游記的作文[精華6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的游記的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

游記的作文 篇1

　　今年的秋游，我們學軍六年級去的是運河邊的刀劍剪博物館和傘扇的博物館。經過路上的一陣小顛簸，順利來到了目的地。

　　走進大門，映入我們眼簾的是一個以黑白灰色調為主的大廳，我們腳踏平行四邊形的灰色花地磚。后來我才知道，刀剪劍博物館和傘的博物館是連在一起的，而扇的博物館還有途經一條小路。我們一共走進了四個展館，分別是：刀劍、剪、傘、扇。

　　傘的博物館給我印象較深，不光是因為我喜歡館內的設計，更重要的是我比較喜歡傘。

　　走進館內，就讓人感覺到眼前一亮，兩邊，是玻璃，中間還有幾道曲折的白線。腳底下，是黑色的一片，偶爾還會躍出一兩個小白點，抬頭向上看，許多大紅色的油紙傘正倒立在天花板上，密密麻麻的，像許多紅色的小精靈正在擺pose。我仔細一看，就明白了，哦，是在下雨的場景，不過為什么不把雨傘正著放，那樣才像很多人在撐著傘呀？

　　走過這條長廊，通向第一個主題，中國傘的起源，我首先望見一個小娃娃正撐著荷葉在躲雨，在看了看墻上的文字，大概明白了傘的進化與起源，有荷葉變成斗笠，接著便成油紙傘，最后才變成現(xiàn)在我們用的傘。

　　很快，我們來到了下一個展廳，油紙傘與油布傘。我們的大部隊匆匆走過了幾個玻璃展柜，有余杭的，湖南的……其中有一把傘使我不禁聯(lián)想到了門口的那些紅傘，那是一把紅色的油紙傘，整個傘面全被大紅給包圍住了，匆匆看了，下面的標簽上注著：四川瀘州。

　　直到最后一個展廳，形形色色的現(xiàn)代傘。映入眼簾的不是那些古時候的'傘，也不是我們現(xiàn)在平時用的傘，而是一些高科技的傘。比如說：沒有傘柄的傘，情侶傘，LED傘……每一個都有它的特色，但我想，這些傘都是通過最基礎的荷葉變成現(xiàn)代傘，最后利用高科技和我們悠久的傘文化結合而成的高科技傘，我很期待幾年后，或幾十年后，中國研制出的高科技傘，這些傘不單單只是代表高級實用，也是我們中國傘文化歷史的代表。

游記的作文 篇2

　　春回大地，萬物復蘇。在這美好的季節(jié)里去春游是最合適不過的了。

　　由于今天下雨，我們只能在校內秋游。但這，并沒有降低同學們對春游的興趣，仍然是一個個都興高采烈，臉上掛著笑。潘老師見大家到齊了，便開始了第一個活動——看電影。

　　教室里的大屏幕上放映著好看又搞笑的電影。我們在自己的位子上邊看電影邊吃自己帶來的.零食。有些同學還在交換零食。電影入完了 ，潘老師組織大家做了一個極其有趣好玩的游戲，這個游戲也同時考驗了我們的思維反應能力，這個游戲叫做“嘴巴手勢不一樣”，規(guī)則就是老師說出一個數(shù)，你的手指同時也要做出一個數(shù)，但不能和老師一樣，誰和老師一樣就會掛上一塊寫著“老實”兩個字的牌子。從第一排開始，游戲的第一輪就有很多的同學變成了“老實人”，其他同學只要看見臺上的同學出差錯了，就會大喊那個人的名字，不一會兒就輪到我了，我的心撲通撲通的跳著，生怕自己變成了一個“老實人”。可能是因為太緊張了的緣故吧，我在第一輪的時候就被掛上了牌子。后來玩著玩著，我就掌握了決巧：老師上一次報的數(shù)，只要在這一次出就肯定是安全的。所以后來的每一次我都沒被掛牌子。

　　最后一下壓軸節(jié)目也是最精彩的一個，是由羅昊同學表演的快速魔方還原。我們一喊開始，只見羅昊拿起魔方，手指飛快的左右上下擰動著，“一分三十秒！”全班大喊，只用了一分三十秒的時間竟然把一個魔方六面全部還原了，真是太厲害了。表演完后，羅昊又教我們擰魔方的基本方法，我聽得迷迷糊糊，有點懂又有點不懂。

