游記的作文錦集[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的游記的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游記的作文 篇1

　　離我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)公園叫荔香公園，那里不論春夏秋冬都有人們的歡樂(lè)的身影，那里鮮花盛開、四季如春，是個(gè)休閑的好地方。

　　在草地上，我常常聽見人們?cè)诓莸厣弦安偷臅r(shí)候發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)和孩子們奔跑的腳步聲。我還常�？匆娎先藗�?cè)诖蛱珮O，他們打得很認(rèn)真，有眼有板，每個(gè)動(dòng)作都出神入化，非常講究。老頭們放風(fēng)箏的時(shí)候，拉著繩子跑起來(lái)像一群歡快的小孩。老太太們?cè)谔�舞的時(shí)候，扭動(dòng)著腰肢，輕搖慢擺，舞姿優(yōu)雅極了。總之，這里的老人們一個(gè)個(gè)像年輕人那么有活力，是他們讓公園充滿了生機(jī)。

　　在公園的小道上，因?yàn)槊刻煊性S多人跑步鍛煉，留下了很多鞋印。我經(jīng)常會(huì)看過(guò)這樣的情景：剛學(xué)走路的.小孩在小道上晃晃悠悠地走著，一不小心摔倒了，身邊的大人急忙把他抱起，不停安慰。我便回憶起兒時(shí)的往事。

　　公園樹蔭小道上的凳子上，坐著各種各樣的人，有的是學(xué)生，他們?cè)诳磿�、學(xué)習(xí)；有的是一家三口，年輕的媽媽在給自己的寶寶喂奶，口里還哼著歌謠；有的是老爺爺和他的老朋友在邊喝茶邊下棋，還時(shí)不時(shí)聊兩句；還有的老人在演奏各式各樣的樂(lè)器。

　　一塊塊草坪，一條條小路，有著無(wú)數(shù)的腳印，洋溢著歡快的笑聲，這，就是美麗的荔香公園！

游記的作文 篇2

　　我的老家在廣東省河源市，那里有一個(gè)美麗的萬(wàn)綠湖。它是全國(guó)著名的國(guó)家級(jí)水源保護(hù)區(qū)。所以每當(dāng)我回老家的時(shí)候，都特別想去萬(wàn)綠湖游覽一番。

　　記得去年的暑假，我和爸爸媽媽又回到了老家。在我的提議下，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了期待已久的.萬(wàn)綠湖邊。我掩飾不住興奮的心情，急忙來(lái)到了上船的地方排隊(duì)。那里真是人山人海，我們等了很久才登上游船。

　　隨著船緩緩地移動(dòng)，我看到了萬(wàn)綠湖周圍有很多樹，真是多的不可計(jì)數(shù)，許多粗細(xì)不同的樹干交錯(cuò)在一起，一眼望去，濃蔭蔽日，郁郁蔥蔥的枝葉倒影在清澈見底湖水里，仔細(xì)一看，湖水里還有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，朵朵輕輕地飄的白云。是綠樹，藍(lán)天把靜靜的萬(wàn)綠湖裝扮的越發(fā)美麗。我坐在小船里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，�。≌媸娣�！于是，我把一雙腳伸進(jìn)湖水里，好涼爽——咦！我看到幾條小魚跟著我們的船，它們?cè)谒�里歡快的跳躍著，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　導(dǎo)游告訴我們：萬(wàn)綠湖是廣東省的生態(tài)湖，我們必須好好保護(hù)它。這時(shí)湖面波光粼粼，我好想跳下水去和小魚們一起游泳，一起嬉戲。

　　太陽(yáng)落了下去，我依依不舍的離開了萬(wàn)綠湖，感謝它給我留下了一段美好的回憶，以后有機(jī)會(huì)我還是會(huì)再來(lái)的！

　　徐老師的話： 蔡思垚真幸運(yùn)，那么美的萬(wàn)綠湖多少人向往�。‰y怪在她心里總是有“回去就游萬(wàn)綠湖”的想法與興奮！文中寫了湖水的美，與小魚的嬉戲。表達(dá)了自己的愉快！

游記的作文 篇3

　　新的一天來(lái)了，真開心哪！今天我們要去魯迅故居。

　　先來(lái)到買票的地方，再請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游，我們來(lái)到了魯迅故居。穿過(guò)德壽堂，繞過(guò)琴房、書房和臥室，我們來(lái)到了院子。院子里有兩座銅像，分別是蔣奶奶和小時(shí)候的魯迅，還有一個(gè)小板凳。我仿佛看見魯迅仰著頭，蹲在奶奶膝前，仔細(xì)聽著故事。，講完了，魯迅纏著奶奶說(shuō)“再講一個(gè)，再講一個(gè)嘛！”奶奶摸著魯迅的頭說(shuō)：“那好吧！”整個(gè)院子都靜悄悄的，洋溢著溫馨的氣息。

