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    游記優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-11-30 12:49:39 游記作文 我要投稿

    [實(shí)用]游記優(yōu)秀作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的游記優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [實(shí)用]游記優(yōu)秀作文

    游記優(yōu)秀作文 篇1

      今年暑假,爸爸、媽媽和我一起到上海游玩。我們?nèi)チ嗽S多地方:外灘觀光隧道、東方明珠電視塔、海洋館以及蘇州周莊古鎮(zhèn)等。其中,我最感興趣的是上海海洋館。

      海洋館在外面看是一個(gè)小型的三角形建筑物,體呈銀灰色。別看它外表面積不大,其實(shí)里面大得很,原來(lái)它有一部分展館設(shè)在地下,如果不按照游覽指引走的話,一定會(huì)迷路的。據(jù)說(shuō),這個(gè)海洋館是中國(guó)目前最大的海洋館。

      進(jìn)入海洋館,我才發(fā)現(xiàn)它與廣州、香港的海洋館不同。它是真正的海洋世界,所有的展品都與海洋有關(guān),不像其它的海洋館,除了一小部分展區(qū)之外,的是娛樂(lè)場(chǎng)所。目之所及,處處都是海洋生物。工作人員把它們分門別類,分放在不同的區(qū)域,并對(duì)每種生物作了詳細(xì)的簡(jiǎn)介。

      海洋館里的生物顏色十分多。太平洋的潯麻水母便是一種,你看,幾十只五光十色的水母頂著金色的,一張一合的蘑菇頭,斑斕的觸須在水里有節(jié)奏地翩翩起舞,引得多少游人駐足癡望。在角落里,在珊瑚中,有一只年老的水母,它如一位德高望重的老人,看守著自己的子子孫孫。別看這些水母漂漂亮亮的,其實(shí),它含有劇毒,哪個(gè)不知情的人碰到它,都會(huì)命赴黃泉。

      海水里,有一種可愛(ài)又有靈氣的魚——小丑魚。小丑魚一般都住在有珊瑚的地方。它們總是成群結(jié)隊(duì)地出行,一旦遇到危險(xiǎn),便立即四處分散,躲進(jìn)珊瑚中。珊瑚是小丑魚的好朋友,因?yàn)樯汉饕灿卸。其他水生物不敢輕易靠近,而小丑魚和它們不同的是,小丑魚身上有一種特殊的液體,能保護(hù)小丑魚不受珊瑚的影響!咦?怎么有一條掉了隊(duì)的小丑魚,看它垂頭喪氣的樣子就知道,它肯定做錯(cuò)事了,同伴們都不理睬它。小丑魚,你還是趕緊改正錯(cuò)誤吧!

      海洋館里的魚不但顏色多,而且樣子和形狀也千奇百怪。

      說(shuō)到古怪,獅子魚就從千百種魚類中脫穎而出。它渾身上下一片通黃,魚鰭不僅長(zhǎng),還亂七八糟,這真是一個(gè)不愛(ài)干凈的孩子!更糟的是,它的肉好像不知被誰(shuí)吃光了似的.,讓人搞不懂。就剩下一排骨頭的獅子魚十分難看,但它也是有毒的魚,碰到它會(huì)立即窒息。

      比獅子魚更怪的是“二線直升飛機(jī)”,別人聽(tīng)了,以為是一種飛機(jī)的名稱,其實(shí)錯(cuò)了,這是一種名符其實(shí)的魚。這種魚身體呈黑色,尾巴呈“L”一樣的字母,頭上有兩根交叉的須,看上去十足像一臺(tái)直升飛機(jī)。望著它們,我想,多么形象,有趣的名字啊!

      在海洋館里,我看著這形形色色、千奇百怪的海洋生物,心中不禁由衷地發(fā)出贊嘆:大自然真是奇妙無(wú)比!我一定要努力學(xué)習(xí),探索其中的奧秘!

    游記優(yōu)秀作文 篇2

      去年七月份的暑假,我們一家三口和馮叔叔一家去號(hào)稱“華中屋脊”的神農(nóng)架游玩,聽(tīng)說(shuō)那里的公路上都會(huì)飄來(lái)一朵朵云霧。于是我們懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。

      那天早上八點(diǎn)多,我們坐著馮叔叔的汽車在山路上盤旋著,過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)我們來(lái)到了?档囊蛔笊角,當(dāng)我們上山后景色突變:我們?cè)谏侥_下看到的一座座雄偉氣派而又險(xiǎn)峻的高山,上山后變成碧綠的樹(shù)木和一層層整齊有序的排列的梯田,還有一所所大大小小的煤礦公司。

      過(guò)了一天的.時(shí)間我們來(lái)到了神農(nóng)架的燕子崖,我們提著手電筒走入洞內(nèi)。洞里漆黑一片,就是提著手電筒也看不見(jiàn)什么東西,還是十分黑暗,可讓我疑惑不解的是,那些燕子為什么在漆黑一片的洞里能活動(dòng)自如,絲毫不會(huì)相撞呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸,爸爸也答不上來(lái)。

      后來(lái)我們來(lái)到了神農(nóng)壇,哇!神農(nóng)壇可真大呀!在七十九個(gè)臺(tái)階之上有一個(gè)巨大的牛頭像,哦,那準(zhǔn)是神農(nóng)的頭像,下邊還有一顆“山王”(樹(shù))它活了一千多年呀,得十七個(gè)大人才抱得住呢。

