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    暑假游記作文

    時(shí)間:2023-10-10 13:01:20 游記作文 我要投稿

    暑假游記作文5篇(熱)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假游記作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    暑假游記作文5篇(熱)

    暑假游記作文 篇1

      這個(gè)暑假,我的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了許多。自然,去的地方也是好玩而值得的。

      烏鎮(zhèn)

      說(shuō)到古樸,那非烏鎮(zhèn)莫屬了。這里風(fēng)景優(yōu)美,與別地的風(fēng)光大有不同:房屋都是沿河而建,烏黑的屋頂,純白的高墻,重重疊疊;清澈的小河似項(xiàng)鏈圍繞著整個(gè)小鎮(zhèn),連綿不斷;一座座代表著不同意義的小橋架在這座古鎮(zhèn)的小河上;一條條烏篷船從橋洞中悠悠搖曳而來(lái),水波微微蕩漾;偶爾聽(tīng)到別具韻味的江南小調(diào);恰似一幅濃淡適宜的水墨畫(huà)。

      烏鎮(zhèn)悠久的歷史也深深地吸引了我:明朝的婚禮儀式;古代的馬服、旗袍、祭祖儀式……這里還是革命文藝奠基人之一——茅盾先生的故居呢!矛盾先生從小就愛(ài)看書(shū),家里有一間小小的圖書(shū)室,故居的第一間便是矛盾先生自己建立的一所小型幼兒園,在他居住的.院子里,只種著兩棵綠植,一是竹子,二是一棵小香榜樹(shù)。清靜典雅,文化氣韻濃郁。

      人在畫(huà)中走,烏鎮(zhèn)真的值得走一走。

      宋城

      宋城人潮蜂擁,大紅燈籠高高掛,武大郎燒餅、招財(cái)蛙……大街小巷熱鬧非凡。

      宋城的千古情是獨(dú)一無(wú)二的,是中國(guó)所有千古情中最美、最有風(fēng)采的。宋城的千古情有她獨(dú)特的魅力,整場(chǎng)演出共由四場(chǎng)組合而成,第一場(chǎng)是《宋宮宴舞》,這一場(chǎng)的演出背景是南宋時(shí)代的一些小故事,那時(shí)的文化藝術(shù)無(wú)與倫比,令我贊不絕口。那皇宮的背景布置非常絕妙,舞臺(tái)上,演員們跳著優(yōu)美的舞蹈為皇帝慶祝,臺(tái)下的我,目瞪口呆。第二場(chǎng)是《金戈鐵馬》,說(shuō)的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,金朝建立后,便有滅亡北宋的想法,日復(fù)一日,年復(fù)一年,金朝漸漸強(qiáng)大起來(lái),而北宋卻慢慢走向滅亡。經(jīng)過(guò)次次戰(zhàn)斗,次次搏殺,金朝已走向勝利,“轟”幾聲大炮響過(guò),北宋進(jìn)入慌亂之中。第三場(chǎng)是《西子傳說(shuō)》,也就是大家最熟悉的白娘子的故事,橋斷了,白娘子和另一位女孩在漩渦中翩翩起舞。突然,一個(gè)男的一手抓著繩子,一手拉著一位姑娘,在表演空中親技,讓人看了嘖嘖贊嘆。第四場(chǎng)是《魅力杭州》,帶我們領(lǐng)略了杭州的獨(dú)特魅力。

      整場(chǎng)演出栩栩如生,令人回味無(wú)窮,一生必看的演出。

      印象西湖

      “上有天堂,下有蘇杭”,西湖就是鑲一在杭州中最耀眼的一顆寶石。走近西湖,清澈的湖水印入我的眼簾。一葉葉古典的小舟在湖上緩緩游蕩著,一望無(wú)際的荷花競(jìng)相開(kāi)放,怎能不惹人喜愛(ài)呢!