　　來(lái)到了壽老師家，我走進(jìn)了“三味書屋”。原來(lái)這是壽老師給學(xué)生上課的地方。壽老師收學(xué)生還得面試，判斷出好的學(xué)生，他一年才收八個(gè)學(xué)生。聽說(shuō)壽老師很討厭上學(xué)遲到的人。

　　一次，魯迅遲到了，其實(shí)是因?yàn)樗�家人生病，魯迅一早起�?lái)就去買藥，耽擱了上學(xué)。學(xué)生遲到，當(dāng)時(shí)，先生就用戒尺打手心。雖然遲到情有可原，但是魯迅承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且在書桌上方寫了個(gè)“早”字，提醒自己不能再遲到了。

　　來(lái)到了魯迅的'故居，我才發(fā)現(xiàn)百草園是魯迅家的菜園，是魯迅和小伙伴們玩耍的地方，那里有皂莢樹、雪里紅和一口井。皂莢樹的葉子聽說(shuō)可以洗發(fā)。家人為了不讓魯迅掉進(jìn)井里，就在井口訂滿了木板。走近魯迅的房間，我發(fā)現(xiàn)那兒很簡(jiǎn)陋，只有床、桌子。桌子上擺著毛筆和紙。

　　整整一天過(guò)去了，我們又收拾著東西，打道回府嘍！

　　這兩天雖然很累，可是我知道了讀書既是生活必需品，又極有味，我們要向魯迅一樣認(rèn)真讀書。

游記的作文 篇4

　　沐浴著春日的陽(yáng)光，高舉著鮮艷的隊(duì)旗，我們向人民公園進(jìn)發(fā)，盼望已久的春游終于來(lái)到了。

　　一進(jìn)公園，我們第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是鬼屋。鬼屋的`入口被裝飾成魔鬼的樣子，它正張著血盆大口等著我們呢。女生叫成一團(tuán)，誰(shuí)都不敢進(jìn)，推讓了半天，還是決定由我出馬。我勇敢的向前挪動(dòng)了幾步，突然，兩個(gè)“鬼”向前一蹦，“啊——”我嚇得連心臟都要跳出來(lái)了。沒(méi)辦法，還是讓男生領(lǐng)隊(duì)吧。男生不愧是男子漢，帶領(lǐng)著我們這些女生們開始前進(jìn)。女生縮成一團(tuán)，死死的拽著男生的衣角就像撈到了一根救命稻草。沒(méi)走多遠(yuǎn)，迎面就飄來(lái)一個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄里的冤魂，他揮舞著雙拳，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，眼睛布滿血絲，怒視著經(jīng)過(guò)這里的每一個(gè)人。同學(xué)們大氣都不敢出，低著頭，加快腳步匆匆走過(guò)。剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，就聽見一陣撕心裂肺的叫聲。我安慰自己：不要怕，不要怕，這世上哪會(huì)有鬼！都是自己嚇自己。

　　好不容易離開了鬼屋，我們又來(lái)到“激流勇進(jìn)”，飛濺的水珠和著我們的笑聲讓我們瞬間變成了落湯雞；精彩的動(dòng)感電影把我們帶到了神秘的天地；設(shè)施繁多的“快樂(lè)大本營(yíng)”勾起了大家兒時(shí)的回憶.我們盡情的玩耍，天地之間回蕩著我們的笑聲……

　　美好的時(shí)光總是如此短暫，但我不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而忘記它，因?yàn)�，它飽含著我和同學(xué)們美好的回憶。

游記的作文 篇5

　　11月8日，老師帶我們?nèi)フ姑└墒┽�游玩，我玩得很開心。

　　我們先到了一個(gè)空曠的場(chǎng)地玩耍，那里有很多好玩的東西。我看到別人在踩木制大腳板，好像散步一樣輕松，就想：踩大腳板肯定很容易玩，我就玩這個(gè)吧！這時(shí)，我看到胡立州和郭榮丹在玩踩大腳板，正好還能加一個(gè)人。于是，我快步走上前去，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我能不能和你們一起玩？”“當(dāng)然可以啦！”他們異口同聲地說(shuō)。我們商量后決定讓胡立州帶頭，我站中間，郭榮丹站最后。“可怎樣才能不讓我們摔跤呢？”郭榮丹問(wèn)。最后，我們想出了一個(gè)辦法，帶頭的喊“左”，我們就抬左腳，帶頭的喊“右”，我們就踏右腳。開始游戲了，胡立州喊“左——右——左——”，我們服從他的命令，剛開始還蠻順，可后來(lái)郭榮丹不從命了，突然停了下來(lái)，我們差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。

