西湖游記作文(優(yōu)選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的西湖游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

西湖游記作文 篇1

　　期待已久的西湖之行，終于來(lái)到了。

　　出發(fā)的時(shí)候，我興奮極了，歡快地跑著叫著，像一只飛往廣闊藍(lán)天的小鳥(niǎo)，懷著對(duì)美景的憧憬。

　　一路上，我注視著車(chē)窗外的風(fēng)景，想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖到底有著怎樣的`迷人姿色了？

　　到達(dá)目的地，首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水，綠得醉人，倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺，古老的蘇堤倒映水中，如夢(mèng)如幻，三兩艘小木船在湖中劃過(guò)，我仿佛看見(jiàn)許仙和白娘子在船上相會(huì)呢！“西湖真美��！”旁邊游人的贊嘆聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　媽媽提議到：“我們?nèi)プ�船吧！�?/p>

　　“好呀！呵呵，我和媽媽真是心有靈犀。”我脫口而出。

　　船在湖上漂，人在畫(huà)中游。在船上游西湖的感覺(jué)真好呀，周?chē)�的風(fēng)景盡收眼底，三潭印月挨在身邊，雷峰塔就在眼前，我還看見(jiàn)了西湖水中自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)。

　　下船后，我們到了一個(gè)不知名的小亭子里面休息了一會(huì)，慢慢體味著西湖的味道。

　　歡快的時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了該回家的時(shí)候了。離開(kāi)蘇堤的時(shí)候，我看見(jiàn)了一片小樹(shù)林里休息的人群，有的在品茶聊天，有的在呤詩(shī)作畫(huà)，伴隨著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，無(wú)比休閑。

　　俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖是一個(gè)令人神往的地方，是一個(gè)去了就不愿再離開(kāi)的仙境。

西湖游記作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽去瘦西湖玩，剛進(jìn)門(mén)，正巧碰上了一位導(dǎo)游，于是我尾隨在后，認(rèn)真地聽(tīng)她講解。她首先介紹了瘦西湖名字的由來(lái)，原來(lái)是和杭州西湖比，顯得清秀，所以叫瘦西湖。

　　我們沿著湖堤走，一路是桃紅柳綠，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，各色鮮花的花都好像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。白鷺從遠(yuǎn)方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣，看到白鷺從樹(shù)林中騰空飛起，真好像詩(shī)句中寫(xiě)的“一行白鷺上青天”呀！

　　我跟著導(dǎo)游來(lái)到小金山，首先看到的是小金山門(mén)前的兩個(gè)石獅子，我見(jiàn)過(guò)許多石獅子，小金山的獅子與其他地方的不一樣，不是威武兇猛，而是非常和善，它們好好像笑咪咪的對(duì)游客說(shuō)“歡迎來(lái)到我們揚(yáng)州”導(dǎo)游說(shuō)摸摸它的`頭永遠(yuǎn)不用愁，摸摸它的屁股腰包永遠(yuǎn)鼓鼓。于是我去摸了摸它的頭和屁股，祝全家人永遠(yuǎn)平安幸福。走進(jìn)小金山，就看見(jiàn)一個(gè)重千斤的鐘乳石，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，揚(yáng)州沒(méi)有鐘乳石，這塊鐘乳石是宋代從廣西運(yùn)來(lái)的，這塊鐘乳石是經(jīng)過(guò)上千年的的沖洗才變成這樣的，你看上面長(zhǎng)滿了青苔，園藝工人又在上面載了幾棵小白蠟，別有一番情趣。

　　沿著河堤，我們來(lái)到了釣魚(yú)亭，導(dǎo)游說(shuō)：“傳說(shuō)乾隆皇帝曾在此釣魚(yú)，小亭有四個(gè)圓門(mén)，在西北60度的角度看，一個(gè)圓門(mén)可以看到白塔，另一個(gè)可以看到蓮花橋（五亭橋），為了驗(yàn)證一下導(dǎo)游的話，我去看了看，果然如導(dǎo)游說(shuō)的那樣，怪不得我剛才看到很多人在這拍照呢。

