秋游植物園作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的秋游植物園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋游植物園作文1

　　秋高氣爽，天氣晴好，正是出去秋游的好時機，于是，我和爸爸媽媽一起去植物園秋游。

　　因為媽媽說，植物園很大，我們要把植物園玩一遍，走路會很累的，所以我和媽媽就一起租三人腳踏車。我和媽媽坐兩頭，爸爸坐中間，我們興奮地一起踩腳踏車。一邊踩腳踏車，一邊在和煦的秋風(fēng)中欣賞植物園高大美麗的綠色植物，真是舒服�？墒�，沒過一會兒，就累得要命了，遇到上坡，竟然還要下來推車子，真是“殺風(fēng)景”。結(jié)果呢，美妙的騎車賞景，最后竟然變成了殘酷的身體鍛煉。媽媽解嘲說：“我們一家都很結(jié)實，很適合這項鍛煉�！卑�。

　　植物園里的樹可真多啊，有衫樹、楊樹、榕樹、飄香的桂花樹，還有許多說不出名字的高大的.樹木。我們走在綠樹成蔭的林蔭道上，呼吸著樹木散發(fā)出來的清新空氣。自有一種人和自然和諧相處的美妙的感覺。

　　來到了未名湖，岸邊有許多高大的楊樹，雖然參差不齊，但是卻很象威風(fēng)的武士在守侯著美麗的未名湖。這里有許多的人在垂釣，還有很多的大哥哥、大姐姐在劃船，我津津有味地看了一會兒，就繼續(xù)向前走去。

　　終于，我們來到了可以喂鴿子的地方，哈，這可是我此行最重要的一站哦。我把買來的玉米粒和大米撒在了草地上，可愛的小鴿子爭搶著過來啄食，但是卻都不敢靠近我。我好想和小鴿子親密接觸哦。后來，我發(fā)現(xiàn)，小鴿子好象都很喜歡玉米粒，可是不怎么喜歡大米，我把玉米粒放在手心里，輕輕地、安靜地蹲了下來。果然，鴿子發(fā)現(xiàn)了我并沒有惡意，開始啄我手中的玉米粒了。淡紅色的小嘴啄得我麻麻癢癢的，好好玩。我受不住癢，大聲笑了起來，沒想到，卻驚飛了幾只小鴿子，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小鴿子飛起來時，把小爪子收緊，貼在肚子下面，張開了的尾巴象雪白的扇子一樣，鴿子飛起來的姿勢真是優(yōu)美。

　　離開植物園時，爸爸說：“住在這里的住戶真是不錯，環(huán)境和空氣都很好�！笔堑�，住在這里真好，雖然我不住在這里，但是等到梅花盛開時，我還要來這里，欣賞開滿了梅花的植物園的美景。

秋游植物園作文2

　　“沖啊！以每秒八十邁的速度沖��！��！”哎呀媽呀，干啥呢，“鬼哭狼嚎”的？別見怪，這是我們的一慣反應(yīng)，老師都已習(xí)慣了。一聽說要去游玩，每個人的興奮指標(biāo)起碼要超過19998%。

　　秋風(fēng)送爽來，俺們乘著“風(fēng)”，踏著“云”，來到了盼望已久的植物園。

　　進(jìn)入仿生大樹狀的園門，來到了威風(fēng)凜凜的獅子山腳下。這座獅子山好似一只統(tǒng)治百獸的獅子王，它仿佛在招呼我們快快登上山來，一覽無限風(fēng)光。上山后，才明白什么是王者風(fēng)范，威嚴(yán)，大氣，一切盡在腳下。

　　沿著花式條石拼成的路面，一蹦一跳“飛”也似地來到了老年人修身養(yǎng)性的地方——垂釣園。雖然魚兒在睡覺，沒工夫答理我們，但也領(lǐng)略了垂釣園的另一番風(fēng)姿。蘆葦叢在微風(fēng)中搖擺，再配上點沙沙的音樂聲，好一個蘆葦群舞！微風(fēng)過后，蘆葦叢又靜立著，像一個個挺直腰板的士兵，護(hù)衛(wèi)著一池碧水。