      緩緩地走在蘇堤上,眼前的第一座橋就是洪橋。它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō):每一對(duì)夫妻、小情侶只要手牽手走過(guò)這座橋,以后就能幸福、美滿。蘇堤是宋朝的蘇軾修建的,全長(zhǎng)2。8公里,走在蘇堤上遠(yuǎn)望西湖,我不由自主地吟誦了一首詩(shī):

      水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

      欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

      西湖最著名的就是三潭印月,是由三個(gè)葫蘆狀的柱體組合而成的,圍成了一個(gè)邊長(zhǎng)60米的等邊三角形。每逢中秋節(jié),工作人員就會(huì)將每個(gè)柱體里面點(diǎn)上三只蠟燭,從上空看就有三十二個(gè)月亮,其實(shí)共有三十三個(gè)月亮,還有一個(gè)月亮住在人們的心里。

      這么美的西湖難道你就不想來(lái)看看嗎?

      海昌海洋館

      海洋館人山人海,各種各樣的海洋動(dòng)物都有,海獅、珊瑚……

      “啊……”我被一陣陣尖叫聲吸引過(guò)去,抬頭一看,有人在玩過(guò)山車(chē)呢!好刺激好驚險(xiǎn),我怎能不玩呢!

      坐上過(guò)山車(chē),我既興奮又緊張,速度極快,風(fēng)從耳邊呼過(guò),我使出全身力氣拼命尖叫,過(guò)山車(chē)一上一下,忽地來(lái)了個(gè)90度的坡度,我的心提到了嗓子眼。不一會(huì)終于停下來(lái)了,我兩腳發(fā)抖,內(nèi)心澎湃。真是太好玩了!

      虎鯨表演精彩絕倫,臺(tái)下坐無(wú)缺席。虎鯨是一種非常奇特的動(dòng)物,似鯊魚(yú),又似海豚,全身長(zhǎng)三至五米,虎鯨的驚人之處就是它們可以在水上呼吸。我第一次見(jiàn)虎鯨,我覺(jué)得它是一種非常可愛(ài),很通人性的動(dòng)物,上半身黑,下半身白,表演時(shí)非常聽(tīng)話,空中飛躍讓我贊嘆不已,它和人們也很親昵。它還非常貪吃,一條魚(yú)不過(guò)癮,要整箱的吃。希望大家不要去傷害它們,要愛(ài)護(hù)它們,讓它們?cè)诤Q罄镒杂勺栽诘纳睢?/p>

      有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)玩,虎鯨等著我。

    暑假游記作文 篇2

      我曾經(jīng)有這樣一個(gè)念頭。如果,我能去夏威夷或天涯海角度假就好了!快快樂(lè)樂(lè)地享受一場(chǎng)海水浴,那叫一個(gè)爽。可是,這似乎是不可能的事。

      我想入非非,展開(kāi)了一場(chǎng)大聯(lián)想。我想象著我在海邊的情景:喝著椰子,穿著泳裝,躺在柔軟的金色沙灘上,盡情的享受著陽(yáng)光浴。

      漸漸的,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)… …哇,睡了一覺(jué)果然好多了。咦?我這里在哪里呢?我?guī)еб庹f(shuō)道。隨后,在我的身邊出現(xiàn)了一位小姐。她非常有禮貌地我說(shuō):“您好,歡迎您來(lái)到海南最著名的景點(diǎn)——天涯海角!”“啊,我真的是在天涯海角嗎?真是太好了!”

      我高興地在沙灘上歡蹦亂跳,欣喜若狂。我跑到一塊大巖石上,大聲地叫道:“我終于來(lái)到天涯海角了!”我這一叫,讓身邊的人都向我投來(lái)奇怪的目光。弄得我怪不好意思的',馬上從巖石上跳下來(lái)。我跑到東,跑到西?砂盐覙(lè)壞了。一下子,去游泳。在海里快樂(lè)的游來(lái)游去。猶如一條小魚(yú)。海水清澈得能看得見(jiàn)海底的巖石。玩累了。就躺在沙灘椅上休息,喝著冰飲料,盡情地享受著,真是人生的一大美事啊!

      正當(dāng)我想睡一覺(jué)的時(shí)候,太陽(yáng)光又照得我沒(méi)法安睡。我干脆睜開(kāi)眼睛。就是在我睜開(kāi)眼睛后發(fā)生的事,才讓我覺(jué)得奇怪呢!

      我把眼睛露出一點(diǎn)兒小逢來(lái),看了看周?chē)。我躺的是破竹椅,喝的是冰茶,曬的是老家的太?yáng)。并不是剛才的沙灘椅、冰飲料,三亞的太陽(yáng)。我覺(jué)得失望極了,原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)!

