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    別樣秋游作文

    時(shí)間:2022-06-15 17:04:16 游記作文 我要投稿

    別樣秋游作文

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的別樣秋游作文,歡迎大家分享。

    別樣秋游作文

    別樣秋游作文1

      在這個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié),同學(xué)們盼望已久的秋游悄然來(lái)了。

      一早,同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校,似乎每個(gè)人昨夜都激動(dòng)地沒(méi)睡好覺(jué)。大家在教室里談笑風(fēng)生,問(wèn)老師這次秋游的安排如何。大巴車來(lái)了,大家有序上車,一路歡歌笑語(yǔ),充滿輕松愉快。不一會(huì)就到錢塘江畔的“杭州棋院”。

      進(jìn)門,每個(gè)人就像劉姥姥進(jìn)大觀園那樣少見(jiàn)多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤,雖然經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而變得蒼舊,但足以證明它的發(fā)展史。古埃及的、十二生肖的雕塑,雖然都是在下棋的模樣,可每個(gè)人的表情、樣式可不盡相同,個(gè)個(gè)栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子,更是閃閃發(fā)光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不贊嘆的,紛紛拍照留念。第一次來(lái)“棋院”參觀,給我們的印象真的.好深好深。

      快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得那么地短暫,盡管同學(xué)們離開(kāi)這里都是依依不舍,可那一張張棋盤、那一個(gè)個(gè)下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對(duì)棋類的濃厚興趣。這次秋游,比以往去風(fēng)景區(qū)游可真是別樣。

    別樣秋游作文2

      明天學(xué)校組織去秋游,我們別提有多高興呢!

      放學(xué)后回到家,我立刻就打電話給媽媽讓她幫我采購(gòu)明天需要的東西,當(dāng)然是我愛(ài)吃的東西啦!我躺在床上,興奮得翻來(lái)覆去的睡不著,真希望明天早點(diǎn)到來(lái)呀!可是晚上下了一夜的雨。

      第二天早晨,雨還是沒(méi)有停,我很掃興,到了學(xué)校,我們只好坐在教師里背古詩(shī),我相信,每個(gè)同學(xué)心里都在想:“今天的秋游活動(dòng)肯定搞不了了”,我們滿滿的信心都被這場(chǎng)大雨給澆滅了!

      老天好像知道我們的心事,漸漸的雨停了,天也晴了,李老師告訴我們會(huì)按照原計(jì)劃帶著我們向城市廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。這下,我們又開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái),排好隊(duì),手拉手,像一群被放飛了的小鳥(niǎo)。雨后的空氣特別新鮮,碧綠的'桂樹(shù)散發(fā)著陣陣清香。我們?cè)趶V場(chǎng)的紹興水鄉(xiāng)大“地圖”上,尋找自己的家,那可是真正在地上的方向圖哦!那條條馬路,那座座古橋,深深吸引了我,有空我一定讓爸媽帶我去逛一逛!

      雖然秋游的時(shí)間縮短了,但是我們的興致卻沒(méi)有受到影響,我們還是開(kāi)心的結(jié)束了這次秋游,當(dāng)然,我更期待下一次的秋游,希望下一次天公作美哦!

    別樣秋游作文3

      當(dāng)媽媽給我看牛通社組織的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),我就被深深吸引了,原來(lái)秋游還可以這么好玩。

      我在爸爸的陪同下來(lái)到了留下小學(xué)——好大、好漂亮的學(xué)校。我興奮地跑到了操場(chǎng)上,看到了很多隊(duì)員在喂又大又肥的鵝!我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)姐姐的帶領(lǐng)下,先來(lái)到了竹籃社團(tuán),看到竹篾編一些很漂亮的作品——墻邊的柜子上擺放著各種造型的竹籃,很精致,我看得眼都花了。我想:如果我也能擁有這樣的巧手,那該多好。

      接著我們來(lái)到了旁邊的教室,有很多隊(duì)員簇?fù)碓谝粡堥L(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子旁,還發(fā)出“乒乒乓乓”的敲擊聲音,他們?cè)诟缮堆剑课覜_進(jìn)去一看,原來(lái)他們是在用黃色的`面粉團(tuán)制作很精美漂亮的糕點(diǎn),難道這就是傳說(shuō)中的“花饃社團(tuán)”?我也要了一塊面團(tuán),在桌子上揉呀揉,把面團(tuán)揉成了一個(gè)小球;爸爸幫我要來(lái)模具,我把小面球壓在一個(gè)圖案上,壓平壓緊了。老師拿起模具對(duì)著桌上的大鐵盤使勁地敲呀敲,面團(tuán)掉出來(lái)了,變成了一個(gè)很好看的樹(shù)葉型面餅。我小心翼翼地包好自己的作品,我要帶回家讓媽媽欣賞,我也擁有一雙巧手呢!

      最后,我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)姐姐的帶領(lǐng)下去看了樂(lè)器和武術(shù)表演,我暗暗佩服——留下小學(xué)的哥哥姐姐真是厲害。

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