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高二春游作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母叨河巫魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二春游作文1
五一節(jié)那天，我們一家人去紅石公園游玩。紅石公園我去過(guò)多次，每一次都是從正門(mén)進(jìn)去，這一次我們從后山坡進(jìn)去的，沿著崎嶇的，兩側(cè)密集草樹(shù)的小路，經(jīng)過(guò)了后坡的兩處運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（羽毛球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)），運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)，有許多的男男女女，老老少少在一起休閑娛樂(lè)，打打牌，下下棋，真是悠哉乎樂(lè)哉乎。這充分說(shuō)明了全民健身的理念已融入城區(qū)人民的心中。
沿著公園的路徑，不知不覺(jué)我們來(lái)到了紅石谷，在路邊的一塊巨石上刻著三個(gè)醒目的紅色大字：紅石谷。紅石谷中羅列著許多的紅石，紅石公園可能由于這些紅色的石頭而得名。這些紅石花紋奇妙多變，紋理清晰，層層疊疊，好像是經(jīng)過(guò)能工巧匠雕刻的，彰顯其精細(xì)之美，可算得上是紅石公園獨(dú)特的自然風(fēng)景。許多游玩的男女，在紅石上爬來(lái)爬去，照相留念，再加上周?chē)木G樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一幅美麗的畫(huà)卷，讓人回味悠長(zhǎng)。
行走在公園的水泥路上，我看到兩側(cè)的花花草草，郁郁蔥蔥，紅綠紫黃交相搭配，自然適宜。路旁橫七豎八地臥著奇形怪狀的石頭，千姿百態(tài)，雖然這是人為搬來(lái)的，但是石頭的本身形狀是大自然這一雕刻師的杰作�？丛诤胸Q立著一塊猶如魚(yú)狀的石頭，寓意深長(zhǎng)，代表湖中的魚(yú)高高躍起，跨越它們心中的龍門(mén)。走在路上行人，有男有女，有老有少，有騎車(chē)的，有推嬰兒車(chē)的，各行各業(yè)的人都趁這一假期，出來(lái)休閑，娛樂(lè)，放松。一家人共同感受一下這自然的美景，放松自己的身心，真是其樂(lè)無(wú)窮。
走在一個(gè)橋邊上，我看到一棵已經(jīng)枯竭柳樹(shù)，躺倒在小橋的左側(cè)岸邊，它的'樹(shù)干早已枯干，時(shí)間長(zhǎng)了，樹(shù)干的旁邊堆積了許多枯枝的碎屑，乍一看，就知道這棵柳樹(shù)已經(jīng)枯死。不知道是什么原因，導(dǎo)致這棵柳樹(shù)枯死，我在憐惜它的同時(shí)，我也存有疑問(wèn)，既然已經(jīng)枯死，為什么沒(méi)有工作人員搬掉？順著這一枯木看去，我發(fā)現(xiàn)倒在岸邊的枯木主干上面發(fā)出了許多新的枝葉，并且比較茂盛，可能是在分叉的部分躺在潮濕的岸邊，春天來(lái)了，又重新生根發(fā)芽，在不缺少水分的情況下又再生，說(shuō)明它的生命力是多么的頑強(qiáng)！這是不是就是枯木逢春！從這棵頑強(qiáng)的再生柳樹(shù)，我們可以想象我們?nèi)祟?lèi)，有些人在在遇到挫折時(shí)，不是被挫折擊倒就是讓挫折擋在繼續(xù)前進(jìn)的門(mén)外，最后一事無(wú)成。難道我們?nèi)祟?lèi)還不如柳樹(shù)這樣的植物嗎？