      夢(mèng)里的事讓我低頭啜泣,而現(xiàn)實(shí)中的事卻讓我破泣為笑。

      正當(dāng)我在那失望的境界中哭泣的時(shí)候,爸爸卻為我?guī)?lái)了一個(gè)喜訊,一個(gè)我等待已久的好消息。爸爸偷偷摸摸地溜到我面前,滑稽地說(shuō):“好女兒,你猜猜,我給你帶來(lái)了什么消息!”我低落地說(shuō):“你還能帶來(lái)什么好消息!”爸爸高興地說(shuō):“這還 [ )真的是一個(gè)好消息。就在我們洞頭,有一個(gè)活動(dòng),只要花很少的錢(qián),就可以去海上旅行,當(dāng)一天漁民了!”聽(tīng)到這里,我突然又有了精神頭兒。我從椅子上坐起來(lái),興奮地問(wèn)爸爸:“什么時(shí)候去?”爸爸摸了摸頭說(shuō):“那就明天!”我聽(tīng)到這消息,能不高興嗎?雖然沒(méi)有去海南,但可以在海上遨游一天還是很爽的!

      ······

      啊,美好的一天終于來(lái)到了!我們一家要當(dāng)漁民了!

      我們坐車(chē)到達(dá)目的地,一下車(chē),我就看到了一艘豪華地輪船。我迫不及待地看著工作人員給我穿上救生衣,我就“砰砰”地跑上船了!

      我跑上去一看,“哇噻!”我忍不住尖叫起來(lái)。豪華的船上套房,使人眼前一亮。在船艙外,還有捕魚(yú)的工具,能讓你捕到很多的魚(yú),感受到更多的喜悅。

      我一把拿起捕魚(yú)網(wǎng),想捕魚(yú)。我的手不夠長(zhǎng),我只好把身體往前傾?墒,誰(shuí)知道我腳底一滑,差點(diǎn)摔下去,幸好有爸爸拉著我。媽媽說(shuō):“瞧瞧你呀!都忘性了!”

      爸爸?jǐn)[起一副老師的面孔來(lái)對(duì)我說(shuō):“看看,捕魚(yú)不是這樣捕的,要是魚(yú)沒(méi)捕著,把自己給捕進(jìn)去那不糟了嗎?就讓我來(lái)給你示范一下怎么捕魚(yú)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)爸爸一撒手,霍然一下,網(wǎng)就到了海里。我連聲叫好。呆板吧向我和媽媽拋了一個(gè)眉眼,說(shuō):“這算什么,瞧好了吧!”話音剛落,爸爸就“!钡匾幌,把魚(yú)網(wǎng)提了上來(lái)。媽媽奇怪地問(wèn):“你什么時(shí)候有這么好的手呀?”

      我走近瞧了瞧,呦,這么少時(shí)間還有不少的魚(yú)呢!大魚(yú)小魚(yú)活蹦亂跳簡(jiǎn)直熱鬧極了!我拼命地把魚(yú)搬到桶里。趁爸爸松手的時(shí)候,一把搶過(guò)了魚(yú)網(wǎng),學(xué)著他的樣子,把魚(yú)網(wǎng)撒了出去。爸爸睜眼叫道:“好,不愧是我的女兒!”我做了個(gè)勝利的手勢(shì)。突然,我感到我上的繩子慢慢地下降了。爸爸喊著:“快,魚(yú)落網(wǎng)了!”我點(diǎn)了一下頭,把繩子拼命往上拉?捎植铧c(diǎn)兒被倒拉過(guò)去。又是爸爸在后面幫我。我們齊心協(xié)力地把魚(yú)提上來(lái)了。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“你比你爸爸還要棒呢!”我吹了個(gè)牛:“那是。青出于藍(lán),而勝于藍(lán)嘛!”

