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秋游南湖樂(lè)園作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的秋游南湖樂(lè)園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋游南湖樂(lè)園作文1
星期四,學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生到“南湖樂(lè)園”秋游。
金秋艷陽(yáng),和風(fēng)送爽的日子出去秋游,真是一件美事。早上8點(diǎn)半,同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笓]下,排隊(duì)陸續(xù)上了校車,朝著目的地出發(fā)了。
汽車在馬路上奔馳,我們坐在車上很開(kāi)心。我往車窗外望去,只見(jiàn)馬路兩旁,黃艷艷的花兒正在開(kāi)放,我不知道都是些什么品種的花,輕輕推開(kāi)一點(diǎn)車窗,秋風(fēng)拂面,送來(lái)了陣陣花香。聞到了花香,令我心曠神怡,感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)香飄飄的世界……
我正在神游香飄飄的世界,只聽(tīng)“耶”的'一聲,同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái)。開(kāi)心與緊張同時(shí)抓住了我的心,緊張的是“耶”什么?有什么緊急事嗎?后面接下來(lái)的當(dāng)然是開(kāi)心了,不說(shuō)你也知道啦!“到了,到了”,車停穩(wěn)后,我激動(dòng)得從座位上跳起來(lái)。
下了車,跟隨老師和導(dǎo)游走進(jìn)南湖樂(lè)園,我第一眼看到的、聽(tīng)到的、觸碰到的,都是秋天的景致。
今天的天氣真好,南湖樂(lè)園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,清新的空氣縈繞在我身邊,還進(jìn)到了我的心田肺腑里。原本綠葉滿枝頭的大樹(shù),如今卻見(jiàn)落葉隨風(fēng)在樹(shù)下翩翩起舞,仿佛黃蝴蝶在跳舞呢!半山坡上也種滿了小樹(shù)和花草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,五顏六色、景色宜人,就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒,不同年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入了南湖樂(lè)園,人越來(lái)越多,不多一會(huì)兒,南湖樂(lè)園里真的是人山人海啦!
在園內(nèi)參觀游覽了一會(huì)兒,我們開(kāi)始玩機(jī)動(dòng)游戲。
首先,我們?nèi)ァ巴骘w躍彩虹”,在排隊(duì)等候的時(shí)間里,我的心情非常緊張。等了一陣子,才輪到我玩,我和同學(xué)坐穩(wěn)了,機(jī)器開(kāi)動(dòng)了。隨著“嗚……嗚”“啊”的叫聲,我變成了一只“小鳥(niǎo)”,頓時(shí)“飛”到了空中。我正在“飛翔”呢,突然機(jī)器又轉(zhuǎn)下去,“啊……”,我又像跳樓似的從高處往下跌落,感覺(jué)無(wú)比刺激……
結(jié)束了“飛躍彩虹”的游戲,我接著還玩了旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)、碰碰車、海盜船、直升飛機(jī)……
“碰碰車”的確是刺激的游戲,我開(kāi)車的技術(shù)不錯(cuò),可以隨意去撞別人的車,而別人開(kāi)著“碰碰車”想撞我就沒(méi)那么容易,我玩了兩次“碰碰車”,還想再玩呢,可是集合返校的時(shí)間快到了,我只好放棄了。
離開(kāi)南湖樂(lè)園時(shí),雖然依依不舍,但我是滿載而歸,我載的是快樂(lè),是歡笑,是幸!
這美好的一天我不會(huì)忘記,我會(huì)把今天的歡樂(lè)留在心底、留在我永遠(yuǎn)的記憶里。
秋游南湖樂(lè)園作文2
星期四的早上,我們?nèi)A美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)集合在操場(chǎng)上,準(zhǔn)備去南湖樂(lè)園秋游。
九點(diǎn)鐘,我們登上了旅游公司的大巴車,同學(xué)們都顯得特別高興,笑!跳。『薏坏民R上插翅飛往目的地。
大巴車經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的行程,終于到達(dá)了南湖樂(lè)園。南湖樂(lè)園的風(fēng)景很美,有參天的大樹(shù)在迎風(fēng)起舞;有各種花草在爭(zhēng)奇斗艷,可惜我叫不出它們的名字,只認(rèn)識(shí)一種“牽;ā,它正張開(kāi)嘴巴,歡迎我們的.到來(lái)。
樂(lè)園里面玩的項(xiàng)目很多,有“海盜船”、“碰碰車”、“搖頭飛椅”。我選擇了“搖頭飛椅”,坐在上面,飛椅把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,好像要把人甩了出去,不過(guò)我一點(diǎn)也不害怕。
我們?cè)趫@里盡情地玩耍后,就去買了一些紀(jì)念品。我買了一件工藝品——“戒指”,準(zhǔn)備帶回去送去媽媽,還買了一些小零食。
“集合了”,老師叫我們上車返校了,可我們好像還沒(méi)玩夠,真不想回去呢。我們?cè)谀虾䴓?lè)園度過(guò)了美好、歡樂(lè)的一天。
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