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關(guān)于旅行者的作文
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范文一:旅行者
雙腳踏上青石古道,我望著那些古色古香的房子,燈籠懸掛在房子兩旁,隨風(fēng)搖晃,好似果實(shí)在搖晃般。
河中的船慢慢悠悠的劃著,撐船人唱著不知名的歌曲,魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮、歡快的游著,陽(yáng)光把河面映得滿河金光,微風(fēng)輕柔拂過(guò),就像女子柔軟的柔荑拂過(guò),打破了河面的平靜。
天氣說(shuō)變就變,一會(huì)兒是晴天,轉(zhuǎn)眼變成傾盆大雨,我只好躲在古亭中,雨水順著古亭的蜿蜒流下,形成一道雨簾,大顆的雨落在地上,濺起一朵朵雨花,雨打在古亭上,發(fā)出“滴答滴答聲”宛如天籟,過(guò)了許久,雨才停下。
晚上時(shí)分,我睡不著,起身散步。一彎弦月,散著微微的清冷,寂靜無(wú)聲,我只聽(tīng)到到蟬兒的歌唱,月光照著青石古道,我漫無(wú)步的走著,我想將這無(wú)盡的黑夜走完,不知何處,響起哀戚的琴聲,我尋聲而去,走到一座橋上,我四處張望,卻不見(jiàn)彈琴人,耳畔還響著琴聲,漸漸的,我困了,邁著沉重的步子回去,那哀戚的琴聲是不是我的幻聽(tīng)?
天蒙蒙亮?xí)r,我便起來(lái)了,我要離開(kāi)了,離開(kāi)這古色古香的小鎮(zhèn),我有些不舍,但我是一個(gè)隨處旅行的旅行者,下一站我在何處呢?
六年級(jí):楊主濤
范文二:旅行者
看過(guò)一句話是:人是浮生一過(guò)客。心里突然的就涌起了一股不知名的心酸和凄涼。在那一刻仿佛也開(kāi)始明白了,那羨長(zhǎng)江之無(wú)窮,哀余生之須臾的悲涼?墒菦](méi)有秋風(fēng)可托悲意,所以伴隨桃花笑春風(fēng)。若人真的是一個(gè)過(guò)客,只是來(lái)到世間旅行一段,那么我想,走到浮生之間,也絕不是為了看著千帆過(guò)盡,從而哀春悲秋。讓自己的旅程變得憂郁壓抑,所有人都是向往美好的,不論好壞不論老少,都一樣喜歡陽(yáng)光的溫暖,憧憬碧海藍(lán)天的景色。
我們?cè)谕粋(gè)世界上,為朝陽(yáng)帶來(lái)的希望雀躍,也一起在送走夕陽(yáng)的路上為它嘆息,沒(méi)有幾個(gè)人能做到圣人那樣的不以物喜,不以己悲。我們都在世界上任意的笑,瀟灑的哭,心情隨著所有在意的事物而起起伏伏,沒(méi)有故意的思索,就這樣的被自然中的事事變遷牽引著心情,一如最初的自然。所以最美的風(fēng)景是不需要刻意追尋的風(fēng)景,是一如既往的陪伴,從始至終的相隨,無(wú)論何時(shí)只要一回頭,它就在身邊,不遠(yuǎn)不近,不給你絲毫的打擾,只是靜靜的陪伴著我們的旅程。這樣的風(fēng)光才是人間大美,比起苦苦追尋的前方,它或許沒(méi)有那么有魅力,也許沒(méi)有那么的富有挑戰(zhàn)性,所以也就沒(méi)有那么的吸引人,但是人總有累的時(shí)候,這時(shí)候它就在你休息的地方里。我們是人生的旅行者,或說(shuō)是世間的旅行者,那么那個(gè)最為平凡,而又最為重要的自然心境,就像是每一個(gè)旅行者身上的背包吧!眼中盯緊前方的時(shí)候,不會(huì)看到身后的它,只要想要休息的時(shí)候,才會(huì)看到。