　　旁邊的蓮花池也毫不遜色，以它的獨家特色爭得個綠光滿面。厚實的荷葉鋪滿水面，而艷麗的荷花似乎在和我們捉迷藏，不見一朵。它們一定嫌我們來得太遲，已錯過了它們的盛裝舞步，獨留下秋日里的追憶和些許的遺憾！

　　穿過落葉滿地的楊樹林，我們一路高歌到達(dá)了鑫雨木橋。橋上是人頭攢動，挨挨擠擠。水中也熱鬧非凡，魚兒歡蹦亂跳爭搶魚食，發(fā)出“啪嘰、啪嘰”的聲音，好像也在以優(yōu)美的身姿答謝游人的慷慨。它們在展示活力的同時，也以桔黃、藍(lán)斑、粉紅等色，繽紛著清澈的水世界。此時我真想化身為魚兒，來一場精彩的花式游泳。

　　繞過黃土不高原，踏上一條木制長廊，上面布滿了無名的藤類植物，牽牽扯扯的.蔓兒曲伸攀爬，充滿了綠色生機！躺在木椅上斑駁的光影中，舒舒服服地睡一覺，好不愜意！

　　置身在這秋色怡人的植物園，難怪人們都已“沉醉不知歸路”了！

　　評點：小作者以簡潔流暢的語言，輕快活潑的腳步，帶我們暢游了秋日里的植物園。大量卻不顯多余的比喻與擬人手法運用，將植物園活靈活現(xiàn)在讀者眼前。結(jié)尾的引用，又將植物園的美再現(xiàn)，筆力不俗！

秋游植物園作文3

　　深秋的一個周末，天高云淡，秋高氣爽，我懷著愉快的心情游覽了位于安寧區(qū)的蘭州植物園。

　　走進(jìn)植物園的大門，我就和秋天撞了個滿懷。首先映入眼簾的是一條菊花長廊，用綠草裝飾成的三個大繡球格外引人注目，繡球的四周眾星拱月般地擺滿了色彩繽紛，姿態(tài)萬千的菊花，它們迎風(fēng)怒放著，似美女般妖嬈艷麗，和后面高大的假山形成了一幅美麗無比的風(fēng)景畫。長廊兩旁的銀杏樹像一個個身披“黃金甲”的`戰(zhàn)士，一陣風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡迎前來賞景的人們。

　　往前走不了多久，我們被人工湖攔住了去路。與夏日相比，人工湖少了幾分喧鬧，多了幾分寧靜。湖水清澈見底，四周樹木環(huán)繞，有葉子泛紅的絲棉木，有綠葉紅果的蔥皮忍冬，有翠綠依舊的華山松，有高大的白楊樹……滿眼都是紅、黃、綠三色交映，令人心曠神怡。

　　不知不覺中我們來到了中心廣場，這里真是太漂亮了。綠植做成的拱形門，花卉裝飾成的精美大花瓶，張牙舞爪的“長龍”，還有神氣活現(xiàn)的孔雀開屏……真是琳瑯滿目。游客們在這里合影留念，不斷地為花匠們高超的手藝叫絕。到處都是碗口大的大麗花，開得笑盈盈的，到處都是色彩艷麗的菊花，粉繡球，珠玉盤、金牡丹、綠牡丹、富貴滿堂、墨菊、金毛獅子……朵朵楚楚動人，看得我們?nèi)绨V如醉。

　　廣場旁邊的銀杏林里聚集了很多游客，大家在這一片金色的世界里舉起了手中的鏡頭，支起了背上的畫板，我也跑進(jìn)了銀杏林里，這時，正好刮起了北風(fēng)，銀樹金黃的葉子開始漫天飛舞，那景象真是美極了。金色的銀杏葉像快樂的蝴蝶一樣，它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而輕輕降落……整個天地成了它們展示風(fēng)姿的大舞臺。那“呼呼”的風(fēng)聲也仿佛成了優(yōu)美的音樂，不一會兒，整個林子蓋上了一層金色的地毯。

