黿頭渚秋游作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的黿頭渚秋游作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

黿頭渚秋游作文1

　　今年十一，我與父母去了無錫的太湖黿頭渚風(fēng)景區(qū)游玩。郭沫若曾經(jīng)贊美此地為“太湖絕佳處”。我覺得：黿頭渚的風(fēng)景固然美，可始終有不足之處。

　　剛進風(fēng)景區(qū)，我們慢悠悠地散著步，邊走邊向四處看看。池塘里的荷花下，一只只金魚玩得正歡，經(jīng)過的游人時不時投點面包屑給它們，它們便一搶而空。沿路走著，大人們邊欣賞風(fēng)景邊嬉戲調(diào)侃，我卻有些寂寞，這次出游，父母好友家的哥哥姐姐都沒來，就我一個孩子，沒勁!我就只想爬山�？僧斘覀儨蕚渖仙綍r，不知是因為路變窄了還是因為幾條小徑合起來了，幾百人一起往那窄窄的階梯上擠，我們不由自主地向前走著，不一會，由于我個子小，被人群擠了個踉蹌，我拼命想放慢腳步，可無濟于事，總算上了臺階，幾條小徑岔路在眼前，人群便一哄而散。我們走的`小道風(fēng)景特別美，湖水深至墨綠，碧波蕩漾，既不像西湖那樣毫無生機，也不像長江那樣氣勢逼人，那水好似一杯濃茶，讓人禁不住想喝一口。

　　我們頂著太陽排了一個多小時的隊，坐上船，去“太湖仙島”游玩。在船上往下一看，我不覺一驚，原來，太湖水綠得這般可人全是綠藻的“功勞”!初看上去卻還挺可愛，可放眼一看，水面上到處都有綠藻。船開過時綠藻都飄走了，可過會，一層層波浪就把層層疊疊的水藻又送了回來。這完全是因為人們排放的廢水營養(yǎng)太高，使湖水負營養(yǎng)化造成的。太湖還是飲用水源地呢，其他地方的水質(zhì)也就可想而知了。

　　隨后我們上了太湖仙島，對這里的評價就一個字“臟”!這里隨處可見游人丟棄的垃圾，聽爸爸說，許多年前他來過一次，這里至少還挺干凈的。我若有所思地點點頭。

　　離開時，望著愈加朦朧的黿頭渚風(fēng)景區(qū)，我希望下次再來時這里不再那么臟，我更希望人們能保護環(huán)境 ，保護大自然。

黿頭渚秋游作文2

　　“爸爸快點，再不走就要遲到了！爸爸，快點快點呀！”我又是興奮，又是激動，急切地催促道。一出門，哇！今日的天空是如此得藍，今日的空氣是如此得甜，我一蹦一跳走在去學(xué)校的路上……哈哈，今天我們要去黿頭渚秋游啦！

　　黿頭渚始建于1918年，詩人郭沫若稱贊：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭�！笨梢�，無錫最美的地方就數(shù)它了。老師帶領(lǐng)著我們?nèi)コ舜筝喆�。一上船，同學(xué)們就直奔二樓船頂�！案杏X真不錯��！”我情不自禁地喊了起來。當陽光照在湖面上時，只見水面上波光粼粼，好像無數(shù)的金子在跳躍，湖水一片藍色，一片綠色，一片白色，宛如是一條輕柔的絲綢漂浮在湖面上。一陣微風(fēng)吹過，平靜的湖面泛起陣陣漣漪，就像多彩的霞光在跳躍。湖中還可以看見一些小魚在游來游去，遠處帆影點點，水鳥群群，多美的一幅畫卷��！

　　“太湖仙島”幾個飄飄欲仙的大字隱隱約約在霧氣中閃現(xiàn)。一下船，我們就穿過小橋，爬上階梯，來到小島最高處，走進了一條小街——“天街”。天街雖小，但很繁華，兩邊商店早早打開迎客了，古色古香的雕花門窗玲瓏多姿，我真懷疑自己穿越了呢！商品琳瑯滿目，各類手工藝品花花綠綠的，看得我眼花繚亂。那油酥餅、豆腐花、紅豆湯，香飄四溢，饞得我口水直流。

　　順著人流，我們又來到了大覺灣。古銅色的老子銅像端坐在灣前，粗獷的額紋，垂大的'闊耳，飄逸的髯須，無一不刻畫出了智者的神韻與道骨，我們也被他的磁場深深吸引了。背靠大家，面向太湖，這兒用餐應(yīng)該是不錯的選擇吧。大家以小組為單位，鋪好餐布，團團圍坐，分享食物。我拿出自己的小餅干，邀請大家一起品嘗，甜甜的餅干贏得了大家甜甜的笑容，我看了真是高興��！于是，大家紛紛拿食物出來分享，你一個，我一個，不亦樂乎。吃飽喝足后，組員們又分工合作，收拾東西，折疊地墊，撿拾垃圾。

　　聚餐結(jié)束后，老師又領(lǐng)著我們來到了一塊綠樹成蔭的大草坪上。同學(xué)們紛紛拿出自己帶的課外書，安靜地看了起來。幾只小蜜蜂在我的耳邊“嗡嗡嗡”叫個不停，它們是在看我的書呢還是在夸獎我呢？

　　美好的時間總是過得很快，黿頭渚真令我流連忘返��！

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