[實用]西湖游記作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的西湖游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。

西湖游記作文 篇1

　　西湖，“山影送斜輝，波光迎素月”是也。其八十有四頃中，重湖疊巘清嘉，如詩如畫�；蚩罩兴�鳥幾只，有四五鵜鶘歇于樹冠。湖中幾芥來往畫舫，蘇堤一線，湖島數(shù)點，微風(fēng)徐來，水波不興。至水天相接處，有延綿山脈相隔，山間云霧繚繞。美景如馥郁杜康，使人陶醉其中。其真欲界之仙都也！余以流連其間，竟忘路之遠(yuǎn)近。

　　白樂天嘗言：“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！庇嗍媪⒂谥壑�，遙見水面白鳥一行忽掠起，蓋五六十只，盤旋三周復(fù)落。既而波隨風(fēng)起，漾漾如碧玉。水面稍起伏，旋又光滑如緞。細(xì)視之，見黃鴨三兩只隨波上下躥伏。久之，水波復(fù)靜，忽潛于水中，不見蹤影。少頃，又重浮于水面，蓋覓食耳。余徐行于蘇堤之上，見前方巖上白影閃動，細(xì)視之，是一白鳥，間以黑色條紋。余躬身緩步前行，徐行漸近，見其喙尖，其目圓，其羽密。身形小巧，上下蹦跳，余不知其名。久居城市之中，無山林野趣，今心醉于西湖自然風(fēng)景，連呼：“妙哉！”

　　堤岸多石子，久經(jīng)湖水沖刷，其面平滑如鏡，浸于水中，耀耀如寶石。吾愛甚，欲揀拾少許回，念張九齡《感遇》詩云：“草木有本心，何求美人折？”乃悟石子固美，而非取悅于人，吾輩應(yīng)循天性，行志潔，高自標(biāo)持，潔身自好。將其置于手上，或覺有失本心，遂放回原處，默然而去。

　　于諸寫西湖詩文中，余尤愛蘇子《飲湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。恰值天陰，見湖中煙雨朦朧，余乘畫舫游。于畫舫外立，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，遙聞南屏晚鐘隨風(fēng)入耳，不絕如縷。但見綠波倒影，閑亭鳥語，云樹繞堤，便不覺寒。余觀西湖，雖不及太湖之煙波浩渺，不及洞庭之橫無際涯，卻玲瓏小巧，精致奇妙。較園林池沼更覺大氣，若大家閨秀然，較人工湖泊更具生氣，雜花生樹，鶯鳥亂鳴。余醉其獨有一番風(fēng)韻。

　　樂天《春題湖上》“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。今游西湖，有采微之意�！拔倚乃匾蚤e，青山澹如此”，余醉于西湖山水間，流連忘返。此行不孤，有樂天坡翁為伴，余亦愜意，夫復(fù)何求！

　　余嘗來，亦未曾離開。心有所屬，妙甚。

西湖游記作文 篇2

　　你聽說過“天上掉餡餅，地上冒魚”這種趣事嗎？去年暑假，我在杭州西湖就遇到過這種的奇事。

　　那天夜幕降臨時分，我和表哥、媽媽、大姨一行四人來到西湖斷橋邊游覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來了，堤上那一盞盞的等就好像給美麗的西子姑娘戴上了一串項鏈，岸上的等倒映在水中，就如一條條拂動著的'彩綢，遠(yuǎn)處的亭臺樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出了輪廓，真是美不勝收！

　　出來散步、游玩的人可真多，摩肩接踵、川流不息。隨著人流，我們來到湖邊，欣賞了亭亭玉立的荷花，只見荷花有的還是花骨朵，就好像一個飽滿的筍尖；有的正含苞欲放；有的完全開放了，露出了嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的，把湖水都給遮住了。

　　我們游興正濃，見湖中的游船，就吵著要做游船。四人上了游船，我和表哥當(dāng)上了駕駛員，媽媽和大姨坐在后座。船在我們哥倆的駕駛下穩(wěn)穩(wěn)地駛向前方，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，我們感到心曠神怡。大姨把手放在水里，輕輕地滑動著。忽然，大姨驚叫一聲，一條大鯉魚躍上了我們的游船，我們也驚喜地叫起來：“鯉魚躍龍門了！鯉魚躍龍門了！”望著活蹦亂跳的大鯉魚，我們覺得自己成了那晚的幸運之星了。

　　我們四人七手八腳地把魚抓住了，小心翼翼地裝入了隨身攜帶的塑料袋里。燈光下，魚兒的鱗片閃著銀光，嘴巴一張一合，把我們樂得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚兒請回了家。嘿，這條魚還真沉呢，足有三斤吧。

　　這次西湖之游，給我留下了美好的回憶。

西湖游記作文 篇3

　　暑假里，爸爸和媽媽還有我一同去杭州游玩。

　　杭州真是綠樹成陰，美麗極了，最美麗的要算西湖了，清澈見底的河面在陽光的照耀下顯得格外波光粼粼，真像仙女灑下的.一片片閃閃發(fā)光的銀子。再往上看看，深綠而又茂密的樹葉也長得美麗極了，整個杭州像被樹葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實，在樹下乘涼的客人都覺得很涼了。

　　小鳥從西湖邊飛過，被五顏六色的西湖景色給吸引住了，不管鳥媽媽怎樣叫它，它都不聽，終于小鳥和鳥媽媽一起回去了，但我相信小鳥的心里永遠(yuǎn)不會忘記美麗的西湖情景，更不會忘記，常常來到美麗的西湖玩耍。

　　美麗的西湖情景永遠(yuǎn)留在我心中，久久不能散去！

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