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    六年級(jí)西湖游記作文

    時(shí)間:2023-12-09 06:58:01 游記作文 我要投稿

    六年級(jí)西湖游記作文常用(4篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)西湖游記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)西湖游記作文常用(4篇)

    六年級(jí)西湖游記作文1

      西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。

      西湖可謂是神仙住的地方。杭州,可托了她的福呢!

      天亮了,陽(yáng)光灑在湖面上。微波粼粼的湖面,怎不讓我心動(dòng)?微風(fēng)一陣陣,幻想一段段,心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞,我躺在船上,與湖、與云、與風(fēng)談心。

      太陽(yáng)公公已經(jīng)全露出來(lái)了,湖面上金光閃閃,仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),仙女拂袖而去。我捧起一些水,聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽,進(jìn)入了忘我的境界。

      可惜天公不作美—下起了雨,我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀!雨中的西湖更美!雨珠一顆顆地落入湖里,彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的'曲子--《雨中西湖》。

      不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸。遠(yuǎn)處,一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。

      叮。咚。叮。咚……

      你說(shuō)西湖美不美?大自然永遠(yuǎn)不缺少美,就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

    六年級(jí)西湖游記作文2

      我常常聽(tīng)人們稱(chēng)西湖是“人間天堂”。所以,經(jīng)常會(huì)想:西湖到底是什么樣子呢?人們又為什么說(shuō)它是“人間天堂”呢?今天,我終于目睹了杭州西湖那迷人的景色。

      一進(jìn)大門(mén),一陣花香撲鼻而來(lái)。瞧!那些花紅得似火,粉得似霞,白得似雪,競(jìng)相開(kāi)放!她們都張開(kāi)了笑臉,好像在歡迎我們的到來(lái)。蝴蝶、蜜蜂圍繞著它們翩翩起舞。郁郁蔥蔥的大樹(shù)排列在小路的兩側(cè),好像一位位接受檢閱的士兵。

      沿著小路,我們來(lái)到了渡船頭。放眼望去,湖面水波蕩漾,一望無(wú)邊,湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的',清澈見(jiàn)底。我懷著激動(dòng)的心情登上了船,找到一個(gè)比較靠邊的座位坐了下來(lái)!班洁健贝_(kāi)了!船開(kāi)到哪里,哪里就濺起浪花,不時(shí)還有幾朵雪白的浪花濺到我的臉上,加上令人心曠神怡的絲絲清風(fēng),用一個(gè)字來(lái)形容就是“爽”!船繼續(xù)在湖面行駛著。這時(shí),我隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處湖面上好像有個(gè)什么白色的東西。走近一看,“哇!”是七座白塔,它們像七座亭亭玉立的少女,矗立在湖中央。好美呀!這時(shí)我不禁吟頌起了蘇軾的詩(shī)“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!不知不覺(jué),船已經(jīng)上岸了,我只好依依不舍的離開(kāi)了西湖。

    六年級(jí)西湖游記作文3

      大年初二,我們?nèi)胰チ嘶葜菸骱瓮妗?/p>

      西湖的早晨,陽(yáng)光明媚,景色真的好美啊!

      西湖水面積1.4平方千米,以“五湖六橋八景”著稱(chēng)。一條人行走廊直通湖中心小島,只見(jiàn)兩邊的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,清澈見(jiàn)底。雪白的浪花緩緩地流動(dòng),陣陣春風(fēng)拂面而過(guò),泛起的波浪被高高掛在空中的太陽(yáng)照得金光閃閃。

      今天的游客特別多,熙熙攘攘,絡(luò)繹不絕,我們隨著密密麻麻的人群往湖心島走去,走廊兩旁的樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠,在綠葉的.襯托下煞是好看,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

      我們一邊走,一邊欣賞西湖的美麗景色,不知不覺(jué)就來(lái)到了湖中心的一個(gè)小島上。島上有一個(gè)小山丘,山上建有一個(gè)古塔,有十幾層樓高。而在小島四周靠近湖邊的地方,卻是一間間商鋪,有賣(mài)土特產(chǎn)的、有賣(mài)兒童玩具的、有賣(mài)快餐的、也有專(zhuān)為那些沒(méi)帶相機(jī)的游客拍攝民族服裝照片的。我們站在湖中心的涼亭上眺望,湖面波光閃閃,四周高樓林立,仿佛在欣賞一幅美麗的圖畫(huà)。

      在回家的路上,我的心似乎還留在那美麗的湖邊……

    六年級(jí)西湖游記作文4

      西湖是一首詩(shī),一幅天然圖畫(huà),一個(gè)美麗的故事,一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西湖,想要親眼目睹那美麗的景色。

      正是因?yàn)槲骱苊,所以?lái)游覽的人很多。爸爸告訴我,這里游人如織,每年都會(huì)有成千上萬(wàn)的人們來(lái)到這里,可見(jiàn)西湖是多么得“惹人喜愛(ài)”了。

      我們來(lái)到了西湖邊,當(dāng)時(shí)還是秋天,只見(jiàn)湖邊的樹(shù)葉早已變紅,還有一些樹(shù)葉掉落下來(lái),它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面十分平靜,只有船只劃過(guò)時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島,那里的樹(shù)、花、草非常多,從遠(yuǎn)處看,好像一個(gè)五彩的`大絨球。

      蘇白兩堤,楊柳依依。兩邊是水波瀲滟,游船點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)處是山色空蒙,青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天,夏日里接天連碧的荷花,冬雪后疏影橫斜的紅梅……無(wú)論你在何時(shí)來(lái),都會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。

      美麗的西湖正如大詩(shī)人蘇軾所贊“若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。啊,美麗的西湖,我愛(ài)你!

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