若人真的是一個(gè)過(guò)客,我一定會(huì)盡全力給自己一個(gè)最精彩的旅行,同時(shí)給世界留下一個(gè)最特別的足跡。我會(huì)用一生卻記住這個(gè)世界的美好模樣,記住有我存在的這一段浮生景象,而世界也應(yīng)銘記我的存在,即使只是如同驚鴻掠過(guò),也應(yīng)被一方流年永存著曾經(jīng)鋒利的棱角。就這樣做自己的最瀟灑的旅客,笑一笑所謂苦難,樂(lè)一樂(lè)所謂滄桑。
范文三:旅行者
這條路,我走了很久
我明白,我還要走很久
直到盡頭
一路來(lái)
我曾看到百花爭(zhēng)艷
我曾看到萬(wàn)物凋零
我曾看到鷹擊長(zhǎng)空
我曾看到魚(yú)翔淺底
我曾看到石上堅(jiān)松
我曾看到寒雪傲梅
這便是生命的意義
生命的意義啊
不是平平凡凡的
而我
我只是個(gè)旅行者
一路走來(lái),平平安安的
沒(méi)有風(fēng)波
我只是個(gè)旅行者
一路走過(guò),平平凡凡的
沒(méi)有光彩
我只是個(gè)旅行者
一路行過(guò),平平穩(wěn)穩(wěn)的
不愿爭(zhēng)奪
我只是個(gè)旅行者
一路走去,平平坦坦
我的選擇
然而,當(dāng)我停下腳步
爭(zhēng)奇斗艷的世界啊
為何你讓我心頭悸動(dòng)
猛然回首
似白紙的過(guò)去
一路行過(guò),又和似行過(guò)
沒(méi)有足跡,又豈是人生
人生的征途啊
應(yīng)是在風(fēng)雨中爭(zhēng)博
應(yīng)是在磨難中礪煉
應(yīng)是在失敗中上進(jìn)
應(yīng)是在絕望中新生
我只是個(gè)旅行者
這條路,我走了很久很久
我明白,我還要走很久很久
只是在下一個(gè)路口
踏上風(fēng)雨的征途吧
讓人生滿載意義
范文四:旅行者
“你會(huì)磨破鞋子,但征途會(huì)讓你成長(zhǎng)!彼@樣說(shuō)道。
第一次遇到他,他拖著大大的手提箱,手提箱在前進(jìn)的途中上下顛簸著。陽(yáng)光照在他的臉上,鍍上了一層柔柔的金光。
他朝我笑了笑,眉眼中透出陽(yáng)光和成熟。他走到公園旁的長(zhǎng)椅上,坐下,從懷里掏出一幅地圖和一個(gè)記事本。我感到好奇,走過(guò)去坐到一邊。
“嗨!”他向我打招呼。他笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇起,眼角的弧度使人感覺(jué)特別舒服。
“嗨!第一次來(lái)這里?”我問(wèn)道。雖然都是普通話,他的腔調(diào)里卻絲毫聽(tīng)不出吳儂軟語(yǔ)的纏綿,卻有一種異國(guó)風(fēng)情。
“是的。早就想來(lái)江南了。江南水鄉(xiāng)小家碧玉風(fēng)景迷人,聽(tīng)自家老爹都說(shuō)過(guò)多少遍了。今兒總算到了這里。不過(guò)我從燕京兜了一個(gè)大圈子!
“怎么?把祖國(guó)的大好河山玩遍了?”我歪著頭,半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣引得這個(gè)陽(yáng)光一樣的“男孩”哈哈大笑。
“怎么可能?中國(guó)那么大,一輩子都走不完。我是跨洋啦,坐著飛機(jī)飛了三大洋呢!”他擺擺手,愜意地靠在椅背上,也不會(huì)管那幅中國(guó)地圖,任它被風(fēng)吹得嘩嘩響。
“這么說(shuō),你是環(huán)游世界啦!你一個(gè)人啊,不害怕么?”
