妙在雖然是反映的同一個(gè)故事，但卻開(kāi)啟了人生不同處境的詮釋。
因?yàn)樵诿赘駹柮孛茏穼ひ魳?lè)夢(mèng)之時(shí)，作家描繪了一個(gè)虛幻的世界，逃跑中觸碰了一把吉他，而踏上了亡靈的土地。就在每年的亡靈節(jié)日里，小 米格爾意外地來(lái)到了亡靈世界里，與他的曾曾祖父見(jiàn)了面，解開(kāi)了家族里討厭音樂(lè)的.秘密情景，與人生的現(xiàn)實(shí)處境。
是的，隔世的情緣，剪不斷的血緣，命運(yùn)的巧合，作家將想象力，貫穿到隔世的空間與時(shí)間里，使逝去的親人，用骷顱似的面貌，重新返回到在世的親人之間，與現(xiàn)實(shí)的親人，通過(guò)在場(chǎng)的涌現(xiàn)，反映出一個(gè)人生相悖的哲理，是何等的有引申意義!
愛(ài)因斯坦說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)!
是的�？稍诜瞰I(xiàn)的同時(shí)，卻也無(wú)形中會(huì)失去親人們那種痛徹心扉的創(chuàng)傷與不悅……
因此，人生的真諦，是何等的難于雙向地抵達(dá)平衡，抵達(dá)圓滿。這也可能就是哲人們，對(duì)生命本體的終極寓意，深層次，無(wú)止境地探討吧……
小學(xué)生游記作文 篇4
牛奶海，想想就很美的地方。
我們穿行在洛絨牛場(chǎng)，向海拔4500米的牛奶海出發(fā)。
棧道兩旁的草甸是那么美。三座雪山安詳?shù)厥刈o(hù)著它，清澈的溪流靜靜地淌著，野花像彩色的星星鋪滿草甸。我們一會(huì)兒嗅嗅野花的芳香，一會(huì)兒摸摸清涼的溪水，一會(huì)兒擺著搞笑“pose”拍照。
好景不長(zhǎng)！嬌弱的杜媽，胸悶氣喘，第一個(gè)退出前行的隊(duì)伍。不久，甜甜開(kāi)始大口大口地喘氣，朱朱的臉色愈來(lái)愈蒼白。就算我這個(gè)體育健將，也覺(jué)得兩腿像灌了鉛似的沉重。高原反應(yīng)，就像一個(gè)惡魔，想讓每個(gè)人都知難而退�？晌�，偏不！
背起“救命之氧”，望著藍(lán)天下閃著光芒的雪山，我努力邁開(kāi)步子，繼續(xù)前行。
不知什么時(shí)候，天空開(kāi)始飄起了小雨，石板路也走到了盡頭。眼前是一條泥濘又陡峭的山路，小路的中間全是不知深淺的稀泥，已經(jīng)被馬糞染成褐色。只有路旁的草勉強(qiáng)可以踩腳。抓住路旁的樹(shù)枝才能艱難地走過(guò)去。甜甜已經(jīng)哭了，小朱已經(jīng)掉隊(duì)了。我的“大英雄”老爸也決定留下來(lái)給我們看包包。
靠在路旁的石頭上大口大口地喘氣，只覺(jué)得頭皮像炸裂一般疼痛。 “妹妹，很棒喲！還有500米，翻過(guò)那個(gè)埡口，就是牛奶海了。”已經(jīng)返程的'熱心叔叔對(duì)我豎起了大拇指。500米，若是在操場(chǎng)上跑步，那就是小菜一碟�？稍谶@海拔4000多米的高原爬山，我咬了咬嘴唇。
前行。山路上的泥濘沒(méi)有了，騾馬已不能上來(lái)。路上的的碎石被山間淌下來(lái)的溪流洗得一塵不染，彩色的經(jīng)幡在風(fēng)中嗚嗚地吟唱。再深深吸一口氧，我腳趾用力，要想緊緊抓住地面。手牢牢攀住路邊的灌木叢，一步，一步，來(lái)不及抬頭。
“呼——”一陣涼風(fēng)吹來(lái)。“我們到了”媽媽歡呼起來(lái)。我們到了？我抬起頭，眼前豁然開(kāi)朗。雪山近在咫尺，我似乎嗅到了雪的香甜。一面明鏡躺在碧綠的草地上�！笆桥Ｄ毯＃ 蔽蚁蛩既�。近了！它是那么美，外面一圈是乳白色，就像甜甜的牛奶，中間是一塊藍(lán)寶石。細(xì)細(xì)的雨絲又給它添上了一層神秘的色彩。我掬一捧湖水，想洗去臉上的汗。“好冰��！”
“夢(mèng)夢(mèng)，快來(lái)拍照！”媽媽招呼我。我滿心歡喜擺好造型，在海拔4500米的牛奶海留下美麗的紀(jì)念。
牛奶湖，我愿再來(lái)一次。
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