[精選]游記的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的游記的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游記的作文 篇1

　　要說今年的這個暑期讓我最難忘的是什么?那絕對非“澳洲之旅”莫屬。

　　澳洲對我來說，無疑是一個謎一樣的國家，我期待著了解那兒的一切。

　　在澳洲我們先游覽了一些風景名勝：有悉尼的海德公園，公園中心有一個設計獨特的噴水池，由一組青銅雕塑組成，中間高處的是一位手拿古琴的少年，他的后面有扇型的噴水 ，水池里還有幾組銅雕及公園百年以上的參天大樹，烏龜雕像栩栩如生，感覺好神奇。有最能代表澳洲建筑且有世界第八奇景之稱的悉尼歌劇院，歌劇院的外觀像是數個巨大的貝殼向后張開，又像是揚起的一個個白色風帆，非常壯觀、賞心悅目。有氣勢雄偉恢宏，被稱為澳大利亞天主教堂之母的圣馬麗大教堂。有邦地海灘，那淡綠色的漲水漂過，讓我眼前一片清爽。有古老的帕芬比利蒸汽小火車，帶著我們顫顫悠悠地走過了木橋，我的心臟都要嚇的跳出來，好不驚險!有野生動物園的袋鼠寶寶，抓住我的.手吃我手中的飼料，小考拉即將出生，母考拉那肚子一鼓一鼓的，好像小考拉隨時都會從肚子里誕生似的。有墨爾本的博物館，館內有恐龍、藍鯨標本、博物館營建了一個與自然環(huán)境完全相同的生態(tài)系統(tǒng)，展示了維多利亞高山上的樹木、植物、野生動物和昆蟲。有科技的主題，“虛擬房間”等對我們很有誘惑力，有......，啊!真是讓我目不睱接呀!

　　墨爾本的自助餐也很“高大上”呢!多汁的西瓜、金黃的薯條，布丁甜點、抹茶風味蛋糕、彩虹冰淇淋、草莓果肉蛋糕......啊!全都是我的最愛呢!本以為澳洲的飲食我可能不習慣，不曾想，很合我的味口。

　　游學除了游覽，最主要的要數我們去的學校了。

　　我所在的學校名叫達利小學，這所學校讓我印象深刻，和我們學校那簡直沒有可比性，它真是太大了，環(huán)境也太美了，不說的話，我以為是在公園里呢?學校的老師與同學對我們熱情似火，不停地問我們有什么需要、要上廁所嗎?......讓我對這里的一切產生一種想了解的欲望。他們學校上午上了一節(jié)課后，還有早點，中午不提供午飯，自己帶一些三明治當午飯。每天只上三門課，每上一門課就換一個教室，大多都是課外體育為主，每天只上一節(jié)主課，而且學的非常簡單，像是我們一二年級學的，感覺很輕松。

　　我和同學季冉在同一個住宿家庭，這個家庭有四個孩子，其中一個還是個小奶娃，兩匹馬、兩只貓。那兩只貓沒讓我們睡一個好覺，每次都會爬到床上，把我們搞醒，小奶娃晚上還會哭。但是他們一家都很友好、熱情，很容易溝通。

　　這次旅行，我做了一件自以為了不起的的事----那就是幫同學找回了他的手機。事情是這樣的，那天去墨爾本博物館，(5)班王浩然同學看起來垂頭喪氣引起了我的注意，因為我們多數的笑話都來源于他，當看到他那樣的表情，就問他怎么了?“別理我”，他不耐煩地說。最后，還小聲地抽泣：“我的手機丟了!”看著一向搞怪，愛說笑的他，我愣了一下。心中閃過一個想法，我是去幫他找，說干就干，我對我同學劉治軒說：“等我一下，馬上就來”。說完就跑走了，劉治軒也跟上了我，我立刻跑向博物館的廣播室，用流利的英語告訴工作人員，我的朋友手機丟了，請您廣播一下，如果有人撿到手機，請送到廣播室。那位工作人員讓我稍等一下，后就拿出一部手機，華為牌的，問是不是我朋友的?我讓劉治軒去問王浩然，讓我意外的是，竟然是的，我激動極了，心像飛起來一樣，我高興地向工作人員道了謝，將手機交給了王浩然，他開心地笑了，一個勁地向我道謝。你說我在異國他鄉(xiāng)讓同學的手機“失而復得”，是不是做了一件大大的好事?是不是應該感到自豪?所以說，只要你夠努力，總能在不經意間收獲一些小驚喜!

　　十余天的旅行，一眨眼就過去了，能和老師、同學一起旅行，我覺得意義重大，我想這將是我人生中最難忘的一次旅行!三個字，棒極了!

游記的作文 篇2

　　青島，有波瀾壯闊的大海，大海里，有種類繁多的海洋生物。今天，我們來到了青島的極地海洋世界。

　　我們好不容易買好票，擠進去參觀。哇!這里的海洋生物好多呀!有憨態(tài)可掬的北極熊、體形嬌小的北極狐、身材龐大的白鯨、萌翻天的小企鵝……其中，我最喜歡的是企鵝和北極狐。北極狐小巧玲瓏，身著雪白大衣，蓬松柔軟的尾巴，像棉被似的蓋在身上，烏溜溜的`小眼睛中閃著機警與無助。它們時而閉目養(yǎng)神，時而興致勃勃地打量著新家，又不時打了個哈欠，真是可愛極了!企鵝身體偏胖，腦袋很小，穿著烏黑的燕尾服，一邊搖晃晃地走路，一邊拍著退化的翅膀。它們大都三五成群地聚在一起，好像在討論著什么問題�？粗�企鵝搖搖晃晃的樣子，游客們紛紛捧腹大笑。我們又看了表演，只見馴練員坐在白鯨背上，瀟灑地轉了一圈，緊接著，它又把他頂到空中，又將他端端地接住，場上立刻爆發(fā)出一陣掌聲，然后，它又唱起了歡快的“歌”，那聲音在動物界宛如天籟，將“歌后”這個稱號給它名副其實。

　　之后，我們又來到了熊牧場，一進門，首先映入眼簾的是一道瀑布，石頭上畫著一頭熊。再往里走，有一場表演：一頭熊躺在地上，用腿轉著火把，之后，它又走了鋼絲、跳繩等。我們參觀了許多棕熊，它們神態(tài)各異，有的趴在地上，閉目養(yǎng)神;有的四處走動，在找吃的;有的大聲吼叫，大打出手……看著它們可愛的模樣，我仿佛也變成了它們的一員，和它們一起玩耍。

　　這次青島之旅真有趣呀!坐在回程的車上，我還意猶未盡。

游記的作文 篇3

　　我讀了西游記作者是吳承恩。我最喜歡孫悟空，因為他勇敢地面對困難，唐僧和豬八戒沙師弟一起西天取經，一路上不知道經過多少事情。唐僧經常被妖怪抓走，孫悟空他很著急。只要豬八戒見到女人就會被迷住。孫悟空每次都會救唐僧三人。

　　孫悟空幫人們斬妖除魔。只要孫悟空生氣了，就從耳朵里拿出金箍棒，來打妖怪。有時，他會把自己的毛一吹，就會變出他想要的東西。

【游記的作文】相關文章：

杭州游記-游記作文01-15

（經典）游記的作文11-23

(經典)游記的作文09-19

（精選）游記的作文09-21

游記的作文06-16

游記的作文【經典】09-04

游記的作文【精選】10-21

游記的作文[經典]11-19

[經典]游記的作文10-03

游記的作文（精選）09-12