      我們大家都笑了,大家笑得是那么開(kāi)心!雖然,我沒(méi)有去成三亞,但我好是玩得那么開(kāi)心、高興。這真是一個(gè)難忘的海之旅。

    暑假游記作文 篇3

      國(guó)慶長(zhǎng)假去哪里?去長(zhǎng)廣溪濕地公園。10月2日我和長(zhǎng)廣溪濕地公園來(lái)了一次密切接觸。

      走進(jìn)長(zhǎng)廣溪濕地公園,就被眼前樹(shù)木蔥蘢的景象迷住了,我更是興奮,像一頭快樂(lè)的小鹿東啾啾,西瞧瞧。我們的左側(cè)是一片湖,沙灘上有很多小朋友在玩沙子,湖面上波光粼粼,煙波渺渺,似乎戴了一層薄薄的面紗;遠(yuǎn)處,群山連綿起伏,巍峨壯麗,真是一片湖光山色。湖邊有一叢樹(shù)木,各種各樣的;樹(shù)上有很多小鳥(niǎo)在鳴叫:有的在高聲歡歌,恍如想伴隨旅客歡樂(lè)的心情;有的在低聲哀鳴,恍如在向神仙陳述著自己心中的悲痛;樹(shù)木成蔭,到處是游人的帳篷,人們一邊唱一邊跳,讓公園生機(jī)勃勃。

      走著走著,壯麗的石橋聳立在我們眼前,它的壁上雕刻著美麗的盤(pán)龍花紋,石橋下是一片迷人的水生植物:有荷葉、睡蓮、浮萍、菱角······各種都有,還有一些茭白呢!我和外公把一棵茭白挖出,居然還有細(xì)長(zhǎng)的果實(shí),這里面最有趣的是浮萍,它們成群結(jié)隊(duì)的生長(zhǎng),過(guò)了一段時(shí)間清澈見(jiàn)底的湖水就成了密密層層的草地,還有一些紅色的浮萍放眼望去像我們學(xué)校里的跑道。有好多游客為此議論紛紜,有人說(shuō)這是草地,有人則以為是湖水,因而我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),用一塊石子向草地投去,只聽(tīng)咕咚一聲,石頭沒(méi)了,調(diào)皮地鉆入了草地中,浮萍隨之散開(kāi)。菱角一片一片的綠色,給人帶來(lái)秋季盎然的景象。長(zhǎng)廣溪濕地公園的`水生植物可真有特點(diǎn)呀!

      繼續(xù)向前走,我們來(lái)到了雕塑園,那兒置放著活靈活現(xiàn)的十二生肖塑像,吸引著小朋友們?cè)谀沁呮覒蚺恼眨倘贿少不了我們小孩歡樂(lè)的天地---游樂(lè)場(chǎng)。

      游長(zhǎng)廣溪濕地公園,是我假期里度過(guò)的最快樂(lè)的一天,它讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),和大自然更親近了,我愛(ài)你!我還會(huì)再來(lái)的。

    暑假游記作文 篇4

      今天是難得的陰天,于是我便提起興致去溫泉公園散散心一走進(jìn)公園,迎接我們的就是形態(tài)各異的花草樹(shù)木了,它們的造型各不相同,有平頭的,有上大下小的,有被剪得圓溜溜的,而最有特色的還是那個(gè)上方下圓的,可真像一個(gè)小胖子.

      在那綠茵茵的草地上停留著一群白色小天使們、小白鴿,它們有的愉快地吃著人們喂他的食物.有的在逗兩三歲的朋友.還有的還時(shí)不時(shí)地?fù)浯驇紫鲁岚,可真像一名名舞蹈家在忘懷地舞蹈.顯得和人類(lèi)格外友好.格外親切.穿過(guò)草地間的小路是大片大片的玫瑰園,園內(nèi)的紅艷艷的玫瑰和鮮艷的月季花更是數(shù)不勝數(shù).月季花紅中泛白,呈胭脂色,像小女孩的臉那么可愛(ài).其間還間雜著一些不知名的小花,它們也是萬(wàn)紫千紅,競(jìng)相開(kāi)放,總而言之,玫瑰園真是一個(gè)令人賞心悅目,心曠神怡的好地方.在離玫瑰園不遠(yuǎn)的竹園區(qū)內(nèi)種下了鳳尾竹等十三個(gè)品種的竹子。它們高雅清幽,別有一番情趣。有走了幾步,迎面的是一個(gè)有各種品種的花卉環(huán)繞著的圓形大噴泉。噴泉的正中央不斷地像天女散花一般地噴出清涼的水花來(lái)。