“大男人怕什么。〔幌衲銈児媚锛业!彼麩o(wú)語(yǔ)地掃了我一眼,仰頭望天。
天上白云很少,藍(lán)藍(lán)的,是不可多得的好天氣。
“旅行是我的夢(mèng)想。從小到大我的老爹就喜歡給我講各國(guó)的事兒,說(shuō)得好像他去過(guò)一樣!彼蝗蛔灶欁哉f(shuō)開(kāi)了,又“嗤”的一下。
“老爹是地理老師,平生最大的夢(mèng)想就是周游世界。不過(guò),他放不下學(xué)生們,沒(méi)有時(shí)間,只好委托我啦!”他攤了攤手,一臉無(wú)奈。
“想我當(dāng)時(shí)出發(fā)時(shí),老媽在旁邊左嘮叨右叮嚀,我不耐煩地聽(tīng)。到出發(fā)后,才發(fā)現(xiàn)又缺東少西,連行程都忘了,才打電話給老媽。免不了的一頓訓(xùn)。他的眼里露出自嘲,黑色的瞳孔像湖水一樣!艾F(xiàn)在我都能自己規(guī)劃了,還有條不紊的呢!”
“害怕?怎么不怕!剛開(kāi)始時(shí)一個(gè)人孤苦伶仃,就像大海上孤的唯一一根草似的。后來(lái)就習(xí)慣了。旅行是我的夢(mèng)想!彼χf(shuō)。我看到他的眼里的光。
“你以后準(zhǔn)備怎么辦,完事以后?”
“以后啊,我要當(dāng)作家。這個(gè)世界那么多美好的東西,不寫(xiě)寫(xiě)怎么對(duì)得起上帝?”他開(kāi)始研究地圖了,在本子上寫(xiě)寫(xiě)劃劃。我看見(jiàn)上面都是行程、感悟。他的身影在陽(yáng)光下泛著光,就像陽(yáng)光是從他的身上發(fā)出來(lái)的一樣。
“夢(mèng)想的力量!蔽倚α。夢(mèng)想真的可以使人成長(zhǎng)。他是用自己的腳步丈量成長(zhǎng)。
范文五:旅行者與貓
我曾看到過(guò)一幅畫(huà),他并沒(méi)有多絢麗的色彩,也并沒(méi)有多令人驚訝,但在我眼里這幅畫(huà)很美,美得讓人沉淪。畫(huà)里有一座山,那山聳入云端,可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一個(gè)背著行囊的俊朗少年站在山頂上眺望遠(yuǎn)方。而在山腳下草叢被壓下去了一塊,上面窩著一只酣睡的貓兒。我想這是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)的旅行者想要走遍每個(gè)角落,追求更廣闊的自由。他要的是快樂(lè),是獨(dú)自一人卻并不孤獨(dú)的快樂(lè)。而貓兒,它只想過(guò)得安逸平淡,又有誰(shuí)能說(shuō)甘愿平凡的生活就不是幸福呢?不需要誰(shuí)來(lái)崇拜一生,也不用多么轟轟烈烈,心如止水,也許要的就是那一刻的平靜。沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷的閑適,誰(shuí)說(shuō)不是一種幸運(yùn)呢?
也許有一天他們相遇在某個(gè)地方,貓兒會(huì)窩在少年的懷里,瞇著眼睛傾聽(tīng)少年講述外面的世界,但貓兒的眼里并沒(méi)有羨艷,也沒(méi)有向往,它所向往的是他現(xiàn)在所過(guò)的生活,它認(rèn)為并沒(méi)有什么需要去改變的。少年回頭望瞭望貓兒所在的地方,笑了笑,揮揮手,接著向前走去,貓兒站在屋頂上望著少年遠(yuǎn)去的背影,回頭,走向自己的小窩。
或許有一天,夢(mèng)兒老了,在半夢(mèng)半醒間,它想起了曾經(jīng)有個(gè)少年給它講述的外面的世界。
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