（優(yōu)秀）實(shí)用的游記的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的游記的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
混沌未分天地亂，茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)，體味《西游記》中的孫悟空。鬧得天宮罷，震得天庭噬；幾載磨難離，風(fēng)雨兼程，取得震驚滿乾坤�！}記
腰圍虎皮，一副行者孫模樣；頭頂僧帽，火眼金睛顯神通。瞧他那一副模樣，手執(zhí)如意金箍棒，頭戴八字金緊箍。這便是有著“斗戰(zhàn)勝佛”美稱的齊天大圣——孫悟空。
他的放蕩不羈造就了孫悟空獨(dú)特的性格特點(diǎn)。500年前稱霸花果山，領(lǐng)眾猴兒開(kāi)拓自己的一片天地；500年后大鬧天宮，一根定海神針掃盡十萬(wàn)天兵天將。哪怕是有至高無(wú)上的權(quán)利的玉帝，也沒(méi)有鎖住孫悟空對(duì)權(quán)力的欲望。齊天大圣向往自由，無(wú)論遇到再多的羈絆，都無(wú)法阻擋孫悟空對(duì)擁有自己一片天地的`向往與追求。
同時(shí)，孫悟空正義凜然，頗有幾番英雄氣概。在師傅唐玄奘的感化之下，他除惡務(wù)盡，歷經(jīng)九九八十一難，一路風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，只為有朝一日步履西殿，取得真經(jīng)。他秉著自己心中的善念與堅(jiān)持不懈，最終才能修成正果。“磐石之志不可移，善人之心不可缺。”孫悟空用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志向人們?cè)忈屃耸裁词撬问�；齊天大圣憑借著心中永恒不變的善念，揭示了如何才能做到真正的“一心向善”，讀后感《體味《西游記》中的孫悟空》。
以樂(lè)觀，積極之心，面對(duì)形形色色的生活，如悟空一般，知其善果，方可沉淀人性，才能戰(zhàn)勝心魔，以無(wú)畏化為永恒，化腐朽為神奇，便能立足于社會(huì)，無(wú)愧于根本。
“大圣”，我心中的孫悟空，以善行事，以志傳義，把數(shù)不盡的絆腳石，化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。伸張正義的他，積極樂(lè)觀的他，桀驁不馴的他，為《西游記》陌上了一抹神秘的色彩，給我的心中留下了這樣一位梟雄！
游記的作文 篇2
古人有云：上有天堂，下有蘇杭。我想杭州之美肯定來(lái)自杭州西湖。
金秋十月，天空像擦拭過(guò)似地一塵不染。趁著秋天的涼爽，我和爸爸來(lái)到杭州杭州西湖，坐上從“曲院風(fēng)荷”駛往“平湖秋月”的游船，還沒(méi)看清杭州西湖的廬山真面目外，船就到了“平湖秋月”。腳一踏上這座小島，便給我一種仿佛世間萬(wàn)物都已靜止，一切都被凈化的感覺(jué)：瞧那些荷花雖然已經(jīng)過(guò)了夏天，但依然在怒放著，那朵朵花瓣就像一張張笑臉，似乎在說(shuō)：“歡迎您到杭州西湖游玩！”喇叭花也不甘示弱，張著大嘴巴：“杭州西湖OK！”，最艷麗的要數(shù)菊花了：有的花瓣無(wú)數(shù)，有的三四五六片，有的卷著，有的筆直，顏色更是多得數(shù)不清。此外，還有一些叫不出名的野花。從遠(yuǎn)處看，她們是那樣美麗：紅的像火，粉的似霞，黃的如金，白的若雪，爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。
離開(kāi)了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。
素聞杭州西湖水以“平”、“靜”而聞名于天下，我倒要看看這是否屬實(shí)。游船蕩漾在湖面上，可以讓我更好地欣賞湖水。潺潺的杭州西湖水聲在我耳際回響，它并不像黃果樹(shù)瀑布那樣聲勢(shì)浩大，也不像大海那樣波瀾壯闊，而是很平靜，很平靜，安詳?shù)昧钊速p心悅目；再加上空中云霧迷蒙，讓你感到像正在步入仙境……