　　秋天的植物園就像是一首詩，一幅畫，一首歌，在訴說著這屬于自己的、美麗的童話。

秋游植物園作文4

　　這個星期三，剛剛經(jīng)過期末考試的洗禮，老師馬上放出一個重磅消息，這周四去秋游。頓時，教室內(nèi)人聲鼎沸。老師說了兩邊安靜，我們才停了下來。

　　目的地是辰山植物園，我去過一次，影響極深。先集體活動，在分組活動。我的小組長是丁佳良。由于組內(nèi)人員過于“活潑好動”，我們被老師劃分為“重災(zāi)區(qū)”。

　　經(jīng)過一路途中，我們終于到達(dá)了目的地，先是集體活動，我們沿著路過，走過了礦坑花園。導(dǎo)游帶著我們，走過一座座大橋�？吹剿�的.耀眼，山的迷霧，我們不禁吟出蘇軾的一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！币魍�，我們都笑了。

　　終于自由活動了，我們小組的成員由于我的建議，放棄去溫室展覽，直奔辰山。我們一路找辰山，終于功夫不負(fù)有心人，我們找到了爬山的入口。

　　山很陡峭，我郁悶自己為什么不帶根拐杖出來。迷迷糊糊的到了山頂。和組員以及一班的王鑫和一位說不出名字的同學(xué)一起吃了午飯。吃的時候，有一個大人路過我座位旁。我脫口而出：“老師好�！闭f完我自己也嚇了一跳。那人說：“你好�！苯M長問我：“你怎么知道他是老師的？”我搖搖頭，表示自己也不知道。旁邊那位老師的朋友告訴我們。原來那位老師不是我們學(xué)校的。

　　我們下了山，找人聊天。于是席地而坐，和其他同學(xué)玩起了“三國殺”我不會玩。就和旁邊的人聊了起來。后來，我們又閑著沒事干，走了一遍礦坑花園，又上了一遍山。山有兩個出口。這次我們從另一邊下，但是由于孫博杰的離隊。我們找不到他，手機關(guān)機。于是我們找到了老師，向老師說明情況。上山找他去了。又走了一遍第一次走的路線。從第一次的出口下。沒走幾步，就找到了他。

　　集合了，我去紀(jì)念品商店買了兩包種子。上了車，導(dǎo)游讓我們唱歌。姜安綺自告奮勇唱起了歌。一曲結(jié)束，外面下起了雨。我和后面幾位同學(xué)一起唱流行歌曲。曲終人散。一場秋游就這樣結(jié)束了……

秋游植物園作文5

　　今天的天氣是我最不喜歡的，刮風(fēng)。我想，今天的植物園應(yīng)該是門可羅雀了。昨天我去純屬偶然，而且也沒有細(xì)細(xì)觀看，可能是因為心里總想著還有機會，還有人給我做導(dǎo)游，那時再看不遲的緣故吧。

　　昨天到園內(nèi)，已是日漸西沉?xí)r分，游人已經(jīng)陸續(xù)出園，我是迎著諸多陌生的面孔，逆人流而行。所以我可以看到許多的額頭和鼻子。但是，我全然沒有在人群中搜索我腦海中的額頭和鼻子，而是把目光移到人群的上方，去看夕陽映照下山的輪廓，云彩的層次，樹木和著微風(fēng)的婆娑，去看花木叢中甬路，蜿蜒著把我的目光引向樹林深處。

　　信步園中，清新的空氣讓自己沉重的思緒得到某種放松，秋的天，秋的云，秋的景，讓我這個生命已經(jīng)步入秋天的人，對秋有了新的感悟。悲觀的人看到了，秋風(fēng)吹過，遍地落黃，枯藤老樹。飄落的黃葉，無聲地傾訴一個生命的結(jié)束，那麼無奈和悲涼。堅強的人看到了，今天的落葉是為了孕育更加強大的生命力量，待春風(fēng)吹來，又是一派枝繁葉茂，不負(fù)春光。播種的人看到了，一年的辛苦終于有了沉甸甸的果實，只有付出的人才能得到豐收的回報。我在秋天的季節(jié)感悟人生，既有播種耕作的歡樂，也有落葉飄零的凄涼，既有收獲的喜悅，也有冬去春來的展望。人生如四季，每個季節(jié)都有自己的`美麗，每個季節(jié)都能譜寫壯麗的篇章。我生命的秋天，成熟的韻味更濃了，收獲的果實也許沒有預(yù)期的多，但是，我在生命的歷程中，傾注了感情，傾注了心血，傾注了希望，這足以告慰自己，留給自己的遺憾是生命的不可重復(fù)，否則，我會讓自己的來世更加輝煌。