　　這次春游好快樂�。〖瓤戳穗娪坝滞媪擞螒颍�最重要的是還看了精彩的魔方表演。好精彩啊！

游記的作文 篇3

　　這個暑假，我來到了中國美麗的鄉(xiāng)村之一——安吉。那里美麗的風景，讓我久久不能忘懷。

　　首先，我們來到了海拔1000米的江南天池。站在那高高的山峰我感覺到這座山氣勢磅礴，不由想到了一首詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！甭�步在竹林中，前方永遠是一望無際的竹子，我們在竹林中吸吮著清新的空氣，抬頭猛然一看，啊我們頭頂全都是白白的氣流�？M繞著山頂?shù)氖橇鲃拥南窦喴粯拥�，不知是云，是煙是霧的.淡淡的氣流，我們紛紛拿起相機記錄下了，這似夢似幻氣流，慢慢的走到了竹林的盡頭，那兒是一片碧綠的草坪，草坪上空也有許多的白色的氣流。那氣流悄無聲息，拉不開，扯不碎，亦真亦假，有時如裊裊的青煙，有時如萬頃波濤卷來，有時輕盈如羽衣，有時沉凝如鉛灰。我似乎沉浸在仙境中了，魂兒都丟了盡情的在這仙境中馳騁。

　　第二天，我們來到了水上世界，玩了許多既刺激又驚險的游戲，比如說激流勇進。激流勇進可好玩了。只見第一艘船向我們駛來，我便迫不及待的做了上去只覺得這船緩緩的向上駛去，我越來越怕了，不知道待會兒會發(fā)生什么，往下一看，哇！竟然離地這么高，可真是把我這恐高癥患者給嚇壞了。倒數(shù)3.2.1，更刺激的來了，那船飛速的向下沖，而我在穿上瘋狂的亂叫，喊的我嗓子都快啞了，��！，我的眼前一片模糊，一個浪頭迎面而來，這下我的衣服全濕了，最后，我感嘆道激流勇進真刺激阿！令人魂牽夢繞的白色氣流，令人恐慌害怕的激流勇進。

　　安吉之行令人難忘，我會再去的。

游記的作文 篇4

　　今天我們和宛辰姐姐一家開車從基督城來到蒂卡普湖。坐了三個多小時的車，我們終于到了，哇！蒂卡普湖白得像牛奶，好美呀！晚飯后我們沿著湖邊散步，天藍藍的，水白白的，草綠綠的，灰色野兔也來了。我們在湖邊的草叢走動，不一會兒褲腿上沾了好多帶刺的小球。我問媽媽：“這是什么東西？”媽媽說：“這是種子，你瞧，它靠你播種呢！”這下我明白了，于是我把種子放進泥土里。這時宛辰大叫：“快看呀！那邊有鴨子！”我轉頭一看，果然看到幾只小鴨子在湖邊嬉戲，它們一看到我們就躲了起來，我們走后才從草叢中小心翼翼地走出來。

　　我們邊走邊玩兒，在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾個洞，洞口有兩個拳頭大，宛辰說這是老鼠的洞，我說是松鼠洞，爸爸說是大鳥的洞，媽媽卻說是個沒有用的.洞。正在我們爭論不休的時候，一只兔子從洞里鉆出來了，它的毛是灰褐色的，尾巴是白的，很快就不見了身影。我們來到湖邊，湖邊上有很多奇形怪狀的石頭，有的像白云，有的像樹木，還有的像雞蛋……我挑了塊奇特的石頭，它是橢圓形的，但是只有一瓣，另一瓣不知道去哪兒了，像一個被切成兩瓣的雞蛋。

　　在湖邊散完步，我們回到酒店看星星，客廳里還有望遠鏡呢，我們把望遠鏡搬到大露臺看，呀！滿天繁星一閃一閃的，像在眨眼睛�！翱炜�！”我叫道，“流星！”這時感覺整個銀河帶在緩緩移動。夜空像披上鉆石點綴的衣衫，美麗極了。

　　大自然真美妙呀，真是變幻莫測，只要你用心觀察，就會和我一樣，發(fā)現(xiàn)大自然的美。

游記的作文 篇5

　　秋高氣爽，正是出游的好季節(jié)。

　　我們約了兩個小伙伴去富陽玩。當天下午先去了新沙島。在農作物試驗田里，種著甘蔗.水稻.玉米，還有桑果和葡萄。我們還坐上了牛車，那天我穿了一件紅色的衣服，都不敢太靠近牛，只能坐在牛車的最后。我們三個小朋友一起擠進了一頂轎子，爸爸媽媽抬著轎子走，轎子上下晃動，顛的很過癮。當我們正在玩其他游戲的時候，音樂響起了，原來是表演時間到了，演員們和著音樂聲跳起了竹竿舞，我們也參加了進去。可惜不太熟練，不小心腳被夾了好幾次。雖然是這樣，但我們還是跳的很盡興。