我們走到碰碰車(chē)游樂(lè)場(chǎng)，看到許多年青人，還有與孩子一起玩碰碰車(chē)的家長(zhǎng)，玩得不亦樂(lè)乎。兒子也想過(guò)把車(chē)癮，我與兒子共同坐一碰碰車(chē)，并指揮兒子操縱方向盤(pán)，在游樂(lè)場(chǎng)耍了幾遭，兒子玩得高興，自在。與兒子在一起共同玩耍、娛樂(lè)，我感覺(jué)也年輕了，又重新找回了兒時(shí)與玩伴一起玩樂(lè)的感覺(jué)，那種感覺(jué)真是太爽了，太幸福了，無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在想起來(lái)還念念不忘。
我們一家還在公園的湖中坐了劃槳船，真正體驗(yàn)了坐船自己劃槳，那種真是太爽了。我與兒子各控制一槳櫓，起初我們搖櫓的動(dòng)作不一致，船的方向性較差，速度也較慢，通過(guò)多次的配合劃行，我們配合相當(dāng)默契。讓小船朝某個(gè)方向行進(jìn)，速度多快，靈活避讓其它小船，都能做到得心應(yīng)手。做為父母，難得與孩子在一起游玩，并能共同坐船劃槳，體驗(yàn)搖櫓的樂(lè)趣，這真是太幸福了。小船承載著我們一家人的希望與喜悅，在公園的湖中來(lái)回游蕩。
紅石公園，作為家鄉(xiāng)的公園，不能與其它著名的公園媲美，但是我更愛(ài)——紅石公園。
高二春游作文2
漫步在九曲回廊，用手輕撫漆木雕欄，空氣中彌漫芬芳，轉(zhuǎn)而視，一路花開(kāi)正好，枝丫微顫，仿若仙子?jì)舌烈恍�，委�?shí)感到身處仙境一般。
此時(shí)我正站在紫檀國(guó)學(xué)文化博覽園的某一回廊上的，感受微風(fēng)的吹動(dòng)著袖擺，擁抱著這座文化古園，沐浴著神圣微光。
紫檀國(guó)學(xué)文化博覽園興修于龍游縣湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹隴年年紅景區(qū)。它的原形是一座山體，至今仍未完全竣工，即便如此，仍然頗具圣名。身為一個(gè)本地人，我也是頗為自豪的。
來(lái)紫檀園的路有些泥濘不堪，一路顛簸過(guò)來(lái)也沒(méi)將我的熱情撲滅一絲一毫。反而讓它增添了一絲神秘感。來(lái)的人很多，車(chē)輛都停在了山下，到便利店買(mǎi)點(diǎn)所需食物，我們便沿路漫步而上，路的右邊有一曲幽澗，水體清澈透明，將水中的石頭映得通透明亮，水流得慌，時(shí)不時(shí)有幾滴濺在身上，想是為了這次朝奉作一次洗禮罷。
進(jìn)入紫檀園，先是見(jiàn)到了一座音樂(lè)噴泉，泉水隨著音樂(lè)潮起潮落。水涌出高臺(tái)又消失在地上，水中坐落著雙面大愛(ài)觀音分身像，水中有許多大錦鯉，你只能看到卻無(wú)法觸及，就像這觀音像一般不可褻瀆。聽(tīng)母親說(shuō)以后育恩河江中將會(huì)有另一座成像，從蓮花座到光環(huán)約莫會(huì)有九十幾米，將會(huì)是國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的坐姿送子觀音像。說(shuō)實(shí)在對(duì)于神佛一類(lèi)的我并不感冒，但是當(dāng)我看到三神廟的時(shí)候，一種敬畏之心尤然而生。