　　天涼好個秋，秋天的植物園，沒有秋的凋謝，那紅的黃櫨，綠的翠柏，黃的菊花，分明是在譜寫秋的樂章。走過秋天，冬天的足音蛩蛩，誰說冬天是生命的盡頭，你看雪中的紅梅，還不是把報春的歌兒高唱？

　　本來是隨意的游覽，卻又有以上那樣多的感慨，這就是我，一個既有深沉又有熱情，既有希望又有感傷，既有未泯的童趣又有成熟的端莊的復(fù)雜的人，他人認(rèn)識我，需要一個時間，誰有足夠的耐心？

秋游植物園作文6

　　深秋時節(jié)，滿地的樹葉在腳下發(fā)出沙沙的響聲，我終于踏在了向往已久的杭州植物園的小徑上。

　　最先迎接我們的是玉泉魚躍。在這里，你可以看到一個養(yǎng)魚池，里面有很多魚：黑魚、金魚，還有許多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚：那些黑魚非常大，個個都有十五千克重以上。它們漸漸向你游來好像全身充滿力氣，一下子就可以沖上來似的。旁邊有人提醒，我才知道，這就是著名的景觀玉泉魚躍中的五色巨鯉�。≈皇俏以谕低档男�，玉泉魚躍，這些又大又重的家伙真的能躍得起來嗎？

　　隨后，我們來到了一片大草坪，這里是我們吃午飯的地方。公園里午餐，這可是我們這些小朋友的快樂時光！我們分成幾個小組，鋪開墊底的桌布，從書包里拿出精美的食品，津津有味地吃了起來。吃完后，我沿著草坪轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了幾棵很怪異的樹，我都給它們照了相。其中，有一棵令我印象很深：它的主桿只有二十厘米高，上面便分成了三叉，看上去好像是三棵樹連在了一起。樹上有一個牌子，標(biāo)明這是一棵香樟樹。香樟樹可是一種好樹種啊，民間把它看成村莊的景觀樹、風(fēng)水樹、祖宗樹，寓意長壽、吉祥如意，人們十分敬仰。香樟為常綠喬木，樹冠廣展，枝葉茂密，氣勢雄偉，是優(yōu)良的行道樹及庭蔭樹。香樟樹對多種有害氣體具有抗性，能驅(qū)蚊蠅，能耐短期水淹，是生產(chǎn)樟腦的`主要原料。材質(zhì)上乘，是制造家具的好材料。香樟喜溫暖濕潤氣候及肥沃、深厚的酸性或中性砂壤土，不耐干旱瘠薄，是比較適宜我市栽種的樹種，目前，在杭州的大街小巷，都可以見到它的身影。二十多年前，香樟被確定為我市市樹。

　　下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們沿著植物園轉(zhuǎn)了一圈。徜徉在桂花紫薇園、竹類園、木蘭山茶園、山水盆景園、百草園等十余個植物專類園之間，那些我還叫不出名字的珍貴植物在小路的兩旁，不是地發(fā)出陣陣沁人心脾的香味，就像是列隊歡迎我們這些秋游的小客人。據(jù)介紹，這里的植物種類達(dá)3400種以上呢！再加上隨處可見的亭、臺、樓、閣、等園林建筑的點綴，人們總是用一些優(yōu)美的詞來形容它：數(shù)目蔥蘢、奇花斗妍、飛閣流霞、池潭映碧、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美……

　　我不禁陶醉在植物園之中！

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