春游的作文3篇[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的春游的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春游的作文1

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開，像這么美好的季節(jié)，不去哪里玩，怎能對(duì)得起春天呢？今天我建議大家去溱湖濕地公園。

　　在溱湖濕地公園里，最著名的要數(shù)喜鵲湖了。春天到了，喜鵲湖到處富有生機(jī)，喜鵲湖的水清澈見底，從空中看時(shí)，不知道的人還以為是一塊鏡子呢。它的四面有很多花，有白色的郁金香，紅色的玫瑰，粉色的牡丹花和雪白的梨花。遠(yuǎn)看這些美麗漂亮的花兒像五彩繽紛的云一樣軟，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都要飄到天上去一樣，旁邊的四棵柳樹，像保衛(wèi)湖水的士兵，它們的劍就是他們的柳須。這些五彩繽紛的花兒和高大威武的柳樹給“鏡子”增添了一圈美麗的`花邊。

　　喜鵲湖的北邊是麋鹿園和揚(yáng)子鱷，它們不像冬天那樣笨拙，有的迷麋鹿歡快地奔跑，像是在鍛煉冬天沒(méi)有鍛煉的動(dòng)作，有的麋鹿站在湖邊，像是在照自己那高大的角，還有的麋鹿躺在那里，好像因?yàn)槎�天太冷了，我要趁著春天懶洋洋地睡一覺。揚(yáng)子鱷爬來(lái)爬去，好像是要掙脫籠子爬出去，到外面享受自由時(shí)光。

　　聽了我的建議，你心動(dòng)了嗎？還有一些更加美麗的景色，等你去發(fā)現(xiàn)哦，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

春游的作文2

　　今天我們終于可以去春游啦!昨天沒(méi)去成使我們白高興一場(chǎng)。我早上去的比較晚，一到教室上個(gè)廁所就排隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)了。老師說(shuō)到門口拉好了手排隊(duì)，我和馮添添拉手做朋友的。我們排著整齊的隊(duì)伍朝和橋公園的方向走去，經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí)，車子都停下來(lái)讓我們小朋友，因?yàn)槲覀冏叩氖前唏R線。

　　一會(huì)兒我們就到公園了。走進(jìn)門，路的'兩邊種著一棵棵大的香樟樹，風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙沙的聲音，就像士兵奏著樂(lè)隊(duì)歡迎我們一樣。我們向河邊的方向走去，河的邊上種著許多柳樹，柳樹姑娘的辮子好長(zhǎng)呀，隨風(fēng)飄揚(yáng)。我們接著來(lái)到大草坪上，先玩了一會(huì)兒游戲，再坐在老師帶來(lái)的大袋子上休息會(huì)兒吃東西。我?guī)Я耸砥�拆開來(lái)大家一起分享，慕雨欣分給我吃了糖，潘政曄分給我吃了葡萄干，我還吃了好多好吃的。吃完了老師說(shuō)要保持公園干干凈凈的，于是我們我們將垃圾都收拾好。收拾完我們排著整齊的隊(duì)伍從小橋上往回走。

　　今天春游好開心啊，我還想和爸爸媽媽到更多好玩的地方去玩!

春游的作文3

　　“小道消息，小道消息！咱們要么周六，要么周日去春游！”這個(gè)消息，如一道春雷，使我們班整體都炸開了鍋。“帶什么好吃的？”“哎，你說(shuō)春游會(huì)去哪？”“如果要我去啊，我一定要去海南！”“想得美，那得交多少錢��？！”在我們班，討論最多的就是春游了。

　　自從去年春游完了之后，我們是左等右等，坐盼右盼盼了一年，終于，讓我們翹首觀望的春游來(lái)了！猜測(cè)最多的，就是春游去哪。我們有的`人猜去濰坊，有的人猜去濟(jì)南。一說(shuō)去濟(jì)南，我們又炸開鍋了……因?yàn)榇蠹掖蠖鄶?shù)人都不想去濟(jì)南。為什么呢？用常越淇話說(shuō)就是：“濟(jì)南有啥好的？不就一破湖嗎？咱這里的人民公園里的人工湖都比哪些湖好！”語(yǔ)言雖然激烈了些，但是足以表達(dá)出常越淇非常不想去濟(jì)南的愿望。我聽他這么一說(shuō)，又詢問(wèn)了其他同學(xué)的意見，我總結(jié)出了一句話：“寧愿在家光考試，也不愿意去濟(jì)南。”這幾天總是不見校長(zhǎng)的身影。有人說(shuō)校長(zhǎng)去租車了，有人說(shuō)校長(zhǎng)在上�；夭粊�(lái)……

　　可是我們寧可信的一種猜測(cè)就是校長(zhǎng)去租車了。因?yàn)檫@樣還會(huì)燃起我們心中的希望之火，讓我們有動(dòng)力過(guò)完這一個(gè)星期。我們對(duì)春游的期盼有多強(qiáng)呢？用一句話就可以表示：皇帝不急太監(jiān)急。這是崔妍欣總結(jié)出來(lái)的結(jié)論。她說(shuō)老師就是皇帝，我們就是太監(jiān)，老師還沒(méi)著急呢，我們就先急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其實(shí)啊，老師比我們還著急呢。我們一直都在談?wù)撽P(guān)于春游的事情，老師就想馬上知道具體的日期，好告訴我們，穩(wěn)定我們的情緒。

　　總之，不管春游不春游，我們先樂(lè)呵樂(lè)呵！

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