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秋游小南湖的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秋游小南湖的作文，希望能夠幫助到大家。
秋游小南湖的作文1
在我眼中小南湖真美。它如“江南園林”一般風(fēng)景別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺(tái)樓榭，小徑通幽，綠權(quán)紅花，散發(fā)出濃郁的江南園林韻味。
我們來到了小南湖，只見一個(gè)鮮花圍成的花壇，大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”四個(gè)鎦金大字，格外引人注目�？纯茨切∧虾目諝飧裢馇逍拢煲哺裢獾乃{(lán)，讓人心曠神怡。在微風(fēng)之中，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。有幾只燕子斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的草叢上飛到那邊的柳樹下了。湖水像一面未打磨的銀鏡，真是“潭面無風(fēng)鏡未磨”��！其實(shí)小南湖不僅景色秀麗，而且小橋更有特色。那形態(tài)各異的小橋，為小南湖增加了幾分飄逸俊郎。
橋，可是一道美好的風(fēng)光�！褒埲A橋”又名“長(zhǎng)龍擊波“，顧名思義此橋特別長(zhǎng)，如長(zhǎng)龍一般。橋下面有十七個(gè)孔，橫跨湖南路西端，看著它總會(huì)引起人們種種的假想�！疤K公橋”它小巧玲瓏像是浮在水上的`棧道，橋中有一個(gè)單孔突起，游船可以從中穿梭而行。船上的游客談笑風(fēng)聲。銀鈴般的笑聲，隨風(fēng)傳的很遠(yuǎn)……看看那小南湖還有許多的橋，如“泛月橋”、“馬鞍橋”等，都值得一看。
這可真美啊！我愛美麗的小南湖。
秋游小南湖的作文2
周五，是秋天里難得的好天氣，我們生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之美麗的小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于美麗的小南湖之中，更能親身體會(huì)到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。美麗的小南湖湖中有島，島上的亭臺(tái)樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
美麗的小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍(lán)，讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處，如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái)，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們?cè)诂F(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠(yuǎn)處陽光透過云層，均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的.照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī)，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過渡為背景，每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的美麗的小南湖甚美。我們不舍離開了美麗的小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。
秋游小南湖的作文3
星期五，陽光明媚，萬里無云。我們懷著激動(dòng)的心情去徐州小南湖秋游。
進(jìn)入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，湖面上泛起了層層漣漪，仿佛老爺爺臉上的皺紋。風(fēng)爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們的輕聲細(xì)語。我看著岸邊的柳樹，只見它們的枝干下垂著，如同一位少女在梳理頭發(fā)。我不由地嘖嘖贊嘆：“這里的景色真美��！”
接著向前走，我們來到了解憂橋。傳說這是為了紀(jì)念劉解憂而命名的。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風(fēng)鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立著的是什么？我懷著好奇的心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們繼續(xù)向前走，我卻仍在盯著畫發(fā)呆。直到一位同學(xué)喊了我一下，我才回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會(huì)兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設(shè)計(jì)師，為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背后卻藏著一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的'秋風(fēng)一吹，一片片葉子就掉落下來，像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如小草的被子，蓋在小草身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們只好依依不舍地離開徐州小南湖。我想：徐州小南湖真美！有機(jī)會(huì)我一定要再來一次。
秋游小南湖的作文4
周五，天氣晴朗，我們生態(tài)園小學(xué)來到了著名的風(fēng)景區(qū)——小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐，小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭臺(tái)樓榭散布其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發(fā)著濃郁的“江南園林”的韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當(dāng)然是一池碧水。它靜靜的、柔柔的，到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時(shí)泛著嬌媚的潮紅，有時(shí)像塊透明的潤(rùn)玉。幾條悠閑的游船從橋下駛過，襯著黛色的遠(yuǎn)山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順著荷風(fēng)島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建筑的精美。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的.交錯(cuò)組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木梁以綠色漆為背景，每個(gè)梁中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機(jī)……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠(yuǎn)的那么美，我們依依不舍地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠(yuǎn)地留了下來……
秋游小南湖的作文5
周五，是秋天里難得的好天氣，我們自己生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于小南湖之中，更能親身體會(huì)到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺(tái)樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
那個(gè)小南湖的.空氣格外清新，天也格外的藍(lán)，讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處，如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái)，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們自己在現(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠(yuǎn)處陽光透過云層，均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī)，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過渡為背景，每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們自己不舍離開了小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。
秋游小南湖的作文6
盼星星，盼月亮，終于盼來了夢(mèng)寐以求的秋游。今天早上，我們懷著無比激動(dòng)的心情，乘著公交車開始了愉快的徐州小南湖之旅。
一路上，車?yán)镉姓f有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達(dá)了目的地。一下車，一排排整齊的樹木映入眼簾，它們好像在列隊(duì)歡迎我們的到來。沿著彎彎曲曲的小路往里走，碧波蕩漾的徐州小南湖出現(xiàn)在我們眼前，湖水清澈見底，運(yùn)氣好的話，還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風(fēng)中甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮，好像在照鏡子呢！