　　第二天，我們去了富春桃源，在九霄碧云洞里，看到了各種鐘乳石，有的像老虎，有的像定海神針，還有的像比薩斜塔。在五彩燈光的照耀下栩栩如生，非常漂亮。洞里很高，面積很大，被譽為“亞太第一大洞廳”。

　　這次在富陽不僅玩得很開心，還吃到了富春江里的`魚和蝦，味道非常的鮮美，吃的我嘴巴都沒停過。

　　我期待著下次再去。

游記的作文 篇6

　　一個晴朗的星期日，我們師生一行坐著大巴來到了慕名已久的水鄉(xiāng)——大縱湖旅游度區(qū)。

　　一進入景區(qū)，只見前方停泊著一條巨大的用蘆草編成的草船。聽班主任講，它叫古蘆船。登上船，我情不自禁地用手撫摸著船幫上的一根根古蘆葦，站在古蘆船上向下俯視，是一汪清澈見底的淺水，一隊隊、一群群，青的、紅的、黃的……五彩繽紛的小魚正在自由地穿梭，在水中形成一條條蜿蜒流動的彩帶。陳舊泛黃的蘆葦仿佛在訴說著大縱湖悠久的歷史，我仿佛看到了當年大縱湖的先民們臨湖而居，用勤勞的雙手將兩岸的蘆葦編造成一件件精美的工藝品，看到了人們早出晚歸，在碧波蕩漾的大縱湖上撒網捕魚。

　　下了船繼續(xù)向縱深行進，一個開闊的水面躍入眼簾。好一個碧波萬傾的湖面，仿佛是一面銀鏡不慎落到了人間，想必這就是聞名遐邇的大縱湖吧。臨湖而立，清風徐徐吹拂著我的長發(fā)，我深深地吸了一口氣，啊，大縱湖，我終于來了！

　　本以為，這就是我見到的大縱湖最美的豐姿，但班主任卻告訴我，大縱湖最美、最動人心魄的是蘆蕩迷宮。

　　于是我們懷著期待繼續(xù)向前行進，終于來到了“蘆蕩迷宮”。站在湖邊，放眼望去，那蘆葦蕩一眼望不到邊。現(xiàn)在已是深秋，枯黃的蘆葦葉與湖水顏色相間，一陣風吹過，蘆葦隨風飄動，在向人們點頭問好！遠處，天連著水，水連著天，水天一色，正如王勃筆下的“秋水共長天一色”�，F(xiàn)在我終于體會到這句詩的含義了！更令人奇怪的是：迷宮里有33個岔口，66條水道，有死道、活道、連環(huán)道……聽班主任講：當年，日本鬼子掃蕩來到這里，鄉(xiāng)親們坐上小船，鉆進蘆葦蕩里，巧妙地和敵人作斗爭，日本鬼子再兇殘，再狡猾，也只能束手就擒。

　　離開了蘆蕩迷宮，我們來到了九曲橋，在九曲橋的盡頭有一座鍍金觀音像，只見她神態(tài)安詳，手拿仙瓶，腳踩蓮花。我走到菩薩像前，雙手合攏，默默地向菩薩祈求一件事，什么事呢？當然不能告訴你們嘍！因為聽說許出來的愿是不能和別人說的，只有菩薩能知道。

　　過了九曲橋，再向前走，就到了興湖塔下，站在塔下抬頭仰望。塔好高啊，我數(shù)了數(shù)，一共有七層。在塔里我們拾階而上，在窄小的塔梯上我們遇到了已經參觀過的其他班的同學，他們要往下，我們要往上，真是狹路相逢。我們只好側著身子，貼著墻壁走。塔梯大概是鐵板做的，無數(shù)的人踏過鐵板，在空曠的塔里發(fā)出“咣咣”的聲音，匯成洪大的聲流。

　　終于到了塔頂，其實塔頂什么都沒有，正要失望之時，突然透過窗戶，看到了一道絕美的`風光。呀！剛才瀏覽過的蘆蕩迷宮盡收眼底，一道道綠色的蘆葦構成的曲線交錯回旋，如蛇盤龍臥鑲嵌在銀光閃閃的湖水中，綠白相間，煞是好看！真是一座天然的迷宮，我終于明白為什么班主任說大縱湖最美、最動人心魄的是蘆蕩迷宮了！我真是佩服大自然的鬼斧神工。如果不是登到這最高處，是根本不會看見這么美的風景，根本不能體會蘆蕩迷宮的精妙之處。真是無限風光在塔頂！

　　最后我們還玩了水車、鉆迷圈、蕩秋千……

　　不過，最令我難忘的還是蘆蕩迷宮。你認為呢？

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