桂林游記作文500字（通用4篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的桂林游記作文500字（通用4篇），歡迎閱讀與收藏。

　　桂林游記作文1

　　都說“桂林山水甲天下”，暑假我和我的家人一起去了這個美麗的地方。

　　我們乘船從桂林到陽朔，漓江兩岸的山水如畫。我看到一旁的山與長沙的山大不相同，有的像一塊被切開的肉，有的像半塊千層蛋糕，有的像駱駝…。遠處隱隱約約的有幾只零零散散的魚鷹，看上去跟正急速飛翔的箭差不多，浮木般的烏篷船就停在旁邊。我在遇龍河感受了人工竹筏，別有一番風味。遇龍河兩岸秀麗的山連綿起伏重重疊疊，格外的清秀，勤勞的陽朔人民在河兩岸烤萬壽魚招待來自五湖四海的客人，我們一邊吃魚一邊欣賞風景，真是愜意。

　　返回桂林后，我們去了象鼻山和靖江王府。一聽象鼻山這個名字就知道它是一座長得像大象的山，它像一只正對著漓江飲水的大象，背上有一座寺叫云峰寺，山上綠色的植物讓象鼻山像是穿著一件綠蓑衣。象鼻山旁邊有一個河灘，河灘上有許多大小不一的`鵝卵石，我拿起一塊圓圓扁扁的石頭扔出去，它在水面上跳躍著，一下、兩下、三下，就像一只調皮的小兔子，我樂此不疲，不停的打水漂。玩了一會兒之后，我在河灘上發(fā)現(xiàn)幾根樹枝，于是拔了一根長長的水草，把它們捆在一起，它就變成了一個小小的竹筏……。

　　靖江王府在廣西師范大學的校園里，規(guī)模宏大，門深城堅，有非常出名的獨秀峰和“桂林山水甲天下”的石刻，但我最開心的是參加了時長2分鐘的科舉考試，大家都很踴躍，連目不識丁的妹妹也交了卷。

　　幾天的旅程很快結束了，但桂林的美一直停留在我的腦海。

　　桂林游記作文2

　　今天，我非常高興，因為我們一家人要去桂林旅游。

　　下了車，映入眼簾的是一條條干凈的大路和一排排茂盛的綠樹，真美��！

　　我們坐車來到漓江，在橋邊俯視，漓江正如書上所說的：漓江的'水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水……看見江邊有船，我們便買票坐上去了。船緩緩前進，身邊的景物也慢慢地往后面退。船是兩層的，我們爬上二層，身邊的景物盡收眼底：桂林的山既奇又秀還險；漓江的水既靜又清還綠。很快，象鼻山出現(xiàn)了：它“長”著巨大的“身材”，“頭”前面伸出了一條垂下的“鼻子”，形成了一個大圓洞，真不愧是天下奇觀啊！緊接著是老人山和疊彩山，還有獨秀峰、印象·劉三姐等等，它們各有自己的特點，展現(xiàn)出桂林山的美。

　　我們又來到了美麗的七星公園，一進去就看見了一座大橋，過了橋，有一個指路牌，我們要去七星巖，就走了左邊，一直走到了七星巖。導游帶著我們進入了巖洞，起初周圍一片漆黑，然后周圍開始慢慢變成彩色，原來，游客一來，這兒的燈就會有感應，就會自然亮，兩分鐘后就自然滅掉。導游給我們介紹了石鐘乳，把一些石鐘乳想象成神仙、動物……導游介紹了：五谷豐登，雄獅怒吼，獅子回頭看駱駝……真是美不勝收�。�

　　我們很快就要回瀏陽了，站在漓江邊，脫下鞋，找個淺水地方踩下去，好像三個頑皮的小孩，你追我打，還玩起了打水仗和飄石頭。

　　“桂林山水甲天下”果真名不虛傳��！

　　桂林游記作文3

　　讀了《桂林山水》后，我就一直想去飽覽桂林風情。這個暑期，我終于如愿以償，媽媽帶我去桂林游玩了。

　　“桂林山水甲天下”。來桂林，當然要去漓江看山和水了。我們坐在游船上，置身于桂林的山水畫中，心曠神怡。漓江的水時而緩，時而急，時而綠，時而藍，緩時像鏡子，綠時像翡翠。江兩旁的山形態(tài)各異，各不相同。有童子拜觀音，有駱駝過江，有獅子騎鯉魚。呀！前面就是傳說中的'九馬畫山了。聽導游介紹，一般人能看出兩三匹馬，能看出七八匹馬的是聰明人，能看出九匹馬的能中狀元。哈哈，我能看出七匹，也是個聰明人了，心里暗暗得意。過了美女峰就是螺螄山了。螺螄山不管你從哪個角度看都像一個大螺螄爬在那碧錦上。

　　到了桂林，一定要去看看桂林的城市標志——象鼻山。那兒水天一色，山青水秀。一抬頭看見一頭“小象”在水邊低頭飲水，栩栩如生。傳說這是天上的一頭神象受傷了，來到了山水如畫的桂林來養(yǎng)傷，傷養(yǎng)好后，舍不得離開美麗的桂林就留了下來。于是玉皇大帝派人來抓他，小象跑呀跑，跑到漓江邊感到口渴了，低下頭去喝水時，一把神劍插進了小象的背，神象就變成了石象，永遠地留在漓江邊了。象鼻山上的那座小塔據說就是神劍的劍柄了。聽了這個傳說，我更驚嘆桂林的美麗了。

　　啊，桂林！你的姿色我永遠也看不盡。陽朔山水甲桂林，龍脊梯田真真美，桂林隨處一片山水都是一個世外桃源，讓我流連忘返。有機會，我還會重游桂林。

　　桂林游記作文4

　　說到桂林，自以山水著名，我們乘著一葉竹筏，游玩在山水之間。

　　這里真是山水美如畫，抬頭仰望，一眼就能看見蔚藍的天空；低頭注視，眼前便是碧波潺潺；向前觀望，映入眼簾的'便是群山圍繞。再加上撐船的漁夫……好一幅和諧的山水畫！這就是人與自然和睦相處的文明體現(xiàn)��！

　　山水間，我們坐在竹筏上，觀賞美景。然而，山水是分不開的，山水山水，有山有水。只有像現(xiàn)在這樣群山簇擁，碧水環(huán)繞，那才是最美的。我們行在山水間，好似在漂流。我嫌速度不夠，親自抓起一桿木槳，左一下，右一下，快活似神仙。個個＂竹筍＂坐落在岸邊，中間綠水懷抱，我們真是＂小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走＂��！我越干越吃力，卻越干越有勁，可竹排卻一個勁地打轉轉。爸爸看不下去了，指導我說：＂兩腳分開站穩(wěn)，槳要兩邊劃，保持平衡＂。我一試，可不是嘛，不但小船停止了轉動，還＂飛速＂行使起來。我很神氣，因為我覺得我一葉小舟向前＂沖＂，眾山驚噤兩邊倒。

　　可沒過多久，我就威風不起來了。前方有一處落差，而我此時正沾沾自喜，沒注意到，竹排猛得一下沖了下去，我成了落湯雞。算了，我干脆來個特寫吧：水流很急，我就坐在竹排前頭，竹排猛一沖，前半段立刻懸空，沒等我反應過來，就叉進水中，我被澆了個透心涼。竹排上的爸媽和船工看到我這個囧樣，全都笑了。

　　我們就這樣，歡笑著，乘著竹筏，在水面緩緩漂著，遠去……

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