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    游記作文

    時(shí)間:2023-12-08 09:49:09 游記作文 我要投稿

    游記作文[大全3篇]

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的游記作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    游記作文[大全3篇]

    游記作文 篇1

      循著時(shí)間的足跡,把握那卷波濤洶涌的《近代史》的脈絡(luò),我和父母前來尋覓歷史上那位飽受爭議的光緒帝的最終歸宿。

      八月的河北,驕陽似火,熾熱的空氣讓人望而生畏,但即使是這樣也擋不住我那顆好奇的心。正午之時(shí),我們終于來到了清代的皇家陵寢——埋葬著數(shù)位帝王的清西陵。

      這清西陵中分別埋葬著四位皇帝,分別是雍正、同治、道光、光緒,其中只有光緒帝的崇陵地宮被開,其它陵墓的地面布局都大同小異。時(shí)間緊迫的我們只選擇了雍正的泰陵和光緒的崇陵游覽。

      我們首先來到了較近的泰陵。泰陵墓地宮未開,地面建筑也索然無味,唯一可以留給我們遐想的只有那巨大的封土堆和斑駁的城墻。我對這里沒有什么留戀,少頃便離開直奔崇陵。

      光緒帝時(shí)清朝國力日衰,因此這陵墓在他死后也未很快修完,是在民國時(shí)期才陸續(xù)完工的,因此規(guī)模較小,但是它給我的真實(shí)感受卻好極了。在地面上的正殿里,陳列著光緒帝生前用過的各式用品,有金筷子、瓷器、掛飾等。我們游覽完后便進(jìn)入了此行的重點(diǎn)——崇陵地宮。

      這地宮由巨型條石砌成,密不透風(fēng),堅(jiān)固無比。雖然如此,卻還是遭了盜賊的毒手。盜賊們從正門外出發(fā),挖了二十多米的'盜洞。在地宮前殿下破土而出。那盜洞看得我們觸目驚心。再往下走我們便正式進(jìn)入了地宮,這里十分陰冷,與外面的氣溫形成了巨大的反差。仿若開了空調(diào)一般。再往前走20米,經(jīng)過一道石門便是光緒帝及其妃子珍妃的棺槨停放地。望著這一幕,手指輕劃過寒冷的石壁,那段屈辱的時(shí)光不禁在我眼前浮現(xiàn)。光緒皇帝本想變法,卻慘遭失敗,最后被慈禧毒死。這樣的遭遇不禁讓人扼腕嘆息。他本想盡自己的最大之力改變這個(gè)國家,抵御外辱,拯救深淵中的清帝國,但事實(shí)證明:內(nèi)部腐敗,最高統(tǒng)治集團(tuán)勾心斗角,強(qiáng)敵壓境,侵略勢力虎視眈眈。這樣的局面是無法憑個(gè)人力量將其改變的,縱然他是一個(gè)年輕有為的皇帝。

    游記作文 篇2

      前天,我跟媽媽和廣州來的阿姨去潿洲島玩了。我們在島上照了許多相片,還撿了許多漂亮的'貝殼。我玩得很開心?墒腔丶业臅r(shí)候,天下起了雨,我和媽媽、阿姨上了大船,但是大船不開回家,我們等了很久,等得我都睡覺了,我都餓了,又很冷,還是不開船。后來,來了一艘小船,媽媽帶我上了小船,還是不開船,又等了很久,我很累很煩了,船才開了,媽媽說:“寶寶,我們終于可以回家了”。

      回到家了天已經(jīng)亮了,爸爸和爺爺、奶奶都在等我們,媽媽說:“我們在船上呆了15個(gè)鐘,很餓很累,都沒吃過東西,你們快拿飯給我們吃!钡瘸酝觑垼揖蜎_涼,沖完涼我就看動畫片,我媽媽和阿姨都上床睡覺去了。

    游記作文 篇3

      這個(gè)暑假本是安排充分,要過一個(gè)自己的假期,可被突如其來的旅行打破,火車上的一天兩夜,煞是難度過,于是想帶本書看看,正巧,老師推薦了幾部名著,想到借此打發(fā)那閑暇的時(shí)間。又因膽子不小,甚愛冒險(xiǎn)的書籍,于是拿了這本《格列佛游記》。有幸讀了這本書,才真正知曉了交流的作用。

      這本書分為四卷,每卷有著不同的經(jīng)歷,第一卷講述的是在小人國的歷險(xiǎn):海上遇險(xiǎn)漂到小人國,博得小人國皇帝的歡心,在小人國屢建奇功,宮中大臣十分嫉妒,設(shè)謀陷害,準(zhǔn)備除掉格列佛,又因有人通報(bào)給格列佛,從而逃走,回到家人的身邊。

      第二卷則是格列佛又一次的行船,不慎遭遇風(fēng)暴來到了巨人國中,被一位農(nóng)夫帶到各地賣藝掙錢,后被皇后看到十分喜歡帶到宮中,又找專人照顧,最后因一次不經(jīng)意的機(jī)會逃回祖國,讀后感《格列拂游記感悟》。

      第三章更是新奇,來到天空之城,上面住著皇帝和大臣,百姓則住在巴爾尼巴比等三個(gè)島上,作者因?yàn)楹突实劢涣,來到居民島,參觀了研究院,并去了巫人島召喚古老的文人,了解歷史隨后回到祖國。

      第四卷是講格列佛被逐放到“慧骃國”馬是這里有理性的居民和統(tǒng)治者,作者的言談舉止在此國馬民看來是一匹很好的“列胡”(指坐騎),而作者的愿望實(shí)現(xiàn)不了,無奈只好打道回府。這一篇篇的故事,經(jīng)歷十分深刻的反映了作者所在時(shí)代的黑暗,宮廷中的勾心斗角,國人的虛榮,法律的虛偽,以及沉溺于幻想不實(shí)際操作的科學(xué)家,發(fā)明家;顛倒黑白的政治家,歷史作家!

      作者雖踏進(jìn)了許多的國家,但卻生存了下來,就是應(yīng)為他有一張能夠很好交流的嘴以及快速的學(xué)習(xí)能力,因?yàn)樗麜涣,才博得了人人的喜愛,才有了逃生的機(jī)會。盡管只是幻想小說,卻十分啟迪人心,我們要想在這個(gè)充滿競爭的'社會中很好的生活下去,就要學(xué)會交流。交流,讓別人很好的了解你,交流,讓別人知曉你的想法,讓別人知道你的品質(zhì)和文學(xué)底蘊(yùn)。人人都離不開交流,與別人的溝通也是你成功的捷徑。

      每看《職來職往》,我都會有一個(gè)感觸,原來溝通那么重要,那些能夠被錄取的大學(xué)生不光有“鐵打”的實(shí)力,還要會交流,會說明自己的想法!笆墙鹱釉谀睦锒寄馨l(fā)光”但在如今這個(gè)金子被沙埋沒的社會,不去主動扒開沙層,你永遠(yuǎn)發(fā)不出刺眼的光芒。

      不要說,現(xiàn)在還小等以后有的是機(jī)會鍛煉。只有從小學(xué)會交流,才會鍛煉出膽量!隨著長大,人也會學(xué)會羞澀,小時(shí)的無知正是鍛煉的好時(shí)機(jī)!交流,帶給你的是好運(yùn),而不是丟人!所以,朋友們,從現(xiàn)在開始鍛煉自己,為未來鋪墊錦路,亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。學(xué)會交流,展現(xiàn)自己!

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