順著小路往前走，一座拱形的小橋像一張拉開的弓臥在湖面上。同學(xué)們迫不及待地順著一級(jí)級(jí)臺(tái)階登上橋，李老師像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，利用這些臺(tái)階給我們?nèi)嗯牧艘粡埓蠛嫌埃瑢W(xué)們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風(fēng)撲面而來，我的頭發(fā)跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠(yuǎn)處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂橋”呢！此時(shí)，我的煩惱早就拋到九霄云外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這里景色優(yōu)美，高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的`綠如碧玉，郁郁蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹，它們像雞爪，又像兒童的手掌，非�？蓯邸Ｋ鼈兗t得熱烈，紅得艷麗，我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這里三個(gè)一群，五個(gè)一伙，享受起了美食，到處都飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。很快，我們?cè)摶丶伊耍蠹叶家酪啦簧岬仉x開了徐州小南湖。
秋游小南湖的作文7
正所謂“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
就在小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們上了大巴車后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然，他付出了“代價(jià)”。說笑中，目的地——小南湖到了。
我們剛進(jìn)大門，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的'面頰，歡迎會(huì)開始啦！草兒向我們鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們?cè)缇桶崔嗖蛔。瑲g呼著跑來跑去。
沒走不遠(yuǎn)，前排某個(gè)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹！”我們“呼啦”一聲圍了過去�！巴�！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時(shí)詩興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑钩隽闶澈突锇閭兎窒�。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下爭(zhēng)食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。
秋游小南湖的作文8
周五，天氣晴朗，我們生態(tài)園小學(xué)來到了著名的風(fēng)景區(qū)——徐州小南湖。
徐州小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐。徐州小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭臺(tái)樓榭散布其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發(fā)著濃郁的“江南園林”的韻味。
來到徐州小南湖，最先吸引我的當(dāng)然是一池碧水，它靜靜的、柔柔的，到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的`臉頰有時(shí)泛著嬌媚的潮紅，有時(shí)像塊透明的潤(rùn)玉，幾條悠閑的游船從橋下駛過，襯著黛色的遠(yuǎn)山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順著荷風(fēng)島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建筑的精美。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯(cuò)組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木梁以綠色漆為背景，每個(gè)梁中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機(jī)……
徐州小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠(yuǎn)的那么美，我們依依不舍地離開了徐州小南湖，歡聲笑語卻永遠(yuǎn)地留了下來……
秋游小南湖的作文9
周五，是秋天里難得的好天氣，我們生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之徐州小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于徐州小南湖之中，更能親身體會(huì)到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。徐州小南湖湖中有島，島上的亭臺(tái)樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
徐州小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍(lán)，讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處，如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái)，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的'電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們?cè)诂F(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠(yuǎn)處陽光透過云層，均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī)，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過渡為背景，每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的徐州小南湖甚美。我們不舍離開了徐州小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。
秋游小南湖的作文10
周五，是秋天里難得的好天氣，我們生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于小南湖之中，更能親身體會(huì)到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島，島上的亭臺(tái)樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的'花壇，只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”，分外引人注目。
小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍(lán)，讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處，如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二，橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的古典亭臺(tái)，兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳，這眾多自然景觀與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng)，讓我們?cè)诂F(xiàn)代與喧囂的都市中，享受著靜怡與美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風(fēng)島往南走，我來到了岸邊，遠(yuǎn)處陽光透過云層，均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥郁，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī)，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎，終于來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致，上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合，白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過渡為背景，每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變?nèi)f化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們不舍離開了小南湖，歡聲笑語在這里回蕩。
秋游小南湖的作文11
“上有天堂，下有蘇杭”，徐州必有小南湖。清脆悅耳的鳥鳴、閃閃發(fā)光的大理石、波光粼粼的湖面，還有一座解憂橋。這必然是一幅美麗的“畫”。
湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云，清風(fēng)吹過樹梢，讓我覺得是多么的愜意。