　　第二次我們重整旗鼓，整裝待發(fā)，這次我站最前面，郭榮丹站中間，胡立州站最后。我開始喊起了口令，剛開始大家都很好，走的時(shí)間遠(yuǎn)超過(guò)了第一次，要知道我們已經(jīng)不是入門的.新手后，而是駕輕就熟的老手了，可“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”？不知誰(shuí)太高興，抬錯(cuò)了腳，差點(diǎn)又讓我們摔了個(gè)四腳朝天。原來(lái)踩大腳板那么難呀！玩踩大腳板讓我明白默契合作才能做成一件事。

　　我又玩了走獨(dú)木橋。獨(dú)木橋上面有圓木，看起來(lái)似乎一走上去就會(huì)滑到，可我還是想嘗試一下，看看自己的平衡力怎么樣。沒(méi)想到，我一上去就穩(wěn)穩(wěn)地踩在了上面，看來(lái)走獨(dú)木橋不難！我暗自慶幸，可走到后面，木頭似乎想考驗(yàn)我，一下子我覺(jué)得腳站立不穩(wěn)，第一次嘗試宣告失敗，可正如愛(ài)迪生所說(shuō)，失敗一次等于成功一次，我通過(guò)失敗獲得了經(jīng)驗(yàn)，決定這一次快速走過(guò)去。于是，我不顧一切地跑了過(guò)去，終于成功了！我平安無(wú)事地到了橋的另一端，想不到走的越慢越過(guò)不了橋�？磥�(lái)做什么事還是要講策略！

　　接著我們又玩了滾鐵環(huán)，過(guò)網(wǎng)，最后還吃了美味的燒烤。這次秋游真令人難忘呀！

游記的作文 篇6

　　春天到了，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊和小猴相約去春意盎然的玄武湖游玩。

　　他倆到了玄武湖，便一起往里走，走著走著，小猴突然停下了自己的腳步，在原地看來(lái)看去，左看看、右看看、上看看、下看看，東南西北又看了一遍。小熊也不由地停下了腳步，看了看周圍的景物，他倆異口同聲地說(shuō)：“這里就像畫家筆下畫出來(lái)的畫一樣，實(shí)在是太美啦！”在小熊仍陶醉在美麗的景色里時(shí)，小猴看見了在不遠(yuǎn)處的湖邊新修了涼亭。它那個(gè)調(diào)皮的性子再也忍不住了，心想：齊天大圣孫悟空在石柱上寫了“孫悟空到此一游”幾個(gè)字，我是不是也可以學(xué)他一樣在涼亭的`石柱上寫幾個(gè)字呢？說(shuō)寫就寫，小猴一溜煙地跑到了涼亭里，輕輕一躍，隨手拿出了隨聲攜帶的毛筆，做了個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作，接著，快速的在石柱上寫起了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。

　　這時(shí)，小熊正納悶小猴突然跑哪里去。仔細(xì)一找，發(fā)現(xiàn)了正在涼亭里的小猴，心想：小猴呀小猴，你又開始干蠢事了。于是，小熊以最快的速度跑到?jīng)鐾だ�，�?duì)著小猴喊到：“小猴，你快下來(lái)，不能這樣做�！毙『锊唤獾膯�(wèn)：“為什么不行？”小熊批評(píng)到：“這是公共設(shè)施，不能隨便涂寫、刻畫，你這樣是不文明的行為，公共環(huán)境是需要每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)的�！毙『锫牶螅瑧M愧地低下了頭。

游記的作文 篇7

　　今天，我和爸爸到曲江海洋公園極地館游玩，這可是我盼望已久的事情了，真是興奮！

　　極地館以“冰天雪地”為主題，充滿了異域風(fēng)情的冰雪溶洞、冰山、海灣、雪屋雪橇。我們?cè)诙鄠�(gè)新型場(chǎng)館水上水下，多角度近距離的觀賞到白鯨、憨態(tài)可掬的北極熊，道貌岸然的企鵝寶寶，海獺、北海獅……十幾種、上百頭國(guó)內(nèi)罕見的珍稀極地動(dòng)物以及上千種珍稀海洋魚類，讓我仿佛置身于純凈神秘的極地世界。

　　在“白鯨歌劇院”內(nèi)，美人魚阿姨和白鯨優(yōu)雅地做著各種旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，爸爸舉起手中的相機(jī)抓拍這精彩的`畫面�！霸凇睔g樂(lè)表演場(chǎng)“等候演出的小朋友們，則伴隨著調(diào)皮的”海豚“躍出水面的歡騰，歡笑、驚叫著發(fā)出有節(jié)律的”海豚音“，我被精彩的海豚表演深深地吸引了，望著騰空躍起的海豚，我們鼓掌叫好，每個(gè)人們的臉上都洋溢著開心的笑容。

　　今天可真開心，這里是兒童的樂(lè)園，也增長(zhǎng)了許多極地知識(shí)。好高興好高興的一天。

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