三神廟位于主殿的頂端，靠近主殿大約要跑三四十個(gè)臺(tái)階，主殿全由大理石雕砌而成，可以從兩邊而上，看起來(lái)就像古代皇宮，我匆匆跑上樓梯，鞋子與大理石產(chǎn)生蹬蹬蹬的聲響歡得很，扶手處花紋雕得極其細(xì)致,一分一毫都刻劃得非常精致，無(wú)不讓我感慨:人才是真正的能工巧匠。跑完好幾層，喘了幾口氣，便看見(jiàn)了閑置在門(mén)外的香案。殿門(mén)全都是紫檀木精雕出來(lái)的，門(mén)檻很高，需要人將腿抬到一定高度才能一睹“仙容”。走進(jìn)大殿，迎面而來(lái)的是一尊神像，聽(tīng)旁人議起貌似是太上老君像，而我最初的印象是西游記里修煉仙丹的“太上老頭”，而今個(gè)一見(jiàn)，有種不慍自威的感覺(jué)，滿滿的都是敬重之心，他身邊還有兩座仙尊，同樣都是紫檀木為身，金粉點(diǎn)裝，看到神像，不知為何感覺(jué)自己無(wú)比輕松，像是得到了救贖一般。深深膜拜了一下，便推開(kāi)門(mén)，伏到青石案上，俯仰眾生，好像胸懷一切，浮生萬(wàn)物都在腳下，看到走過(guò)的路，好像人生已走過(guò)一遭般。
學(xué)著那些孩子踩在雕刻的十二生肖大理石上，一路數(shù)著“屬�；⑼谩睌�(shù)完十二生肖，再找尋屬于自己的那個(gè)，隔著鞋子腳還是硌的有點(diǎn)疼，就像走過(guò)了一個(gè)輪回一般。抬起頭，便看到“育恩堂”幾個(gè)大字，不知怎么的'，心里沒(méi)由地會(huì)一怔。
而我的身后是《佛說(shuō)》里摘錄的“班母立繩墨萬(wàn)德始平，班妻定從革千材方正”倆排大字，其大意應(yīng)該是告訴我們一切公德的原始就是母親，不能忘記父母的恩情，妻子是陪你一生的人，教你如何做一個(gè)剛正不阿的人。
思量了一會(huì)兒，我走進(jìn)了育恩堂，雕欄花木，有點(diǎn)像古時(shí)客棧，要想上樓，便要用手環(huán)著粗大的木柱，在漆黑的環(huán)境，用心去感覺(jué)這古樸氣息，當(dāng)然還有時(shí)不時(shí)竄入鼻息的紫檀木香……
不覺(jué)夕陽(yáng)已快落下，世界將歸于沉寂，真希望回家的腳步慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)……
點(diǎn)評(píng)：這是一篇很好的游記，語(yǔ)言淡雅隨意，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密而又自然，讀來(lái)只覺(jué)有條不紊。游記既要使人增長(zhǎng)知識(shí)，又要讓人感受到作者的游覽過(guò)程以及情感，這篇文章就很好地將這幾個(gè)方面融合在一起。作者寫(xiě)作非常有邏輯和條理，讓人的思緒不自覺(jué)地就跟著作者走，跟隨作者去紫檀園春游了一番。
高二春游作文3
這是一個(gè)星期四的早晨，副校長(zhǎng)特意在集會(huì)上講了話。副校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)著，聲音如洪鐘一般：“親愛(ài)的同學(xué)們，我將告訴大家一個(gè)好消息！明天，我校將舉行春游。每一個(gè)年段，都會(huì)去不同的地方。請(qǐng)注意……”接下來(lái)的話，同學(xué)們都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，歡呼雀躍，興奮極了，笑嘻嘻的，開(kāi)心得不得了。