我邁著緩慢的步伐走進(jìn)公園。耳邊不時(shí)響起潺潺的流水聲，還不時(shí)聞到鮮花的清香，它的`味道沒有玫瑰那樣強(qiáng)烈，也沒有牡丹那樣濃郁，似有似無，就像夜晚的月色一樣神秘。放眼望去，最引人注目的是湖邊那幾株垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)搖曳，讓我想起了一首詩：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！彼臉涓赏Π味謭�(jiān)硬，樹葉綠得蒼郁，綠得深沉，創(chuàng)造出了自己的風(fēng)格。
潺潺的流水、美麗的菊花、粗壯的柳樹、火的似火的楓樹。但它們還是比不過那“普通”的湖面，真是“潭面無風(fēng)鏡未磨”。
曾經(jīng)，我見過平靜的湖面、洶涌的湖面，但沒看見過這樣有韻味的湖面，波紋一圈一圈地蕩漾著，漸漸地模糊，漸漸地消失，就這樣無聲無息……這個(gè)湖面還有一個(gè)特點(diǎn)就是“亮”，波光粼粼的湖面就像魚鱗一樣整齊。一樣耀眼，讓我感受到它的魅力。
湖面的上方有一座拱形的解憂橋，看到它就有一種望而生畏的感覺。在橋上眺望更有一種特別的感受，湖面、樹林、亭子……讓我如在畫中遨游一般。我悠然愜意地享受著美景，心情多么舒暢！
小南湖是一個(gè)極其平常的公園，但它有著自己無窮的魅力。這一道風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)記錄在我的腦海里，讓我回味無窮。
秋游小南湖的作文12
盼星星，盼月亮，終于盼來了夢(mèng)寐以求的秋游。今天早上，我們懷著無比激動(dòng)的心情，乘著公交車開始了愉快的小南湖之旅。
一路上，車?yán)镉姓f有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達(dá)了目的地，一下車，一排排整齊的樹木映入眼簾，它們好像在列隊(duì)歡迎我們的到來。沿著彎彎曲曲的小路往里走，碧波蕩漾的小南湖出現(xiàn)在我們眼前，湖水清澈見底，運(yùn)氣好的話，還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風(fēng)中甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮，好像在照鏡子呢！
順著小路往前走，一座拱形的小橋像一張拉開的弓臥在湖面上。同學(xué)們迫不及待地順著一級(jí)級(jí)臺(tái)階登上橋，李老師像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，利用這些臺(tái)階給我們?nèi)嗯牧艘粡埓蠛嫌�。同學(xué)們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風(fēng)撲面而來，我的'頭發(fā)跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠(yuǎn)處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂橋”呢！此時(shí)，我的煩惱早就拋到九霄云外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這里景色優(yōu)美，高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的綠如碧玉，郁郁蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹，它們像雞爪，又像兒童的手掌，非�？蓯�。它們紅得熱烈，紅得艷麗，我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這里三個(gè)一群，五個(gè)一伙，享受起了美食，到處都飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。很快，我們?cè)摶丶伊�，大家都依依不舍地離開了小南湖。
秋游小南湖的作文13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們上了大巴車后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然，他付出了“代價(jià)”。說笑中，目的地——徐州小南湖到了。
剛進(jìn)大門，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會(huì)開始啦！草兒向我們鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們?cè)缇桶崔嗖蛔�，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠(yuǎn)，前排某個(gè)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹！”我們“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時(shí)詩興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑钩隽闶澈突锇閭兎窒�。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的'吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下爭(zhēng)食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。
秋游小南湖的作文14
星期五，陽光明媚，萬里無云。我們自己懷著激動(dòng)的心情去小南湖秋游。
進(jìn)入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，湖面上泛起了層層漣漪，仿佛老爺爺臉上的皺紋。風(fēng)爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們自己的輕聲細(xì)語。我看著岸邊的柳樹，只見它們的枝干下垂著，如同一位少女在梳理頭發(fā)。我不由地嘖嘖贊嘆：“這里的景色真美啊！”
接著向前走，我們自己來到了解憂橋。傳說這是為了紀(jì)念劉解憂而命名的。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風(fēng)鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立著的是什么？我懷著好奇的心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們自己繼續(xù)向前走，我卻仍在盯著畫發(fā)呆。直到一位班級(jí)同學(xué)喊了我一下，我才回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會(huì)兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們自己的到來。秋天就像一位親切的服裝設(shè)計(jì)師，為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背后卻藏著一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的.秋風(fēng)一吹，一片片葉子就掉落下來，像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如草兒的被子，蓋在草兒身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們自己只好依依不舍地離開小南湖。我想：小南湖真美！有機(jī)會(huì)我一定要再來一次。
秋游小南湖的作文15
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們自己上了大巴車后，迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的'拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī)，把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然，他付出了“代價(jià)”。說笑中，目的地——小南湖到了。
剛進(jìn)大門，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會(huì)開始啦！草兒向我們自己鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們自己早就按捺不住，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠(yuǎn)，前排某個(gè)班級(jí)同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹！”我們自己“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時(shí)正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時(shí)詩興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我們自己三五成群地聚在一起，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個(gè)勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個(gè)“狠角色”，個(gè)子小，身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下爭(zhēng)食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時(shí)映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們自己會(huì)慢慢長(zhǎng)大，這份美好的回憶會(huì)一直留在心底。
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