【經典】實用的游記作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游記作文 篇1
旅游，是一件讓人向往，使人開心的事。對年紀小的同學們來說更是擁抱世界，接觸新鮮事物的絕佳時機。但是，旅游之后，作為學生的我們往往要寫游記和老師，家長，同學交流分享。怎樣把游覽的過程寫下來，做到融情入境呢？這里向你推薦一種實用的方法。
一，旅游之前的功課
旅游之前，同學們可以在家長的'幫助下查閱旅游景點的相關資料，包括地理位置，特色風景，風味小吃，民間傳說等。提前預習，了解大概，做好鋪墊，你的旅游會更有價值。看景不如聽景，聽景會增加神秘感，讓你更加神往。做完這個功課，那么到了這個景區(qū)，你的所見所聞，加上導游的解說，會讓你進一步消化，對景區(qū)有更全面的了解。
二，旅途之中的插曲
旅途中游山玩水，欣賞不盡的風光美景美景。其中你會遇到一些人，一些事，一些平時聞所未聞，看所未看的奇特景象或者怪異的地方風俗，或者讓你回味無窮的地方小吃，必定會有一些難忘的小插曲，使得每個人對景區(qū)會有不同的感受。這種不同的感受便塑造了多姿多彩的文章風格。
三，旅游之后的收獲
旅游途中我們肯定會買些紀念品，拍些有紀念意義的照片，旅游景點的門票和風景區(qū)導游地圖也十分有紀念意義。別小看這些，那是對風景區(qū)的介紹性文章，就是我們寫文章的第一手資料。所以請同學們做個有心人，每次旅游后都要把門票保存起來。作文時，借鑒文章中對景點的介紹，把部分好詞好句化為自己的語言，在文字上做到融情入境，使文章語言精練，規(guī)范，生動。
總之，這三個元素，是同學們寫游記作文的三大法寶，如果你成功的做到這三點，你的游記作文在內容上一定是充實的，情感上一定是真實的，如果再加上遣詞造句，布局謀篇的加工，你的文章一定是成功的！不信試試看！
游記作文 篇2
8月2日，我們和姨媽一家經過充分的準備，帶足了吃的、用的和換洗衣服，快樂地出發(fā)了。
經過八個小時的長途旅行，終于來到了向往已久的日照海灘。我們立刻換上泳衣，和大海來個親密擁抱。最興奮的是我?guī)е斡救﹄S著海浪起伏，但是一不小心也會喝到咸咸的海水。第二天早晨，天不亮，我們就起床去趕海了，捉了許多小螃蟹和小魚。遠處，浩瀚的大海水天相 連，太陽像鴨蛋黃顏色一樣，從海面上冉冉升起，逐漸把海水也染成了橘紅色，漂亮極了。
第二站我們來到了山東蓬萊，參觀了聞名遐邇的.蓬萊閣。然后乘渡輪去美麗的長島，在渡輪上遙望大海，我才明白了“碧海群魚躍，藍天鷗鳥飛”的意思。渡輪上方成群的海鷗歡騰雀躍，有的盤空飛翔，有的尾隨船尾，很多小朋友把切成塊的火腿腸拋向天空，海鷗爭先恐后搶食。每一次海鷗接住食物,甲板上的人們都會欣喜若狂,我開心極了。
這次旅行我不但游玩了大海，而且還理解了兩個成 語：一是“八仙過海，各顯神通”；二是“海市蜃樓”。八仙過海各顯神通：比喻做事各有各自的辦法。海市蜃 樓：比喻虛無縹緲的事物。經過一星期的旅程，我們依依不舍的告別了大海，安全順利的回到了鄭州。
游記作文 篇3
上個星期日，我和幾個朋友一起去南河小三峽玩，玩得很高興！因為那的風景很迷人！
上午六點我們就出發(fā)了！我們到了車站，車來了，我們坐了兩個小時車到站了。我們下了車就進入了美麗大的南河小三峽，我們坐上了船，出發(fā)了。
到了河中央，真是應了那句歌詞：“迎面吹來了涼爽的風！”
放眼望去，真是“風景如畫”��！
在船上我們看見了世界上最美麗的風景：山連山，高聳河上；河分河，立于山下！
不僅如此，在河的兩岸是山，在山的兩岸是河！過了一會兒，我和朋友們一起玩“斗地主”！玩得很開心！我們一邊玩，一邊看風景！那叫一個爽：手和眼都得到了享受！
在十一點時我們開始爬山！我們有說有笑的.，不知不覺到了山頂，從山頂上向下望，那景色真是美不勝收！放眼望去，一座座山連成了山脈：近的山是綠的；遠的山是藍的！讓人流連忘返！
我們下了山，坐上了船，回家了！
這次游玩讓我流連忘返！因為我現在才知道什么叫：祖國河山，飽覽于眾！
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