肖倩中午回到家。“媽媽！爸爸！爺爺！……”沒(méi)等肖倩喊完，家人就齊刷刷地站成了一排，就像等待檢閱的士兵。肖倩就邊放書(shū)包邊說(shuō)：“明天我們學(xué)校舉行春游，去海邊�！薄笆裁矗咳ズ＿�？！”瞧，叔叔和媽媽異口同聲叫起來(lái)，那興奮勁兒呀，真像他們?nèi)ゴ河�。肖倩清了清嗓子說(shuō)：“對(duì)呀！哈哈。明天要帶零食去吃。”這時(shí)，媽媽想起來(lái)了，明天還是肖倩的生日。媽媽一邊想一邊說(shuō)：“嗯嗯。明天還是3月16日是肖倩的生日，可是……”“沒(méi)關(guān)系，可以和同學(xué)一起過(guò)呀！難得這千載難逢的好機(jī)會(huì)。買(mǎi)個(gè)大蛋糕去慶祝，乖孫女！”爺爺不等媽媽說(shuō)完，就想出了個(gè)好主意�！昂醚�，太開(kāi)心了！”肖倩拍著小手直叫好。等整理好了東西，肖倩立刻打開(kāi)電視看起來(lái)。爸爸覺(jué)得小孩子嘛，讓她輕松點(diǎn)，就沒(méi)去干擾。那一天晚上，肖倩看到11點(diǎn)才睡覺(jué)。
第二天一大早，肖倩猛地從床上蹦下來(lái)，看了看表。哎！7點(diǎn)53分了！不好，遲到了。肖倩抓住書(shū)包，立刻和爸爸去上學(xué)。路上肖倩看到賣(mài)冰糖葫蘆，想吃。這時(shí)，爸爸看出肖倩在想什么，就說(shuō)：“女兒呀，爸爸先送你去學(xué)校，再給你買(mǎi)，好嗎？”肖倩點(diǎn)了點(diǎn)頭。肖倩跑到學(xué)校門(mén)口，正好遇上校車(chē)，就“噔噔”地跑上去了。剛坐穩(wěn)，爺爺就提著串香蕉來(lái)了。爺爺踮起了腳尖，發(fā)著顫，艱難地給肖倩香蕉。肖倩只好先接過(guò)了香蕉，問(wèn)道：“爺爺呀，你帶了那么多香蕉，我咋吃呀？”爺爺耐心地解釋道：“又不一定你吃，和同學(xué)一起吃。同學(xué)那么多，每人分一個(gè)嘛！增加同學(xué)之間的友誼！”肖倩聽(tīng)了也有道理，就收下了。這時(shí)，奶奶緊接著來(lái)了。她拄著拐杖，手中提著一盒芙蓉牌巧克力姍姍來(lái)遲�！皩O女！我給你拿來(lái)了你最?lèi)?ài)吃的巧克力，和同學(xué)一起分著吃。”說(shuō)著，奶奶把巧克力舉到窗前。肖倩只好收下了。媽媽突然跑到車(chē)前，大叫著：“孩子，你早上忘拿蛋糕啰！快拿�！毙べ恢坏糜职杨^彈出窗子拿蛋糕。身邊的好朋友玉琳問(wèn)：“肖倩，春游的，人家都沒(méi)帶蛋糕，你呆著干嘛呢？”肖倩只好說(shuō)：“今天是我的生日啊！和大家一起分享這個(gè)蛋糕�！迸赃叺耐瑢W(xué)聽(tīng)到了，都說(shuō)：“好！好！”“侄子！瞧，我給你帶來(lái)什么了？”肖倩一看，是個(gè)游泳圈。肖倩嘟囔著：“叔叔，去海邊而已，帶游泳圈干嗎？老師又不一定讓我們游泳。再說(shuō)，我的東西太多了，帶不去的！”叔叔聽(tīng)了，不好再說(shuō)什么失望地走了，心里空落落的。校車(chē)正要啟動(dòng)，爸爸趕了了。他夾著包，氣喘吁吁的，說(shuō)話上氣不接下氣的：“女兒……你要的.東西買(mǎi)了……吃吧！”肖倩一看，哦！是她要的冰糖葫蘆。肖倩馬上接過(guò)這幾串冰糖葫蘆，咬了一口。“嗯~~好脆呀！”肖倩連謝謝都不說(shuō)，津津有味地吃起來(lái)了。
“咔嚓——咚”車(chē)啟動(dòng)了，車(chē)門(mén)關(guān)了，校車(chē)加速，轉(zhuǎn)眼間，呼嘯而去。家人還在原地不停地?fù)]手告別，直到校車(chē)消失在他們的眼簾里……
溺愛(ài)孩子是不行的。春游不是去吃零食的，不必要準(zhǔn)備那么多。春游是去欣賞大自然的魅力，感受春光的；春游是去熏陶靈魂的；為了孩子的明天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放手，讓孩子自由獨(dú)立吧！