不一會(huì)兒，船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的`島嶼上有三面潭所謂的“湖中有島，島中有湖”便是這個(gè)意思了。又因明月高照時(shí)，有三面月亮映在潭上，故稱“三潭印月”，有水必有魚。在潭里，有許多形態(tài)各異的魚。你瞧，它們正在自由自地、無(wú)憂無(wú)慮地暢游，還不時(shí)爭(zhēng)先恐后搶游人撒下的魚食。當(dāng)然，觀魚最好的還數(shù)花港。看完了魚，我到一座小屋里歇歇腳。坐在板凳上，泡上一杯龍井，觀賞窗外的景色。真是一種享受！湖面上許多人在劃船，他們輕輕地?fù)u著槳，小船一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，一會(huì)兒鉆進(jìn)橋孔，一會(huì)兒又向岸邊劃去，顯得那么悠閑。
游完“三潭印月”，我又去了蘇堤。
面對(duì)杭州西湖，我突然想起了宋代詩(shī)人蘇軾的名句：“欲把杭州西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”他把杭州西湖描寫得恰如其分。
美��！杭州西湖！
游記的作文 篇3
晚上，我在床上聽(tīng)著音樂(lè)，不知不覺(jué)就睡著了，突然外面一聲巨響，我趕緊跑出去，一看，簡(jiǎn)直不敢相信——我的眼前出現(xiàn)了一只巨大的仙鶴，它看看我，說(shuō)：你好，你想去太陽(yáng)玩嗎？我驚奇的回答：太太陽(yáng)？誰(shuí)去得了��！太陽(yáng)離地球有1。5億千米，雖然你長(zhǎng)得大，但絕對(duì)去不了太陽(yáng)；再說(shuō)，太陽(yáng)內(nèi)部溫度達(dá)到六十萬(wàn)攝氏度，外部溫度也達(dá)到十五萬(wàn)攝氏度，人在離太陽(yáng)幾十千米處就會(huì)被烤化，就更不用說(shuō)到太陽(yáng)了！仙鶴直搖頭說(shuō)：你不相信嗎？我可厲害了，不信你試試！！我連連擺手：不行不行！我可不想英年早逝！仙鶴閉上眼自言自語(yǔ)：怪不得管理員說(shuō)要用暴力！我滿腦問(wèn)號(hào)！
仙鶴突然把腳一蹲，翅膀向我打來(lái)，之后把我扔起，我掉在了他的'背上，大聲尖叫：你你干什么！怎么能這樣！你它并不管我，翅膀一扇，騰空而起，我趕緊抓住它的毛，趴在它的背上。閉上眼，耳邊聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲。
不大一會(huì)兒，風(fēng)聲停了，我聽(tīng)見(jiàn)仙鶴說(shuō)：到了，下來(lái)吧！我慢慢睜開(kāi)眼，看見(jiàn)周圍的一切，嚇了一跳，周圍到處是火，但我并不覺(jué)得熱——真神奇�。�
我從仙鶴背上滑了下來(lái)：果然是太陽(yáng)，我來(lái)到太陽(yáng)了，我來(lái)到太陽(yáng)了��！我大聲歡呼！
小伙子！身后突然傳來(lái)聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)年個(gè)半百的老爺爺在叫我：小伙子！
老爺爺！我回話！之后我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)仙鶴：這真的是太陽(yáng)嗎？
游記的作文 篇4
我在故事中長(zhǎng)大，幼兒時(shí)最喜歡聽(tīng)媽媽講的就是《三打白骨精》的'故事。上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼讀拼音，媽媽送給我一本《注音版西游記》，我讀得津津有味。
當(dāng)我讀到唐僧要趕走孫悟空，悟空向師傅哀求別趕他走時(shí)，我的眼淚都快流下來(lái)了。悟空被趕走了，唐僧受到了妖怪的欺負(fù)，這時(shí)我真恨唐僧，真想罵他人妖不分、善惡不分。我想，在生活中我們可不能向唐僧那樣是非不分。
在《西游記》中，我特別佩服孫悟空的神通廣大。連做夢(mèng)我都想有孫悟空的本領(lǐng)，在夢(mèng)里，千變?nèi)f化的我在空中翻著筋斗，看到哪兒需要我，我就出現(xiàn)在那兒。我讓沙漠都變成綠洲，讓戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)統(tǒng)消失，世界上只有和平，這夢(mèng)真美��！
老師說(shuō)“《西游記》是經(jīng)典名著，是中華文化的瑰寶”，我會(huì)一直讀下去，收獲著讀書的快樂(lè)。