　　最后，我們又乘船在湖中觀賞了五亭橋、熙春臺(tái)和二十四橋。

　　瘦西湖真美��！

西湖游記作文 篇3

　　您去過(guò)西湖嗎？西湖美景馳名中外。假期中，媽媽帶我去杭州西湖游玩。

　　“花港觀魚(yú)”在西湖蘇堤南側(cè)，以花與魚(yú)為主。池內(nèi)飼養(yǎng)了數(shù)千條紅鯽魚(yú)。我大聲地教了起來(lái)：“啊，這里的魚(yú)可真多呀！”參觀的客人都在給魚(yú)兒喂食，一群一群鵝魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，它們都想吃到食物，就在那里擠呀擠，張大嘴巴，讓人們把食物放在他們的.嘴里。接著，我們坐上觀光船，游覽西湖。看見(jiàn)了斷橋，傳說(shuō)，許仙與白娘子就在斷橋上相見(jiàn)的，還留下一段美好的傳說(shuō)故事呢！然后，我看見(jiàn)了三座瓶型石塔，導(dǎo)游說(shuō)：“那是三潭。”有趣的是，塔腹里面是空的，球面上排列著五個(gè)洞，如在月明之夜，塔中點(diǎn)燃燈光，洞型印在湖面，會(huì)有許多月亮，真假難分！這么美的景色不禁讓我想起一首詩(shī)：

　　水光瀲滟晴方好，

　　山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，

　　淡狀濃抹總相宜。

西湖游記作文 篇4

　　暑假里，我們一家人來(lái)到杭州著名景點(diǎn)——西湖游玩。

　　這天，我們乘船去西湖。我坐在船尾，是個(gè)欣賞風(fēng)景的好地方。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！币宦飞希瑳鲲L(fēng)親吻著我的臉，好涼爽，好舒服！風(fēng)把西湖逗得綠波蕩漾，更加楚楚動(dòng)人。水面上起了一個(gè)個(gè)小波浪，像一朵朵怒放的鮮花，又像一張張美麗的.笑臉，更像一群群淘氣的孩子。他們熱情地?fù)泶刂�游船，幾顆特別調(diào)皮的小水珠兒，歡快地跳到了我的手中，涼涼的，他們?cè)摬粫?huì)是想與我握手吧？

　　我望向遠(yuǎn)方，隱隱約約看見(jiàn)了一座小島，真像一個(gè)飄飄緲緲的仙境啊！我馬上興奮起來(lái)，快樂(lè)極了！“花港觀魚(yú)，我們來(lái)了”。路的兩邊，小草翠得耀眼，花兒紅得嬌艷，它們?cè)谟H切地呼喚我。但是我對(duì)他們卻毫無(wú)興趣，我現(xiàn)在迫不及待地想看到大鯉魚(yú)。門(mén)還沒(méi)進(jìn)，我就被“花港觀魚(yú)”這四個(gè)大字吸引住了。我迷惑不解：照理說(shuō)，用繁體寫(xiě)的“魚(yú)”字，下面應(yīng)該有四點(diǎn)，可是為什么少了一點(diǎn)？這時(shí)，導(dǎo) 游似乎看透了我的心思，解釋說(shuō)：“為什么‘魚(yú)’字少了一點(diǎn)呢？其實(shí)是皇帝覺(jué)得四點(diǎn)代表火，魚(yú)不應(yīng)該生活在火中，而是水中，三點(diǎn)代表水，所以故意少寫(xiě)了一點(diǎn)！”“原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟。走進(jìn)“花港觀魚(yú)”，我就急忙跑到池塘旁，我看見(jiàn)了各種顏色的鯉魚(yú)：有黑色，有紅色，也有色彩斑斕的……它們一邊為大家跳芭蕾舞，一邊爭(zhēng)先恐后地?fù)寲|西吃。我扔了面包屑下去，一條黑色的大鯉魚(yú)“呼”地一聲竄了上來(lái)，吃了面包屑，又吐了幾個(gè)泡泡，就搖著尾巴悠哉悠哉游走了�！盎ǜ塾^魚(yú)”景色宜人，令人賞心悅目。

　　參觀完“花港觀魚(yú)”，我們又去游覽了太子灣、白堤、蘇堤等名勝，個(gè)個(gè)都風(fēng)景如畫(huà)，名不虛傳！

　　天色不早了，我坐著船，依然是那股涼風(fēng)，依然是拍著小浪，只是太陽(yáng)光映得湖面閃閃發(fā)光，仿佛鑲嵌了一層金子一般；又像那秀氣文靜的姑娘，披上了一件金紗，變得熱情大方。我使勁一吸，啊，原來(lái)湖水散發(fā)香氣！我戀戀不舍地離開(kāi)了西湖。

【西湖游記作文】相關(guān)文章：

西湖游記07-03

西湖游記02-16

西湖游記作文06-30

西湖游記寫(xiě)景作文12-19

西湖游記作文06-26

西湖游記小學(xué)作文01-29

西湖的游記作文12-12

西湖游記作文05-08

西湖游記作文推薦07-02

西湖游記作文[通用]12-19