      過(guò)了一會(huì)咱們離開(kāi)了神農(nóng)壇,去了神農(nóng)頂上云霧飄飄悠悠的,如同將車子開(kāi)進(jìn)了神話仙境之中。啊真是車行云霧中,人在畫中游。

      一個(gè)星期過(guò)后我們離開(kāi)了神農(nóng)頂,有三千多米高,山上的景色真讓我流連忘返呀。

    游記優(yōu)秀作文 篇3

      二年級(jí)時(shí),我們就在語(yǔ)文書上學(xué)過(guò)《桂林山水甲天下》,從那時(shí)起,我就想去看看桂林的山山水水。今年寒假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這不,第一站,我就來(lái)到了象鼻山公園。

      導(dǎo)游說(shuō),象鼻山有這樣一個(gè)傳說(shuō):很久以前,天帝和士兵還有100只神象出來(lái)打獵。有一只神象因過(guò)于疲勞,倒在了路邊,天帝見(jiàn)她快死了,便帶著隊(duì)伍離開(kāi)了。這時(shí)一位農(nóng)民救了她,為了報(bào)答農(nóng)民,她決定留在人間,天帝知道她不想回天上,便派出天兵、神象和她打斗了三天三夜,最后還是被天帝用狠毒的計(jì)策給殺了。她雖然死了,但她的身體卻變成了今天我們所看到的象鼻山。

      聽(tīng)著這個(gè)故事,我沉醉其中,被神象的行為深深感動(dòng)。沿著樓梯拾級(jí)而上,耳邊突然傳來(lái)陣陣歌謠,我和一些游客雖然沒(méi)怎么聽(tīng)懂歌詞,但還是為這些原生態(tài)的歌曲而陶醉,紛紛贊不絕口。

      伴著歌聲,我們來(lái)到了神象的身上。象身有一座小塔,據(jù)說(shuō)這是天帝殺神象是留下的劍柄,但這只是個(gè)傳說(shuō)。其實(shí),這“劍柄”是座明代時(shí)建造的塔--普賢塔。它告訴我們做事要一步一個(gè)腳印,做人要腳踏實(shí)地。

      我們從象身的另一邊下山,不一會(huì),就到了象腰的南側(cè)的景點(diǎn)—象眼巖。因?yàn)樗鼉蛇呚炌,從遠(yuǎn)處看,就像神象的眼睛而得名。走到象眼的北側(cè),我向外眺望,遠(yuǎn)處的山蜿蜒起伏,仿佛一條準(zhǔn)備騰飛的巨龍;往下看,漓江上的竹筏東一個(gè),西一個(gè),竹筏上還有一對(duì)對(duì)鸕鶿正捕捉著美味的.魚蝦呢!這樣的風(fēng)景讓我羨慕起神象,恨不得自己就是她,可以每天都在這欣賞美景。

      繼續(xù)向下走,就來(lái)到了象鼻。仔細(xì)一看,神象的鼻子旁還有一只小象,好像正和媽媽一起品味著漓江的甘泉。

      快出公園大門了,我回頭望去,呀!小象不見(jiàn)了,我猜,他可能太害羞,躲進(jìn)媽媽的懷抱中了吧!

      “桂林山水甲天下”,這次,我是真的心服口服了。

    游記優(yōu)秀作文 篇4

      微風(fēng)習(xí)習(xí),我們從家中出發(fā),穿過(guò)茂密翠綠的樹(shù)林,坐著車向北奔馳,車行約二小時(shí),到達(dá)了首都最大的北京科技館。

      一進(jìn)科技館,我們就看到了非常漂亮的球形方陣,其數(shù)量大約達(dá)到了960顆左右。隨即我們開(kāi)始參觀科技館。

      第一層是“華夏之光”,我們參觀了古代人民創(chuàng)造的各種新奇設(shè)備。我們還親自進(jìn)到“觀星屋”內(nèi),“觀星屋”里有一些小孔,小孔有的上面有一片“天”,“天”中有許多亮晶晶的東西,想必這就是“星星”了吧。這些“星星”照映在地板上,地板上就有了一些類似于眼睛的東西,可真是可怕!我和妹妹從里面出來(lái)后,其他人陸續(xù)進(jìn)去參觀。我們?cè)谝凰倚⌒〉摹按灐迸猿粤它c(diǎn)零食。這艘船艦可真奇特呀!這艘“船”的船尖兩側(cè)各有一個(gè)圓溜溜的.“眼睛”,沒(méi)有船帆。“華夏之光”中還有走馬燈、各種古代天文儀器、水車。

      第二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”。在這一層中,有一個(gè)黑漆漆的“山洞”,里面有一些房屋模型。我們?cè)谶@一層還了解到了各種星球的運(yùn)行軌道、體質(zhì)、重量、資源和形成。

      第三層是“科技與生活”。在這一層中,有一些可以親自體驗(yàn)的游戲和互動(dòng),還有一些考驗(yàn)智力和人體健康的游戲屏幕,而且還是電子版的。我體驗(yàn)了一個(gè)能騎卻不能前進(jìn)的“自行車”,這是測(cè)驗(yàn)身體還有多少卡路里的,騎得越快,卡路里就越來(lái)越高。我還親自參觀了曾經(jīng)飛向過(guò)太空的飛船。當(dāng)我走進(jìn)飛船里的一剎那,我的心情無(wú)比激動(dòng)、自豪,因?yàn)槲乙郧爸辉陔娨曋锌吹降娘w船,今日卻近在咫尺了!

      一天的游覽就這樣結(jié)束了,真想再來(lái)玩一次!

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