      這個(gè)大噴泉既給溫泉公園的幽靜環(huán)境增添了幾分動(dòng)感,又可以很好地改善空氣的質(zhì)量。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,打開(kāi)燈光,晶瑩剔透的.噴泉頓時(shí)變得絢麗多彩,給溫泉公園的夜景增添了一道美麗的風(fēng)景線。走在獨(dú)木橋上往下望,是一對(duì)對(duì)的鴛鴦在用翅膀戲水,在小河里歡快地?zé)o憂無(wú)慮地游來(lái)游去。仔細(xì)一看,水里不但有鴛鴦,還有一只只的小金魚(yú),有時(shí),它們身上的鱗片在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光呢!這些金魚(yú)的的膽子很小,只要它們聽(tīng)到什么聲響,或者它們那圓鼓鼓的大眼睛看到了你,就會(huì)很快地甩動(dòng)尾巴,藏到石縫里,真是可愛(ài)及了。最后,穿過(guò)獨(dú)木橋,是由炮仗花組成的走廊,因花似炮仗而得名,朵朵金黃色的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在走廊上,就像一串串鞭炮,又仿佛是一顆火星炸成一片,這炮仗花又為溫泉公園添加了許多喜慶氣氛!

      今天,我玩得真盡興呀!

    暑假游記作文 篇5

      抓住暑假的小尾巴,在開(kāi)學(xué)之前來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,我們即將前往風(fēng)景名勝黃山,第一站水墨畫(huà)里的鄉(xiāng)村宏村。

      如果你站在高處鳥(niǎo)瞰,整個(gè)村莊就像一只大水牛臥在群山環(huán)繞的森林深處。宏村入口處,首先映入眼簾的是一灣清澈見(jiàn)底的半圓湖,它就像這只大水牛的胃,白墻灰瓦的民居古香古色,湖畔那碧綠的垂柳倒映在湖面上,湖心中央的'荷花更是令人賞心悅目。一陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡的荷香沁人心脾,讓人不禁停下腳步,欣賞這天然的水墨畫(huà)。難怪每年都有數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生來(lái)這里寫(xiě)生采風(fēng),用畫(huà)筆把這一幅幅美景留在紙上,留在心間。

      沿著湖心的石板路,踏上拱橋便可進(jìn)入宏村近距離欣賞它的古樸。如果說(shuō)半圓湖是大水牛的胃,那么這環(huán)繞各家各院的小溪便是這牛的腸道了。據(jù)說(shuō)很久以前,村里發(fā)生了一場(chǎng)大火,村民損失慘重,于是大家集思廣益,便把這湖里的水引到各家各院的門(mén)前,一來(lái)方便飲用,二來(lái)如果再遇到火災(zāi)也能及時(shí)撲滅。如果你在宏村迷了路也不必?fù)?dān)心,順流就可以走出村莊,我們跟隨導(dǎo)游沿著“牛腸”逆流而上,便來(lái)到村莊最富有的一戶人家。

      跨過(guò)半尺高的門(mén)檻,抬頭便看見(jiàn)廳堂兩側(cè)“欲高門(mén)第須為善,要好兒孫必讀書(shū)”的對(duì)聯(lián)。屋內(nèi)柱子上,窗戶上雕刻的人物也是神態(tài)各異,栩栩如生:手舞足蹈的孩童,苦讀詩(shī)書(shū)的少年,喝茶聊天的大人們……置身其中,仿佛我也是他們其中一員,與他們吟詩(shī)作畫(huà),嬉戲玩耍,共飲狂歡。

      參觀完宏村的特色民宅,我們聞到了陣陣茶香,定睛一看,原來(lái)已經(jīng)走到聞名天下的謝裕大茶店。但是“裕”字的偏旁為什么少了一個(gè)點(diǎn)呢?導(dǎo)游細(xì)細(xì)道來(lái),原來(lái)他們的祖先覺(jué)得人生沒(méi)有十全十美,要虛心發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),為這個(gè)不完美繼續(xù)努力,才能不斷發(fā)展與進(jìn)步,做到極致!

      夕陽(yáng)西下,我站在宏村中心的月昭湖邊,落日的余暉與平靜的湖面交相輝映,欣賞這美如畫(huà)的風(fēng)景,細(xì)細(xì)品味著古人帶給我們的啟迪,真舍不得離開(kāi)!

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